人教版七年级下册《福楼拜家的星期天》(1)ppt课件

1、法国：莫泊桑法国：莫泊桑学习目标学习目标1 1、理清文章脉络，把握文章内容。、理清文章脉络，把握文章内容。2 2、学习本文抓住特征运用语言、行、学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。动、外貌描写刻画人物性格的写法。3 3 、学习作者在对人物描写时加入学习作者在对人物描写时加入适当的议论，抒情。适当的议论，抒情。（18501893）十九世纪）十九世纪法国法国著名现实主义作家。著名现实主义作家。受教于福楼拜，受教于福楼拜，1880年年发表短篇小说羊脂球，发表短篇小说羊脂球，一跃登上法国文坛，从此一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠短篇小

2、说巨匠”，对世，对世界文学影响很大；主要作界文学影响很大；主要作品有品有短篇小说羊脂球、短篇小说羊脂球、项链、我的叔叔于项链、我的叔叔于勒勒等，长篇小说俊等，长篇小说俊友、一生等。友、一生等。莫泊桑莫泊桑给下列给下列红色字红色字注音注音简简陋陋 白白皙皙 滑滑稽稽 轮轮廓廓捋捋胡子胡子 头头颅颅脚脚踝踝 荒荒谬谬义愤填义愤填膺膺xkul miy ng迸迸发发lu j hui ibngl 义愤填膺：义愤填膺：声情并茂：声情并茂：博学多识：博学多识：胸中充满了正义的愤恨。胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。膺，胸。声音和感情都很优美。声音和感情都很优美。学问博、见识广。学问博、见识广。词语积累：词语积累

3、：一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。双方很容易一致。一拍即合：一拍即合：白净。白净。皙，人的皮肤白。皙，人的皮肤白。白皙：白皙：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。忘乎所以：忘乎所以：找一找： 浏览课文，找出故浏览课文，找出故事发生的事发生的时间时间、地点地点、核心人物核心人物、依次出场的依次出场的人物人物以及出场的以及出场的标志性标志性词语。词语。时间：时间：地点：地点：核心人物：核心人物：依次出场的人物：依次出场的人物：标志性词语：标志性词语：主要内容：主要内容：星期天星期天福楼拜家福楼拜家 六层楼的一个单身

4、宿舍六层楼的一个单身宿舍福楼拜福楼拜屠格涅夫、都德、左拉屠格涅夫、都德、左拉 第一个、过了一会儿、接着、第一个、过了一会儿、接着、渐渐地渐渐地着重写了四位著名作家相会着重写了四位著名作家相会时的外貌、语言、行动。时的外貌、语言、行动。快速浏览全文，你能找快速浏览全文，你能找出文中出现了哪几位作出文中出现了哪几位作家吗？家吗？你知道他们的确切身份你知道他们的确切身份和主要作品吗？和主要作品吗？猜想福楼拜福楼拜（1821182118801880）十九世纪）十九世纪法国法国著名批判现实主义作著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴黎学习法律，但他毫无兴趣，

5、结识了雨果，决定从趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说包法利第一部长篇小说包法利夫人出版，这使他名声夫人出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有落，主要作品有包法利包法利夫人、情感教育夫人、情感教育等等。屠格涅夫屠格涅夫（1818181818831883）十九世）十九世纪纪俄国俄国著名现实主义作著名现实主义作家。家。18381838年留学德国，年留学德国，研究历史、语文、哲学研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品分欧洲。他的主要作品

6、有长篇小说有长篇小说父与子父与子、前夜前夜等，中篇小说等，中篇小说木木木木，短篇小说集，短篇小说集猎人笔记猎人笔记。（1840184018971897）十九）十九世纪世纪法国法国著名现实主著名现实主义作家。他的短篇小义作家。他的短篇小说说最后一课、最后一课、柏林之围柏林之围都是表都是表现爱国主义思想的世现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有界名篇。主要作品有长篇小说长篇小说小东西、小东西、富豪富豪等；短篇小等；短篇小说有说有磨坊文札磨坊文札等。等。都德都德（1840184019021902）十九世）十九世纪纪法国法国著名自然主义作著名自然主义作家。二十五岁时出版了家。二十五岁时出版了第一部长篇小

7、说克洛第一部长篇小说克洛德的忏悔，其作品多德的忏悔，其作品多以自然主义手法揭露资以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻；主产阶级的荒淫无耻；主要作品有要作品有小酒店、小酒店、萌芽、卢贡萌芽、卢贡马卡尔家族马卡尔家族等。等。左拉左拉思考思考1.1.这几位作家分别具有怎样的性格特征？这几位作家分别具有怎样的性格特征？2.2.作者是怎样表现他们各自的性格的？作者是怎样表现他们各自的性格的？（提示：从（提示：从肖像肖像描写、描写、语言语言描写、描写、动动作作描写等方面找一找）描写等方面找一找）人人物物 福福楼楼拜拜 有关福楼拜：肖肖 像像 他的声音特别洪亮，他的声音特别洪亮，仿佛吹响一把军号。他仿佛吹响

8、一把军号。他可以用一句很明了很深可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。刻的话结束一场辩论。他的思想的飞跃纵观几他的思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。语里迸发出来。 门铃一响，立门铃一响，立刻把红纱毯盖在刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自办公桌上。亲自去开门。像亲兄去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人涅夫。从这个人面前走到那个人面前走到那个人面

