2019-2020学年度高中必修一语文◎经典的力量苏教版课后练习第九十五篇

1、最新教育资料精选2019-2020学年度高中必修一语文©经典的力量苏教版课后练习第九十五篇4第1题【单选题】填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（）真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在8 / 8半道上，都与宇宙 生存于永恒之中。如果说，十六届三中全会提出的科学发展观是 的最强音，就应该是四中全会提出的构建社会了。2003年的改革进军号的最强音的话，那么，2010年有的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗。A、B、C、D、共鸣 共振 共鸣 共振和谐 协调 协调 和谐修养 教养 修养 教养共鸣：例咻国共振而加的现囊；由别人苣由梧靖引忍的相同

2、的憎结.共振：两不振选g障相同的魏赫，当一个堆生提 却时,引起若一瑜休振动的现彖*和谐：3得适当和匀期.冷闹;：。玩告得适当;便国自得道自，修养：本文指理i色 知 识艺术.思理等方面的T水平.教养:指TS文比和品德的修养.卜4第2题【单选题】卜列加线字的读音全都相同的一组是（）A、书籍狼藉慰藉B、痴迷炽热奢侈MrC、戕害铿锵踉跄唱腔D、斑斓波澜褴褛贪婪【分析】 顾，分别读作jL jL ji点、ji ； R项.分别读作chi、chi、chi、chi ； CI® r分别逮作q睛ng、qiang. qiang、qiang ；D®,均读精m4第3题【单选题】下列句中而”字用法不同于

3、其他三项的是 （）A、吾尝终日而思矣B、臂非加长也，而见者远C、登高而招D、顺风而呼【答案】：【分忻】丸。折关泰；ACD表修饰关系,14第4题【单选题】依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）黄昏来临，我清晰地听到了芦苇拔节的嘛啪声，听到了啾啾的鸟鸣、阵阵的蛙叫。一阵微风吹过，芦花曼舞着，苇叶 。这一切，都像在对我窃窃私语，令我 。再看映红西天的晚霞，透过密 密的苇叶，洒下点点金辉，就像 。于是我便在这梦境中恍恍惚惚 恍惚中，我忽而感到，我原 来是大自然中的一株芦苇，是 我的心灵便在这里栖息了。随风轻扬沙沙低吟久久驻足，侧耳静听，独自激动不已激动不已，侧耳静听，独自久久驻足美妙

4、的仙境神秘的梦境携芦花轻舞的那一丝微风随风儿飘舞的那一片芦花A、 B、 C、 D、【答案】口【解析】：分忻 哙比美魅目r要注意前3意、音节、色彩等方面的葡摸1第一空根据前一句.声花曼舞"的姒人壬法以及后一& 的-这一切,都像在对喇郝语1可冠,而邮有声响方面的词语,所以应填;第二空磔事理逻望关系可知.应先驻 是r再静茹，最底盘动,后以应填;第三空（树层 AS “玄梦境”可知r应填;整个文图描写的主翼对象为卢言 尻以将 人拟为声花更将首整个文段的意境，放第四空应填.点理】为目首先要通观原文r 了税大概内容，薇百默妻防给替句子r找出句中的关联请 人际代司、指示代涧 关注句 首和句品

5、.关族词常常频出现r代词比现前前面T要出现比人事轲r而句言和句尾成诙是一致叼1第5题【单选题】下列句子中，加线的成语使用正确的一项是（）A、中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他能再接再厉。B、获得十佳运动员称号的罗雪娟，从领导手上接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。C、在中韩比赛场一一贺龙体育场，韩方队员有说有笑，而国奥队员则噤若寒蝉，全没了在国人面前的趾高气扬、盛气凌人。D、去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍地向观众一 一介绍了展馆内的画作。【答案】：C【解析】：【分忻】口

6、74; r .电塞«r形容不敢作声.烦，'篝翕相庆”是贬义词.b项,付之一笑.形容不信得理会,不当一回 事.应改为“霰之一笑”.d项, 陆昆目珍”匕撕东西虽不好，可是自己常珍惜.不能以此来形容大师的画作.第6题【单选题】下列词语中，字形正确的一项是 （）A、狭隘锦缎舟楫传道授业B、共震共鸣骐骥青出于蓝C、幻像拓展庸谷锲而不舍D、无赋暇想哈彰再接再砺【答案】：1A【解析】：【分忻】3、共振J幻象D、遐愚.卜4第7题【单选题】下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（）A、在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是教是为了不教。”B、当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快

