我的数学老师作文(6篇)【精选】

1、我的数学老师作文（6篇）我的数学老师作文（1）我的数学老师他是一个优秀的好老师，他会教给学生一些别的老师根本不会 讲的东西，数学老师他有着又黑又长的眉毛，眉毛下还有一双炯炯有神的大眼睛， 每天穿着一身黑颜色的衣服。记得有一次老师在黑板上出题，叫我们做说是一会讲，我和同桌不但没做老 师讲的时候还没听，只是不顾一切的玩了起来邓老师讲完黑板上的题说是要检查 一下我们做的题，只是我和同桌晃过神来，老师就已经叫到我俩了，我俩心想这 会死定了，老师一定会重重的罚我们，我和同桌慢吞吞的走向讲台走向老师， 来 是说你俩写了吗，我和同桌异口同声的说，“没”顿时老师的脸变了起来，老师 说没写就伸手吧，我和同桌就把

2、我俩细嫩的小手伸向老师，老师重重的打了我们 每人六下，用的是铁格尺，打得我好疼，打得我手都变红了，可也不怪老师，谁 叫我没写呢，老师对我们说你们回去把黑板的题写五遍， 我听到这个惊恐的数字， 五遍，其实五遍并不多，多得是黑板上的题，算了只好认命了，老实说下节课上 英语，一想英语老师管得不严，就趁机写数学老师罚的作业，不料正好叫数学老 师看到了，数学老师反而没有生气而是把叫了出去， 对我说你呀上课就是不注意 听，老是觉得你是一个不错的孩子，你好好学，别老贪玩，我爽快地答应了老师， 不久我就松懈了下来，后来老师给我窜了座，老师对我说你这会要是不好好学我 就再也不管你了，我说恩，心想这回我要好好学了

3、，不能再贪玩了。这一切都起源我的数学老师，他每天都带着一个严肃的面具，是他给了我勇 气，给了我希望，虽然我现在还没有超过那些好学生， 但我坚信有一天我一定会 的，数学老师我将用成绩来证明我自己。我的数学老师我的数学老师他是一个优秀的好老师，他会教给学生一些别的老师根本不会 讲的东西，数学老师他有着又黑又长的眉毛，眉毛下还有一双炯炯有神的大眼睛， 每天穿着一身黑颜色的衣服。记得有一次老师在黑板上出题，叫我们做说是一会讲，我和同桌不但没做老 师讲的时候还没听，只是不顾一切的玩了起来邓老师讲完黑板上的题说是要检查 一下我们做的题，只是我和同桌晃过神来，老师就已经叫到我俩了，我俩心想这 会死定了，老师

4、一定会重重的罚我们，我和同桌慢吞吞的走向讲台走向老师， 来 是说你俩写了吗，我和同桌异口同声的说，“没”顿时老师的脸变了起来，老师 说没写就伸手吧，我和同桌就把我俩细嫩的小手伸向老师，老师重重的打了我们 每人六下，用的是铁格尺，打得我好疼，打得我手都变红了，可也不怪老师，谁 叫我没写呢，老师对我们说你们回去把黑板的题写五遍， 我听到这个惊恐的数字， 五遍，其实五遍并不多，多得是黑板上的题，算了只好认命了，老实说下节课上 英语，一想英语老师管得不严，就趁机写数学老师罚的作业，不料正好叫数学老 师看到了，数学老师反而没有生气而是把叫了出去， 对我说你呀上课就是不注意 听，老是觉得你是一个不错的孩子

5、，你好好学，别老贪玩，我爽快地答应了老师， 不久我就松懈了下来，后来老师给我窜了座，老师对我说你这会要是不好好学我 就再也不管你了，我说恩，心想这回我要好好学了，不能再贪玩了。这一切都起源我的数学老师，他每天都带着一个严肃的面具，是他给了我勇 气，给了我希望，虽然我现在还没有超过那些好学生， 但我坚信有一天我一定会 的，数学老师我将用成绩来证明我自己。黑龙江绥化肇东市肇东市第五中学初二：个性青年我叫小v我的数学老师作 文我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师一一李毅李老师。我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺 帅的。李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别

6、看他工作的时候一 副认真的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告 诉你们呀，李老师可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务， 他和我们的语文李老师就组成了 “黄金搭档”。 他们不仅主持朗诵得好，而且也 配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们李 老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出谜底来，你说 他神不神呀！在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜， 猜中的还有小礼 品。我真佩服李老师！李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演示 给我们看。开始，老师给

