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文档简介
1、幼儿园大班区域活动计划表班级:大班区域内容活动目标材料提供活动指导益智区:拼图1、能通过观察拼图的细节来用最快 的时间来完成拼图。2、学会整理拼图。各类拼图1、指导幼儿玩拼图时不和别人的 拼图混淆。2、游戏后能整理规整拼图。美工区:设计安全标志1、知道标忐有黄色的警告标志和红 色的禁止标志。2、设计实用、美观的安全警告标志。记号笔、白 纸、剪刀1、引导幼儿设计实用的、美观的 安全警告标志。2、提醒幼儿活动后能自觉的整理 美工区。图书区1、喜欢看图书,知道看书的正确方 法。2、懂得爱护图书。图书若干1、提醒幼儿要安静看书,学会轻 轻走路、轻轻说话、轻轻翻书。幼儿园中班区域活动计划表班级:中班区域
2、内容活动目标材料提供活动指导益智区:给灯笼排排队1、学习按大小、形状、颜色排列物 体顺序。2、通过观察与比较,提高判断与 推理能力。各种颜色不 一、大小不且 一的灯笼,排 图板知道幼儿在给灯笼排队的过程中可 自由选择喜欢的灯笼,但需要按照一 定的规律。美工区:好吃的汤圆1、在欣赏各式各样的汤圆的基础 上,学习搓汤圆。2、感受元宵节愉快、喜庆的氛围。各色橡皮泥让幼儿发挥想象,让汤圆变得更具风 味,更漂亮,更加吸引幼儿制作的兴 趣。图书区1、初步养成爰惜图书的好习惯,能 初步看东图回书中的主要内容,并 能够表演。2、对文字感兴趣,能在成人的启发 上认读汉字,愿意学说普通话。图书若干提醒幼儿爱惜书籍
3、、轻轻翻、慢慢放, 安静的翻阅图书。幼儿园小1班区域活动计划表班级:小1班区域内容活动目标材料提供活动指导建构区1、马路上的车2、儿童乐园各式建构玩具、建 构材料若干学习搬运,叠高,平衡积木,在游戏 中感知空间意识;能够使用建构材料 搭由所需物品,并了解道路上的物体。图书角1、能耐心地贝贝地翻看 本书,懂得爱护书本。图书若干指导幼儿要坐在自己的座位上看书, 不能跑来跑去,要有耐心地做一件事。美工区:妈妈送给您1、能用搓、揉、压等技能做 一件自己想 送给妈妈的礼 物。彩泥教师引导幼儿发挥自己的想象用彩泥 做一件作品,当做送给妈妈的生日礼 物。幼儿园小2班区域活动计划表班级:小2班区域内容活动目标材料提供活动指导益智区:几何翻珠、 走迷宫1、 看清楚题目对应2、 找对由入口翻珠卡、迷宫图、 对应记录卡引导幼儿找多种接口的方法会看平面图图书角1、能耐心地 贝贝地翻看 本 书,懂得爱护书本。图书若干指导幼儿要坐在自己的座位上看书, 不能跑来跑去,要有耐心地做一件事。美工区:招待客 人1、学习用搓、团、压等技能,泥塑糖果和点心2、在玩泥情境中感受自己的能 干。彩泥、泥工板、盘 子指导幼儿先取一小团彩泥,再将彩泥 搓圆、按扁、 撒上芝麻(彩泥屑), 做成芝麻饼;将一小团彩泥放在手心, 搓成长条,将长条对折后,捏住两端语百区1、学习正确看书2、雷公公与啄木鸟3、猫和包雷公公、
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