人教版八年级语文下册第17课《端午的鸭蛋》课件

1、青岛路中学青岛路中学 汪曾祺汪曾祺猜猜是哪个节日午日观竞渡午日观竞渡边贡边贡屈子冤魂终古在，屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会，江亭暇日堪高会， 醉讽离骚不解愁。醉讽离骚不解愁。 悬艾叶和菖蒲悬艾叶和菖蒲写符念咒写符念咒挂荷包和拴五色丝线挂荷包和拴五色丝线赛龙舟赛龙舟吃粽子吃粽子教学目标教学目标 1、朗读课文，理清课文思路。、朗读课文，理清课文思路。2、合作探究，深入理解文章的内容、合作探究，深入理解文章的内容以及作者的感情。以及作者的感情。3、品味语言，体会本文的语言特色。、品味语言，体会本文的语言特色。汪曾祺汪曾祺（19201997） 江苏高邮人，江苏高邮人，

2、作家作家。 代表作有代表作有受戒受戒、大淖（大淖（no）记事记事等小说，等小说，蒲桥集蒲桥集等散文集。等散文集。 他的行文如同随意聊天，于自然而然他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己中写出自己独特的感受和生活的妙处独特的感受和生活的妙处。文风文风闲适自由闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的体现了整体的严谨与和谐。严谨与和谐。门门槛槛 城城隍隍庙庙 门门楣楣避避邪邪 苋苋菜菜 籍籍贯贯腌腌蛋蛋 鸭蛋鸭蛋络络子子 囊囊萤映雪萤映雪车车胤胤ynmixinjloknnngynxihung重要字词肃然起敬：莫

3、名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。肃然，恭敬的样子；与之同感荣耀。与有荣焉：囊萤映雪：本意是指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书，后形容读书刻苦勤奋。整体感知课文内容：整体感知课文内容：根据内容，你觉得课文写了哪几方面根据内容，你觉得课文写了哪几方面内容？请概括出来。内容？请概括出来。文章开头介绍了端午节的哪些风俗？文章开头介绍了端午节的哪些风俗？ 系百索子系百索子 做香角子做香角子 贴五毒贴五毒 贴符贴符 喝雄黄酒喝雄黄酒 放黄烟子放黄烟子 吃吃“十二十二红红”系百索子系百索子做香角子做香角子贴五毒贴五毒贴符贴符喝雄黄酒喝雄黄酒这和其它地这和其它地

4、方一样的方一样的不一样的较不一样的较为独特的为独特的放黄烟子放黄烟子吃十二红吃十二红系百索子系百索子做香角子做香角子.贴五毒，贴符贴五毒，贴符喝雄黄酒，画喝雄黄酒，画“王王”字字 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?以“这是这是 的鸭蛋，因为的鸭蛋，因为 ”（找出文中相关的语句说一段话。）品读文章品读文章23段段示例：这是与众不同的鸭蛋，因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出。” 1、这是这是名声远播名声远播的鸭蛋，因为的鸭蛋，因为 居然让苏南，浙江的居然让苏南，浙江的人因此对你肃然起敬。人因此对你肃然起敬。2、这是这是令人惊喜令人惊喜的鸭蛋，的鸭蛋， 因为因

5、为 切开之后，圆圆的两切开之后，圆圆的两个黄，竟然如此让人惊喜不已。个黄，竟然如此让人惊喜不已。”3、这是这是历史悠久（历史悠久（“老品牌老品牌”、“老字号老字号” ）的鸭的鸭蛋蛋 ，因为因为 连连200多年前的多年前的随园食单随园食单小菜单小菜单就有了就有了记载记载4、这是这是质细而油多质细而油多的鸭蛋，的鸭蛋， 因为因为 居然让人如此让人居然让人如此让人垂涎欲滴。垂涎欲滴。5、这是这是吃法多样吃法多样的鸭蛋，的鸭蛋， 因为因为 除了除了“可以带壳切开可以带壳切开吃吃”“”“可以用筷子挖着吃可以用筷子挖着吃”“”“竟然可以和豆腐炒着吃竟然可以和豆腐炒着吃6、这是这是色彩鲜艳色彩鲜艳的鸭蛋，的

6、鸭蛋， 因为因为 蛋壳是淡青色的，蛋蛋壳是淡青色的，蛋白是白色的，蛋黄是红色的。白是白色的，蛋黄是红色的。 找出带有赞美、自豪之情的句子。找出带有赞美、自豪之情的句子。品读文章品读文章23段段 不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。不上。 端午的鸭蛋一节中写了哪些生活小事？ 挂“鸭蛋络子”； 鸭蛋壳装萤火虫；读文本读文本 端午的鸭蛋端午的鸭蛋结构结构系百索子系百索子做香角子做香角子贴五毒贴

7、五毒贴符贴符喝雄黄酒喝雄黄酒放黄烟子放黄烟子吃吃“十二红十二红”端午的风俗端午的风俗家乡的鸭蛋家乡的鸭蛋端午的鸭蛋端午的鸭蛋名声名声特色特色情感：对故乡的热爱，对童年生活的怀想情感：对故乡的热爱，对童年生活的怀想挂挂“鸭鸭蛋蛋络子络子”挑鸭蛋挑鸭蛋吃鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳玩蛋壳 汪曾祺汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的是一位非常讲究语言艺术的作家，他谈到自己在语言上的追求：作家，他谈到自己在语言上的追求：1.1.平淡而有味。平淡而有味。2.2.用适当的方言表现作品的地方特色。用适当的方言表现作品的地方特色。 3.3.有淡淡的幽默。有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗这三点在课文中能看出来吗? ?请在课

8、文请在课文画出你喜欢的句子，体会语言特色。画出你喜欢的句子，体会语言特色。品味语言品味语言例：“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。” 1.1.平淡而有味平淡而有味 亲切自然又别有风味亲切自然又别有风味2.2.用适当的用适当的方言方言表现作品的地方特表现作品的地方特色色 例：平常食用，一般都是敲破例：平常食用，一般都是敲破“空头空头”用筷子挖用筷子挖着吃。着吃。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴白嘴

9、吃也可以。吃也可以。 -脱口而出脱口而出 直率朴素直率朴素3 3“有淡淡的有淡淡的幽默幽默”例：例：我走的地方不少，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣所食鸭蛋多矣，但和我家乡的，但和我家乡的完全不能相比！完全不能相比！曾经沧海难为水曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上我实在瞧不上。此句此句“文（言）白（话）夹杂文（言）白（话）夹杂” ，增添了，增添了“淡淡淡淡的幽默的幽默”。请再找出几个有请再找出几个有文言文言色彩色彩的句子的句子但是但是腌蛋腌蛋这一条我看后却觉得很这一条我看后却觉得很亲切，而且亲切，而且“与有荣焉与有荣焉”。文不长，。文不长，录如下录如下蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰入口如嚼石灰。油多。油多尤