7、四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会 了分数。下课后，我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学， 点燃了我们对数 学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你！初二：杨旭阳我的数学老师作文（3）要说姚明，谁都知道，nba运动员。可是，要说姚明明，你可能不知道，但 在我们学校可是“闻名于世”啦。他就是我们的数学老师。姚老师个子不太高，但就像相声演员潘长江那样，“浓缩的都是精华”，姚 老师很爱笑，像个孩子般天真、快乐，但是姚老师要生气起来，也很“恐怖”， 他对待我们的学习特别严厉，容不得半点马虎；但对待我们的生活，却倍加关爱 与呵护，像慈父般爱我们。在

8、课堂上，姚老师很幽默，他会通过一个简单明了的例子来教我们复杂的题 目。为了让我们能记住作证明题的重要步骤， 姚老师就用“炒菜”这个最贴近于 生活的例子来教我们记住，作证明题必须把所有要用的条件都证出来， 不得少一 步，就好比炒菜要备好菜、油一样，不得少一样。姚老师还是个出了名的“侦探”。只要当过一天姚老师的学生，就会知道姚 老师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾，姚老师都会发现，姚老师不会随 意制定某某同学抄作业，所以，只有足够的证据，姚老师才会指认那些抄作业的 同学。所以，那些被“逮”住的同学，也就没什么好狡辩的了。这也是姚老师绝 的一个地方。姚老师还担任着学校的教导主任，所以平日里工作很

9、忙，姚老师的课一般都 是后两节。姚老师虽工作忙，但在批改作业上丝毫不马虎，不应付。姚老师批改 作业最大的特点便是细心，多小的错误他都能用他的“火眼金睛”找出来。姚老师虽然爱笑，但只要他一生气起来，也是“威震八方”，特别严肃，全 班同学都怕他。不过，姚老师发火也是极少数的，他在大多数时候都是面带笑容 走进教室，令人心情开阔，对这节课充满兴趣。他不像女老师般温柔，但却有着父亲的慈善；他没有女老师的温柔体贴，却 有着父亲的胸怀。他总把“这是我的责任”挂在嘴边，肩上挑起沉重的担子。姚 老师，您的学生永远爱您！山西吕梁孝义市贾家庄初中初二：郭慧敏我的数学老师作文（4）夜阑人静，天籁无音，大地母亲进入了沉

10、睡，远方，却仍亮着一盏明灯。那 盏指引我前进的明灯便是我的数学老师。 刚刚步入初中时，对身边的一切都是那 么的不熟悉，而他那冬阳般的笑容和那深邃而慈善的双眸，却给予我一种似曾相 识的感觉。在短暂的初一生活里，他精湛的教学艺术，循循善诱的教学方法，他无时 无刻不影响着我，使我拥有了自信和笑脸。数学也越学越爱学。他一我的数学老 师，罗老师。详我带着种种不解走进了校园，在教室里，我看到了他，灿烂的微笑，睿智的 双眸。在课上，他总是把问题讲解得十分详细。而且他总是会解决所有同学的提问 而且一丝不苟，他会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，他会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白， 他

11、会把同学们做过的重要习题 一遍又一遍的去举一反三，他会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但他的一丝不苟让我十分钦佩他的严格更是让我们既爱又怕。一次，一位同学叫我去办公室，说是罗老师 找我，我大吃一惊，然后为之一喜，可能是自己的什么好解题方法被老师他采纳 了吧，顿时希望这条通向办公室的走廊近如咫尺。 到了办公室，我满脸微笑地走 到他的跟前，看见他慈爱的笑容，心里更是喜笑颜开。不料，他第一句便是说我 的作业态度有问题，竟然有多处解方程没写解，一道题做完没有总结，我顿时好 像是被人当头一棒，笑脸顿时阴暗，看了我自己的作业本，不禁感到了惭愧，从 此，我总会在做

12、题时留心细节，检查时十分的仔细，再也不敢马虎大意。他虽然 和蔼，却对作业要求十分严格，与他相处久了，我也十分仔细起来。巧在开学前几节课上，罗老师就对同学们进行了分层，分小组，对同学们的学 习分层要求，并对同门进行教导，让同学自觉自主的去一小组为单位学习， 遇到 不懂的问题有课代表汇总起来，然后在班上讲解。这种方法调动了同学们的学习 积极性，让同学们学起来十分轻松，也取得了丰硕的成果。老师，感谢您，是您给了学习的动力和兴趣，让我对学习不那么畏惧，是您 同时在生活中也给了我无微不至的帮助， 让我感到了阳光的温暖，更是您教会了 我做人的道理，让我的心灵不再贫乏。谢谢您，我的恩师。湖北省松滋市陈店中学

