《蜀道难》能力训练

1、蜀道难能力训练基础演练1加粗字读音有误的一项是 A吁嚱x& 秦塞s4i 石栈zh4n 抚膺y9ngB鱼凫f* 崔嵬w6i 巉岩ch2n 吮血sh(nC咨嗟z9 猿猱n2o 岩峦lu2n 瀑流p)D万壑h8 喧涘hu9 飞湍tu3n 萦回y0ng2默写无误的一项是 A可以横绝蛾眉巅。 B天梯石栈相勾连。C猿猱欲度愁攀缘。 D枯松倒挂依绝壁。3对加粗词解释不正确的一项是 A开国何茫然 茫然：完全不知道的样子B畏途岩不可攀 畏途：对路途感到害怕。C扪参历井仰胁息 胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。D使人听此凋朱颜 凋：使凋谢，这里指憔悴。4对加粗虚词解释不正确的一项是 A其险也如此 也：副词，表示

2、“同样”“也是”。B胡为乎来哉 乎：语助词，无义。C黄鹤之飞尚不得过 之：主谓之间结构助词D所守或匪亲 或：副词，倘若。5加粗词词义相同的两组是 A开国何茫然/青泥何盘盘B尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉C西当太白有鸟道/一夫当关D猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木，愁空山6全是诗中地名的一组是 A蜀秦塞蚕丛太白B秦塞太白鱼凫峨眉C青泥剑阁锦城蜀道D太白青泥锦城剑阁课内纵横阅读蜀道难，完成711题。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回

3、川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砅岩转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。7诗的开头分几层叙述蜀道的来历？答：_8重点写青泥有何作用？答：_9“上有六龙回日之高标以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺砅岩转石万壑雷”这

4、几句是否重复？答：_10诗人给“畏途”营造了怎样的气氛？答：_11“西游”“西望”表明了诗人的立足点在秦，这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是否矛盾？答：_应用实践阅读李白送友人王炎入蜀时所写剑阁赋，完成1216题。咸阳之南，直望五千里，见云峰之崔嵬。前有剑阁横断，倚青天而中开。上则松风萧飒瑟，有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑，洒石喷阁，汹涌而惊雷。送佳人兮此去，复何时兮归来。望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。视沧波之东注，悲白日之西匿。鸿别雁兮秋声，云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮，与君两乡（通“向”）对酒而相忆。12这篇赋写了哪两层意思？答：_13剑阁赋比蜀道难少写了哪一层意思？答：_14作者怎样直接描写剑

5、阁？答：_15作者怎样侧写剑阁？答：_16作者怎样表现自己对友人的不舍之情？答：_参考答案1D 2C 3B 4A 5AC 6D7分三层：第一层叙述蜀地亘古闭塞的状况。第二层描述秦蜀间崇山峻岭的地貌，是闭塞的原因。第三层叙述蜀道由来，以神话表现劳动人民开凿蜀道时的悲壮惨烈、可歌可泣。8“上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难；“青泥”等四句写的是“点”，即青泥岭的情况。诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和峻危的山势，尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚，表现了蜀道之难。9不重复。虽然都写了山川的险峻，但前者是静态描写，而后者是动态描写，且配合着万壑雷鸣般的轰响，形

6、成排山倒海的震撼心魄的气势；前者点面结合，后者全面概括；前者写人的感受，以表现山峰特别是青泥山的高峻，后者写山川奇险，是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心理震撼，为“嗟尔远道之人”张本，为第三段写社会环境险恶铺垫过渡。10“但见”“又闻”句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛，“连峰”四句渲染了令人心胆俱裂的惊险气氛。11不矛盾。“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是模拟蜀人口气，以诫友人慎入蜀，意味尤为深长。12第一，描写了剑阁的高峻险恶。第二，表达了对友人依依不舍和盼其早归的深情。13蜀道难中有对蜀地豪雄割据，战乱频仍，战祸惨烈的描写，这既是历史的回顾，又是现实的危机和未来的推测，起到申诫的作用。剑阁赋没有这样的内容。14这篇赋运用夸张手法，描写剑阁直插云间，遮断视野，倚靠青天。15这篇赋“上则”句以松间烈风萧飒猿声哀切，渲染出凄清恐怖的气氛；“旁则”句以飞湍汹涌声若惊雷，渲染惊心动魄