新九年级上期中试卷 Microsoft Office Word 2007 文档 (2)

1、2012年下学期九年级期中测试一、下列各项均有四个选项，其中只有一个是符合题意的（每小题2分，共16分）1划横线的字读音都正确的是（ ） A妖娆ráo 襁褓qiáng 亵渎xiè dú 成吉思汗hánB骈进bìng 扶掖yè 枘凿ruì 强聒不舍gu C隐晦huì 潮汛xùn 恣睢su 重蹈覆辙zhé D拮据jiè 随即jí 嬉闹x 五行缺土háng2没有错别字的是（ ） A风骚 田圃 一代天娇 廓然无累 B暗哑 旁鹜 润如油膏 花为乌有 C陨落 凌驾 断

2、章取义 无与伦比 D睿智 忐忑 刻尽职守 怒不可遏3句中加点字解释都正确的是（ ） （l）数风流人物，还看今朝。 （2）百行业为先，万恶懒为首。 A数（数目） 行（行业） B数（点数） 行（德行） C数（几个） 行（行为） D数（屡次） 行（道路）4根据句意依次填写词语最恰当的是（ ） （l）我们上了轮船，离开栈桥，在一片（ ）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 （2）牧场枯黄失去了牛羊的（ ）。 （3）孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可（ ），独独对于这两种人便摇头叹气道：“难！难！” （4）心中的苦闷不在家信中（ ），又哪里去（ ）呢？ A寂静 形迹 教育 诉说 B平静 痕迹 教

3、训 表白 C平静 踪迹 教诲 发泄 D寂静 足迹 教导 流露5依次填写关联词语都正确的是（ ） 成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，（ ）（ ）坚强，（ ）不怕失败，不怕挫折，不怕打击（ ）是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋战了。 A但 只要 就 不管 B但 只有 就 不管 C所以 只有 才 无论 D所以 只要 才 无论6下列句子中没有语病的一句是（ ） A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C我们要与自然和谐相处，保护好

4、属于我们人类自己的家园地球。 D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。7填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。 A班主任发现了他 B班主任发现了自己 C白己被班主任发现了 D这被班主任发现了8、下列划横线的成语使用错误的一项是（ ）（2分）A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，

5、有助于我们取得更大的进步。 D“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。二默写：9.了却君王天下事,_赢得生前身后名_。 10.过尽千帆皆不是,_斜晖脉脉水悠悠_。11_，背灼炎天光。12鸡声茅店月，_人迹板桥霜_。13.沁园春.雪中点明主旨的句子是_数风流人物_,_还看今朝_。14.陈涉世家中表现陈胜有远大抱负的句子是_燕雀安知鸿鹄之志哉_15.隆中对中 诸葛亮为刘备策划的最终目的：_霸业可成_，_汉室可兴_。16. 只恐双溪舴艋舟 ,载不动许多愁。 三现代文阅读（共44分） (一) (8分)哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上

6、了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。 (对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们

7、的钱。他叫于勒姓达尔芒司，也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地!”我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”他回答道：“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。” 我说：“我给了他十个铜子的小费。” 我母

8、亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。17划横线的句子体现了我怎样的思想感情?(2分) 18选文中对于勒形象的刻画既运用了侧面描写，又运用了正面描写。请你各举一例。(2分)从 到 是侧面描写。从 到 是正面描写。19虽然于勒的“眼光始终不离开他手里干的活儿，”但如果偶然间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇请你选择一种最有可能出现的场面并从选文中找出这种选择的依据。( )(

9、2分) A于勒想相认，菲利普夫妇也想相认。 B于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认。 C于勒不想相认，菲利普夫妇却想相认。 D于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。 之所以这样选择，在选文中的依据是 ， 。20关于小说的主人公，有人说是于勒，有人说是菲利普夫妇。你同意其中的哪一种观点?说说你的理由。(2分) （二）（12分）选 择他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明、为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。 妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷

10、：“不把你爸送走，咱们就离婚！” 第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人” 他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了! “可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 第二天，父亲就住进了老年公寓。 星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。 几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老

11、人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的” 所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。 当

12、天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。21第段中画横线句子属于描写，表现了父亲的什么心理？（2分） 22揣摩第、段中画线的两句话，回答问题。（4分）（1）“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？ （2）他已做好的“最坏的打算”是什么？ 23第段中作者把 比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了 。（2分）24.从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？（2分） （1） （2） 25你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由（不少于20字）（2分） (三) （12分）姓名 _班级_二世元年七月发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，

13、为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“

14、大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自陈涉世家）26、陈涉世家选自汉朝历史学家 的巨著 。（2分）27对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （2分） A叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。B交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。C叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。D交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。28用原文句子填空。(2分)（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 _。 29.解释下面划横线的字词 （2分）（1）度已失期 （ ） （2）等死，死国可乎 （ ）30.翻译 旦日，卒中往往语，皆指目陈

15、胜（2分）译：31从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。（2分）（四）（6分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。32.这首词的词牌名是_,题目是_。（2分）33王之涣凉州词中有“一片孤城万仞山”之句，此诗中与此意境相似的句子是哪句？（2分）34.抒发将士们壮志难酬的感慨和思乡怀国情怀的句子是哪句？（2分）   （五）楚人学舟（6分）    楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮

16、谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。 【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。   35解释下列句中加点的词语。（2分） （1）其始折旋疾徐（ ） （2）乃四顾胆落（ ）   36用现代汉语解释句子。（2分）    遂以为尽操舟之术。   37本文告诉人们的道理是：_。（2分）三、作文（共50分）38.请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。注意:（l）“书”这个话题的范围是很宽泛的

17、，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求； （2）文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等； （3）题目自拟； （4）文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。答题卡一（每小题2分，共16分）1._ 2._ 3._ 4._ 5._ 6._7._.8._二（10分） 9._ _10._11._12_13._，_14._15._,_。16._三（44分）17._（2分）18.从 到 是侧面描写。从 到 是正面描写。（2分）19.( ),依据是：_（2分）20._ （2分）21._（2分）22.(1)_（2分） (2)_（2分）23._ (1分） _ (1分）24.(1)_

18、(1分） (2)_ (1分） 25._ （2分）26._ (1分） _(1分） 27._ (2分） 28._ (2分） 29 .(1)_ (1分） (2)_ (1分） 30_(2分） 31._ (2分） 32._ (1分） _(1分） 33._ (2分）34._ (2分） 35.(1)_ (1分） (2)_ (1分）36._ (2分）37._ (2分）四作文 九年级语文段考参考答案一、1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C二 9._赢得生前身后名_ 10.斜晖脉脉水悠悠11_足蒸暑土气12 _人迹板桥霜13._数风流人物，还看今朝14燕雀安知鸿鹄之志15：_霸业可成，汉室可兴。16. 只恐双溪舴艋舟 三、17、对叔叔的同情，对父母的不满。18侧面描写部分：从“船长本已不耐烦”到“落到什么田地!”