用托盘天平测量物体的质量实验报告(精编文档).doc

1、【最新整理，下载后即可编辑】高山中学探究活动实验报告单学科：实验名称： 天平称量物体的质量 班级：实验日期：指导教师： 学生姓名： 合作者一、实验名称：用天平测固体、液体的质量二、实验目的：（1）学会用天平测固体、液体的质量，熟练掌握 天平的使用方法（2）培养学生动手操作能力，初步知道一些特殊的测量方法。 三、实验器材：天平、祛码、物块、同样大小的烧杯（2个）、 装60ml水的量筒四、实验操作步骤及要求：1、将天平放在；2、移动游码到标尺的,调节 使天平横梁平衡，指针指在刻度盘中央；3、将铜块放在天平 里，在 盘加、减 或使横梁再次平衡；将右边托盘中各个祛码的质量相加，再加 上,将铜块的质量填

2、于表格中。4、用同样的方法称出铝块的质量填于表格中，观察数据和物体 体积，思考为什么大小一样的物体质量会不同。5、用天平称出60ml水的质量：在量筒中装入60ml的水，称出 空烧杯的质量ml填于表格，将量筒中的水倒在烧杯中，称出烧 杯装水后的总质量m2填于表格，则用m2 -ml可得所测60ml水的质量填于表格中。五、实验记录单：称量的物 体铜块铝块空烧杯烧杯与水60ml 水质量(g)六、反思与拓展：如何测量一颗大头针质量的方法。答：七、使用天平常见的问题总结1、游码未归零问题：游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天 平调节平衡了，而在称量的过程中又移动了游码的位置。当游码 向右移动后，111物=

3、;同理，若将游码 向左移动后，则 m 物实验等次|教师签字O2、物码错位问题：左码右物，被测物体的质量m物 -O3、祛码不规范问题：如果祛码磨损，读出的数值比物体实际质 量；如果祛码上粘有其他物质读出的数值比物体的实际质 量 o【最新整理，下载后即可编辑】【最新整理，下载后即可编辑】用天平称量物体的质量实验报告单（答案）一、实验名称：用天平测固体、液体的质量二、实验目的：（1）学会用天平测固体、液体的质量，熟练掌握 天平的使用方法（2）培养学生动手操作能力，初步知道一些特殊的测量方法。 三、实验器材：天平、祛码、物块、同样大小的烧杯（2个）、 装60ml水的量简四、实验操作步骤及要求1、将天平

4、放在水平桌面;2、移动游码到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁平 衡，指针指在刻度盘中央；3、将铜块放在天平左拉里，在右边托盘加、减祛码或移动游码 使横梁再次平衡；将右边托盘中各个祛码的质量相加，再加上避 码在标尺上的读数,将铜块的质量填于表格中。4、用同样的方法称出铝块的质量填于表格中，观察数据和物体 体积，思考为什么大小一样的物体质量会不同。5、用天平称出60ml水的质量：在量筒中装入60ml的水，称出 空烧杯的质量ml填于表格，将量筒中的水倒在烧杯中，称出烧 杯装水后的总质量m2填于表格，则用m2 -ml可得所测60tnl 水的质量填于表格中。五、实验记录单:称量的物体铜块铝块空烧杯烧杯与水60ml 水质量(g)六、反思与拓展：如何测量一颗大头针质量的方法。售：用调好的天平测量50个或更多，比如100个大头针的总质量 m,然后用m/100,即得到一个大头针的质量。七、使用天平常见的问题总结1、游码未归零问题：游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天 平调节平衡了，而在称量的过程中又移动了游码的位置。当游码 向右移动后，m物=!1码+游码移动变化量；同理，若将游码向 左移动后，则m物=01码-游码移动变化量。2、物码错位问题：左码右物，被测物体的质量m物二m码-游