7、就只用来读报上的新闻或商业版时，少数人仍然为字 母和文字的特殊魅力所风魔（因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和咒语）。C、我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季等，花开不断。D、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都 统一的。【答案】：【解析】：【分析】&均r句号应放在引号外面；匚项,首酷号和.等“不白,用.二者删去其一；D项,分号应改为图号, 14第8题【单选题】下列各组句子中句式不同的一项是（）A、销锋镐，铸以为金人十二 蚓无爪牙之利，筋骨之强B、身死人手，为天下笑者，何也 斩木为兵，揭竿为旗C、 非抗于九国之师也 青，取之于蓝，而青于

8、蓝D、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 养生丧死无憾，王道之始也【答案】：【解析】：【分析】本氯考百文言句式,立言将M式包括:判断句 当暗句.被动向.倒装向.两句都皇手语后者白；,第镂 嫡r的以为仝人十二"应为“十二金人.，蚓无爪讦之利,筋殍之强"应为"利之爪牙"胃之筋寻 .,两旬都是状谙后壹句；® "羊抗于九国之UithfiF和百，取之于蓝，而育于蓝”两句中都有.于“.这是状谙后台的标志.。项r两句 都是判断句，匀中都是"也"表列断.B项，前一句“为”表被动.4第9题【单选题】下列加线成语运用不当的一项

9、是（）A、他从外国冒险家手里接过极少的钱财，让他们把难于计数的敦煌文物一箱箱运走。B、但是，他太卑微，太渺小，太愚昧.最大的倾泄也只是对牛弹琴，换得一个漠然的表情。C、国家队的几位表现出色的小将，被誉为中国足坛的明日黄花。D、他们二人虽有些私怨，但在工作中从不勾心斗角，而是愉快地合作。【答案】：C【解析】：【分忻】本颠考官成语.”明日黄花“比喻过了时的事枷.定在此处不当.4第10题【单选题】下列各句没有语病的一句是 （）A、据初步统计，目前社会上已有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。B、DA师的创作者构建起一支理想中的军队，因而建立了军事探讨与艺术创作的一个平台。C、中学生写作文，要

10、留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D、这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。【答案】：D【解析】：【分忻】页，.近"和"左右"重夏；ra因而" T删去；二明，“切忌”不要”删去任一闻.14第11题【单选题】下列句内停顿，不正确的一项是（）A、语从/而师之B、其闻道/也固先乎吾C、所以/传道受业解惑也D、是故/无贵无贱，无长无少【答案】：B【解析】：【分析】具画道也/画先乎普卜.第12题【单选题】给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子（）其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种

11、感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性 的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，。A、往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B、往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人C、往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D、往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人【答案】：【解析】：【分析】本型考直普言逵舌.本语役的量目是取得成就夏耐易在支苴.A班把“才能"与“耐寒住友宣井冽.聿自法出本谟役 皆调的重点.3内容不够自理r为了夹心“耐得住寂寞r而百认了 才能”的作用. D碘"耐得色寂宾”的在第二垃，未能 突出本劈段的中心.4第13题【单选题】选出有两个错别字

12、的一项（）A、幻象凤魔时候视而不见B、消谴戕害慰籍望洋兴叹C、恢弘班斓共鸣举一反三D、痴迷闲瑕时髦气象万千【答案】：【解析】：口项，“造应为"宵，籍应为“静：AI6,"凤"应为 ”风* ; 口5,“班”应为弼“；。项，"胺应 为暇,卜一第14题【单选题】下列加线成语使用有误的一项是 （）A、南沙，山水相接，气象万千，既有浩瀚的零丁洋、狮子洋，又有精致的小桥流水人家。B、河南的刘倩同学给校园话题来信，说自己的父母天天把别的孩子挂在嘴边，就是视而不见自己的 优点。C、学生不要盲目做题，一定要先领会学法”，才能举一反三，触类旁通。D、王晓同学参加了 2012年

