如何正确处理同学之间的矛盾

1、 正确处理同学之间的矛盾正确处理同学之间的矛盾 矛盾无处不在、无时不有，矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。的身心健康造成极大危害。二、本课目的二、本课目的1.掌握与同学和好相处的一些方法。掌握与同学和好相处的一些方法。2.培养学生集体观念和大局意识，促培养学生集体观念和大局意识，促进学生平时和谐思想的养成。进学生平时和谐思想的养成。3.珍惜友谊，注重礼让，

2、认识到主动珍惜友谊，注重礼让，认识到主动与人和好，不仅不会丢面子，而与人和好，不仅不会丢面子，而且是大度、成熟的标志。且是大度、成熟的标志。说一说可能产生的影响？可能产生的影响？想一想 早读下课后，同学们前呼后拥着早读下课后，同学们前呼后拥着打早餐。此时，心急的罗斯昕一不小打早餐。此时，心急的罗斯昕一不小心把汤水洒到了女同学牛靖慕身上，心把汤水洒到了女同学牛靖慕身上，牛靖慕哭出了眼泪。一旁对牛靖慕早牛靖慕哭出了眼泪。一旁对牛靖慕早有好感的男生诸冲突然飞起一脚揣向有好感的男生诸冲突然飞起一脚揣向罗斯昕。于是俩人就打起架来，全班罗斯昕。于是俩人就打起架来，全班同学也跟着闹起了哄同学也跟着闹起了哄故

3、事续写故事续写 将相和的故事将相和的故事 战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使秦国，不战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，蔺相如为丞相。老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同

4、辅国，国家无恙同辅国，国家无恙 。 廉颇负荆请罪，丢面子吗？廉颇负荆请罪，丢面子吗？蔺相如忍辱负重，失尊严吗？蔺相如忍辱负重，失尊严吗？选择和好的时机选择和好的时机 a.在对方需要肯定与鼓励时；在对方需要肯定与鼓励时； b.在对方孤独时；在对方孤独时； c.在集体活动时；在集体活动时； d.在对方能够在对方能够“露脸露脸”时。时。运用和好的方法运用和好的方法 a.主动打个招呼；主动打个招呼； b.有成绩多往对方让，有过失多往自身揽；有成绩多往对方让，有过失多往自身揽； c.有分寸地在集体场合抬高对方；有分寸地在集体场合抬高对方； d.当面沟通；当面沟通； e.留张便条；留张便条； f.通过通过

5、“第三者第三者”； g.主动邀请对方参加某项活动等。主动邀请对方参加某项活动等。 议议 一议一议参参考考方方法法一句一句“对不起对不起”，足以见真诚；，足以见真诚；一声一声“请原谅请原谅”，不会掉身份；，不会掉身份；一封一封“谢罪信谢罪信”，婉转表真意；，婉转表真意；一个一个“第三者第三者”，铺就沟通桥；，铺就沟通桥； 一场一场“欢乐会欢乐会”，冲淡不愉快；，冲淡不愉快；一颗一颗“赤诚心赤诚心”，顽石变成金。，顽石变成金。时机、方法因人而异，可以从时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。同学的发言中寻找适合自己的方法。 学一学 在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生 一位叫周婷婷，另一位叫王铮。一位叫周婷婷，另一位叫王铮。 她们一个双目失明，一个双耳失聪。她们一个双目失明，一个双耳失聪。 然而，就是这样的两个人组成了然而，就是这样的两个人组成了“海伦海伦 凯勒凯勒”号号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助。联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助。 周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛， 王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，王铮看不清，她做了婷婷的耳朵， 两人取长补短，扬长避短，在学