13、二年级：许海佳点评：文章通过写事来写人，这非常好，能刻画出生动而丰富的人物形象， 如果对老师加上外貌描写，再对一些句子进行锤炼，文章会更好。点评老师：陶流林我的数学老师作文（5）如果说我们是展翅飞翔小鸟，那刘老师就是鼓振我翼翅的风；如果说我们是一片刚萌发的新叶，那刘老师就是深埋于大地的根；题记我的数学老师是一个很强的女人，老师有双略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石 一般幽深的光泽，老师的衣着十分得体，西显得斯斯文文的，可爱而又很淑女。平时，刘老师的目光里既蕴含着慈母般的温柔的温柔， 又闪烁着严父般的严 厉，让人望而生危刘老师的嘴并不大， 但从那种那个嘴里发出的话语，总是带点 幽默和哲理，就像磁石一样

14、的吸引着我们。刘老师的最大特点就是很会体谅学生， 他从不给我们留太多的作业，因为他 知道，留太多我们也不会好好做的，所以老师会给我们留很少的作业，有时几乎 是不留的。每当在自习课上的时候，在写满字的黑板上总是很少看到数学作业， 同时，也能听到一些赞美数学老师的语言。刘老师的有待你还有很多，就说他的幽默吧，老师经常与我们有说有笑的， 每当我们在听课听到最乏味的时候， 刘老师就会转移话题，弄出一些让我们很无 语的话题、每次都能让我们从乏味中走出来。一节课下来，收获真的不少。老师不是只是幽默，也有发火时候。记得有一次。老师给我们留作业，因为快到期末考了，老师发了一张片子。叫我们做咯，可是我们不听话，

15、没有认真的完成，因为是复习卷，所以那些题只要我们动动脑就能做出来， 我们都很懒，都没有人好好作，老师检查作业了，看到后很生气，老师打了我们。 天啊，好疼，说实话，老师当时的表情真的很惊恐怖，我们都很害怕，不知道是 在怕什么？实在怕他打我们吗，不是，我们没见过老师这种表情，所以我们很怕， 老师打完了我们，气也消了。上课不到二十分钟，我们又开始与乐天派帮主讲和 了，至于这个乐天派帮助嘛？他就是我们那个最爱乐的一一刘爱静老师，在我们班上的人缘超好！这个乐天派帮主可没少给我们带来乐趣这就是我们的数学老师，幽默、慈爱中带有严厉的乐天派帮主。又是一个春天的来临，刘老师抱着一摞书走进教室，衣着和以前一样，十

16、分 得体，胖胖的脸上透着从容恬淡的神情。老师开始讲课了，声音清脆而甜美河北省迁安市一镇中初二：闫懿莹我的数学老师作文（6）你要问：你们的哪个老师最凶？我一定会回答你：“我们的数学老师最凶。” 为什么呢？这里还有几个小故事呢！新的学期刚刚开始，当我们知道是我们现在的数学老师给我们代数学时， 我 们便知道再也不会有好日子过了，因为，数学老师的凶，是全校“四大凶老师”之 一。果然，第二天，我们就感受到了。第二天，一大早数学老师便到了，刚打上 课铃，老师便让我们读数学，这也无可厚非，班中有几个调皮的男生，称老师不 在，搞坏了课堂纪律，正好让老师逮着了，老师把这几个男生连同班长一起叫到 了办公室里，不仅

17、仅写了检讨，还挨了一顿打，几个男生疼都不敢坐下了。还有一次，数学老师心血来潮提问，提的问题竟然都不是本册书上的。 有一 个男生倒霉，被老师叫了起来，老师发怒了，把那个男生打了一顿，踢了一脚， 踢得那个男生，鼻子都出血了，老师随手抓起一张，沾满粉笔的纸，“擦干净！” 那个男生顺从的拿起那张纸，结果，弄了一脸粉笔面子。“好可怜呀！"我们不 禁那么想。“数学老师真狠。”我们私底下议论纷纷。又有一个消息传出，老师在假期里会布置一天两张纸。如果，我们抗议，会 布置10张纸，果然，第二天老师布置了两张纸。听说老师在 3班里布置了 2张 纸，他们抗议，多些了 8张。我真的希望老师能够变好，摇身一变

18、，变成我们心目中慈祥的老师三三三一五 专瓷三W获 aW =1f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* 英-a -usim 3 + a.-| *1B«« .« 0 s *» 材>.a»« rm ” sw bm a * to- >».«* av 3 ««一、a 逆三万三数三%三的mw;三三筮三纪三三发建强辩3门煞5=、“ <«»»* * 40 ".>« “一城 八 3 ” W- *， ”K 能 f«

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