13、高校自主招生考试且取得了优异的成绩，但究竟是选择上清华大学还是 选择上复旦大学，他还是显得有些首鼠两端。【答案】：B【解析】：【分析】“见而不见”后不能直接而英语.4第15题【现代文阅读】阅读下文，完成后面练习获得教养的途径瑞士赫尔曼黑塞真正的教养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。对 教养”（即精神和心灵的完善）的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的修养一如真正的体育，既是完成 又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都在与宇宙共振，生存于永恒之中。它的目

14、的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神 迎接未来。为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐熟悉和掌握 各国作家与思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。这 条路永无止境，任何人也不可能在什么时候将它走到头；任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个 文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解，更不用说整个人类的文学了。然而，对思想家或作家的 每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，问题不在于尽可

15、能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉 溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动 联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅为着 满足那些赤裸裸的需要的话。读书决不是要使我们散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越 充实、高尚，越来越有意义。每一年，我们都看见成千上万的儿童走进学校，开始学写字母，拼读音节。我们总发现多数儿童很快 就把会阅读当成自然而无足轻重的事，只有少数儿童才年复

16、一年，十年又十年地对学校给予自己的这把金 钥匙感到惊讶和痴迷，并不断加以使用。他们为新学会的字母而骄傲，继而又克服困难，读懂一句诗或一 句格言，又读懂第一则故事，第一篇童话。当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的 新闻或商业版时，少数人仍然迷恋于字母和文字的特殊魅力（因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和 咒语）。这少数人就将成为读书家。他们儿时便在课本里发现了诗和故事，但在学会阅读技巧之后并不背 弃它们，而是继续深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千和令人幸福 神往!最初，他们把这个世界当成一所小小的美丽幼儿园，园内有种着郁金香的花坛和金鱼池；后来

17、，幼 儿园变成了城里的大公园，变成了城市和国家，变成了一个洲乃至全世界，变成了天上的乐园和地上的象 牙海岸，永远以新的魅力吸引着他们，永远放射着异彩。昨天的花园、公园或原始密林，今天或明天将变 为一座庙堂，一座有着无数殿宇和院落的庙堂；一切民族和时代的精神都聚集其中，都等待着新的召唤和 复苏。对于每一位真正的阅读者来说，这无尽的书籍世界都会是不同的样子，每一个人还将在其中寻觅并 且体验到他自己。这个从童话和印地安人故事出发，继续摸索着走向莎士比亚和但丁；那个从课本里第一篇描写星空的短文开始，走向开普勒或者爱因斯坦通过原始密林的路有成千上万条，要达到的目的也有成千上万个，可没有一个是最后的终点，

18、在眼前的终点后面，又将展现出一片片新的广阔的原野这儿还根本未考虑世上的书籍在不断地增多！不，每一个真正的读书家都能将现有的宝藏再研究苦读几十年或几百年，并为之欣悦不已，即使世界上不再增加任何一本书。我们每学会一种新的语言，都会增 长新的体验而世界上的语言何其多啊！可就算一个读者不再学任何新的语言，甚至不再去接触他以 前不知道的作品，他仍然可以将他的阅读无休止地进行下去，使之更精、更深。每一位思想家的每一部著 作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在 他心中唤起新的共鸣。我年轻时初次读歌德的亲和力，只是似懂非懂，现在我大约第五次重读它了， 它完

19、全成了另一本书！这类经验的神秘和伟大之处在于：我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读，就 越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性 和个性，与此同时，我们却相信自己越来越清楚地看到，世界各民族的成千上万种声音都追求同一个 目标，都以不同的名称呼唤着同一些神灵，怀着同一些梦想，忍受着同样的痛苦。在数千年来不计其数的 语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻 象，看见那由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类的容颜。作者说 真正的教养不追求任何具体的目的”，又说教养就是对 精神和心灵的完善的追求 ”，你认为这两句话矛盾吗？为什么？不矛舌. 理养不追求具体的目的息指提高逡林或目的能力知本颌.遣兵息生存的手匿,弗是生百妁套界，因此直正的教 养是不息家区种