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文档简介
1、“先学后教高效课堂”精品课教学设计教学内容真分数和假分数时间20154.10总第18课时教学1、理解真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数。目标2、理解真分数与假分数之间的关系，加深对分数意义的理解。重点难点理解真分数和假分数的意义及特征。教学环节及课堂策略5（1）9表示的意义是什么？95（2）-的分数单位是（），有（9）个这样的分数单位，像这样的分数单复习巩固位的分数，你还能说出几个来吗？（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（:也就是说分数意义中，表示这样一份和几份的数中的“几份”是不是一-定要比平均分成的份数少？有没有限制？一、揭示课题：容积和容积单位二、
2、出示目标，明确本节课学习内容。三、检查自学（指名回答问题，检查自学情况，回答的过程中纠错订正。）1、什么叫做容积？先学后教2、常用的容积单位是什么？它们有什么关系？3、容积单位和体积单位之间有什么关系？四、小组交流。小组内由小组长组织对书中内容进行对照及讨论，达成共识，把有疑问的地方圈画出来。五、质疑问难。把小组内交流中没有解决的问题提出来，班级内互动解答，教师适机点拨。重点讲解：1、容积和体积单位之间的关系及计算容积的具体步骤。2、计算不规则的物体体积可用排水法。1、我会填。（1）分母是5的真分数有（）个，其中最大的一个是（）。它们的分数单位都是（）。分子是5的假分数有（）个，其中最小的一个
3、是（）。1（2）分数单位是丁的最小真分数是（），最大真分数是（15），最小假分数是（）。2、判断：当堂（1）假分数都比1大。（)训练（2）真分数总比假分数小。（)（3）所有分子和分母相等的假分数都是最小的假分数.（)1（4）5里面有15个一.（3)35（5）学校里男生占7，女生占-。()5（5）妈妈买了两块蛋糕，小明一口气吃了个。()3看图写分数（）（）4.下列分数哪些是真分数，哪些是假分数?S49211&18177&51&6718真分数：（）假分数：（）板书容积和容积单位1升=1000毫升1升=1立方分米1毫升=1立方厘米以前总认为有些问题自已不讲讲，学生不会，自己不讲讲，学生总结不全
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