9、前。把客人一面前。把客人一个个地送到前厅，个个地送到前厅，谈话、握手、拍谈话、握手、拍肩。肩。热情奔热情奔放，热放，热情激动，情激动，和蔼可和蔼可亲，博亲，博学睿智。学睿智。古高卢斗古高卢斗士式的大士式的大胡子，蓝胡子，蓝色的大眼色的大眼睛睛语语 言言 行行 动动性性 格格白皙的脸白皙的脸用一种轻轻的并有用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢点犹豫的声调慢慢地讲。讲无论什么地讲。讲无论什么事都带上非凡的魅事都带上非凡的魅力和极大的趣味。力和极大的趣味。谈话很少涉及琐事，谈话很少涉及琐事，总是围绕着文学史总是围绕着文学史方面的事件。非常方面的事件。非常流利地翻译一些歌流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。

10、德和普希金的诗句。仰坐在仰坐在一个沙一个沙发上。发上。怀有狂怀有狂热的理热的理想，醉想，醉心文学心文学事业，事业，博学多博学多识。识。 他的头很他的头很小却很漂亮，小却很漂亮，乌木色的浓密乌木色的浓密卷发从头上一卷发从头上一直披到肩上，直披到肩上，和卷曲的胡须和卷曲的胡须连成一片。他连成一片。他的眼睛像切开的眼睛像切开的长缝，眯缝的长缝，眯缝着，却从中射着，却从中射出一道墨一样出一道墨一样的黑光。也许的黑光。也许是由于过度近是由于过度近视，他的眼光视，他的眼光有时很模糊有时很模糊。一来就谈巴黎的一来就谈巴黎的事情，讲述着这事情，讲述着这个贪图享乐、寻个贪图享乐、寻欢作乐并十分活欢作乐并十分活跃

11、和愉快的巴黎。跃和愉快的巴黎。只用几句话，就只用几句话，就勾画出某人滑稽勾画出某人滑稽的轮廓。他用他的轮廓。他用他那独特的具有南那独特的具有南方风味和引人的方风味和引人的讽刺口吻谈论着讽刺口吻谈论着一切事物和一切一切事物和一切人。人。他习惯用他习惯用手捋着自手捋着自己的胡子己的胡子尖。他举尖。他举止活跃，止活跃，手势生动，手势生动，具有一切具有一切南方人的南方人的特征。特征。生性活跃，生性活跃，健谈，厌恶健谈，厌恶腐朽的生活腐朽的生活方式。方式。中等身材，微微发胖。有中等身材，微微发胖。有一副朴实但很固执的面庞。一副朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮，但表现他的头颅不漂亮，但表现出聪慧和坚强的

12、性格。他出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到带点嘲的微笑总使人感到带点嘲讽，他那很特别的唇沟使讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又十分上唇高高地翘起，又十分滑稽可笑。滑稽可笑。很少说话。很少说话。发

13、出几声：发出几声：“开开始始可可是是”当福楼拜当福楼拜的激情冲的激情冲动过去之动过去之后，他又后，他又不慌不忙不慌不忙地开始讨地开始讨论，声音论，声音总是很温总是很温和。和。爬六层楼，爬六层楼，累得呼呼直累得呼呼直喘。一进来喘。一进来就歪在一个就歪在一个沙发上。开沙发上。开始从大家的始从大家的脸上寻找谈脸上寻找谈话的气氛和话的气氛和观察每人的观察每人的精神状态。精神状态。总是歪坐着，总是歪坐着，压着一条腿，压着一条腿，用手抓着自用手抓着自己的脚踝，己的脚踝，很细心地听很细心地听大家讲。大家讲。温和，温和，寡言，寡言，坚毅，坚毅，聪慧。聪慧。福楼拜福楼拜屠格涅夫屠格涅夫都德都德左拉左拉热情奔放、

14、和蔼可亲热情奔放、和蔼可亲好客、博学睿智好客、博学睿智老年持重、博学多识老年持重、博学多识活泼、开朗、幽默、健谈活泼、开朗、幽默、健谈温和、寡言、坚毅、聪慧温和、寡言、坚毅、聪慧议一议议一议 你认为作者为何能把人物你认为作者为何能把人物的性格特征表现得如此鲜明，的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？将人物刻画得那么栩栩如生？ 1.抓住了四位作家不同的特抓住了四位作家不同的特 点，从点，从肖像、语言、行动肖像、语言、行动等方面进行了等方面进行了细致的细致的描写。描写。 2.和以往的纯客观描写不同，作者在和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写中加入了自己的记叙、描写中加入了自己的主

15、观感受主观感受，插插入了恰切的入了恰切的议论议论和和抒情抒情。随堂训练随堂训练 试用记试用记叙、描写中叙、描写中加入加入主观感主观感受受的写法对的写法对莫泊桑莫泊桑作简作简要的要的肖像肖像描描写写示例：莫泊桑一副严肃而又慈祥的示例：莫泊桑一副严肃而又慈祥的面庞面庞，一，一对浓黑的对浓黑的眉毛眉毛微锁着，像是在思索着什么问微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的神的眼睛眼睛发出尖锐的目光，厚厚的发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇嘴唇上两上两撇浓浓的八字撇浓浓的八字胡胡微微向上翘着，他的微微向上翘着，他的脸脸总是总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。 描写莫泊桑的肖像描写莫泊桑的肖像想象：想象： 四位作家的思想性格特征我四位作家的思想性格特征我们已经