《犯罪心理学》教学大纲

《犯罪心理学》教学大纲课程编号：12100018英文名称：CriminalPsychology学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：人格心理学、社会心理学课程类别：专业方向课程授课对象：应用心理学专业学生教学单位：教师教育学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标课程概述：《犯罪心理学》是研究影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理结构形成、发展和变化规律以及犯罪对策的一门学科，是一门介于犯罪科学和心理科学之间的交叉学科，既具有较强的理论性又有鲜明的实践性。它从心理学角度研究犯罪人形成犯罪心理和发生犯罪行为的原因、过程和规律，为司法机关揭露和惩戒犯罪以及预防、矫治犯罪提供心理科学依据和方法。本课程拟达到的课程目标:通过本课程的学习，使学生了解犯罪这一复杂社会现象产生的心理学机制，正确分析各种犯罪心理，培养学生运用科学的预测技术进行矫正、治疗与干预，为适应将来的工作打好基础。通过理论教学和实践活动，达到以下课程目标：课程目标1：掌握犯罪心理学的基本概念，了解犯罪心理的形成、发展变化的原因及规律。课程目标2：理解犯罪心理学各研究领域的基本理论和基本知识，犯罪人在不同情境中的心理状态和不同类型犯罪人的心理。课程目标3：形成运用犯罪心理学理论分析问题、解决问题的能力，提高制定犯罪对策的业务能力，为未来从事司法工作的学生提供惩治和矫治罪犯等犯罪心理对策的心理学依据和方法。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-2.具有良好的思想道德和人文素质，了解国情，遵纪守法，维护国家利益，坚持四项基本原则，具有推动社会进步的责任感。课程目标1H4-1.具备心理健康教育与心理咨询、社会服务的应用能力。课程目标2M1-3.在实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识，并履行相应的责任课程目标3L三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1导论教学基本要求理解犯罪心理学的相关概念了解犯罪心理学的研究方法（3）了解犯罪心理学的学科性质及研究对象（4）了解犯罪心理学的功能及相关学科重点（1）犯罪心理学的研究对象、学科内容体系和犯罪心理学研究的方法难点（1）当今西方犯罪心理学的发展状况2课堂讲授小组讨论1,22关于犯罪心理形成的理论教学基本要求（1）掌握社会学习理论（2）掌握犯罪心理的社会发生理论（3）掌握犯罪心理形成的其他理论2.重点（1）精神分析理论、社会学习理论、挫折、攻击理论。3.难点（替代性强化、自我创立的强化）3课堂讲授小组讨论1,23犯罪心理的形成及发展机制教学基本要求（1）理解辩证唯物主义关于犯罪心理的基本观点（2）理解社会环境与犯罪心理的形成（3）理解掌握内化与犯罪心理的形成（4）理解犯罪心理的作用及其发展2.重点（1）辩证唯物主义关于犯罪心理形成原因的理论、犯罪心理的形成、作用及其发展3.难点（1）犯罪心理的形成、作用及其发展3课堂讲授小组讨论1,24犯罪人的心理过程教学基本要求（1）了解犯罪人的认识过程（2）了解犯罪人的情感过程（3）理解犯罪人的意志过程重点（1）犯罪人的认识、情感和意志过程的关系、情绪情感与犯罪的关系难点（1）情绪情感与犯罪的关系3课堂讲授小组讨论案例展示1,25犯罪人的个性心理教学基本要求（1）了解个性与犯罪（2）理解犯罪人的个性倾向性（3）掌握犯罪人的个性心理特征重点（1）犯罪人的心理过程、犯罪人的个性心理、犯罪心理状态难点（1）犯罪心理状态2课堂讲授小组讨论案例展示2,36与犯罪相关联的心理状态教学基本要求（1）了解心理状态概述（2）理解掌握犯罪人在犯罪前的心理状态（3）理解掌握犯罪人在犯罪过程中的心理状态（4）理解掌握犯罪人在犯罪后的心理状态重点（1）心理状态与心理过程和个性心理的关系、犯罪人在犯罪前、犯罪过程中和犯罪后的心理状态难点（1）犯罪人在犯罪过程中的心理状态2课堂讲授小组讨论案例展示2,37犯罪人在诉讼过程中的心理教学基本要求（1）掌握犯罪嫌疑人在审讯过程中的心理（2）掌握犯罪嫌疑人在羁押中的心理（3）掌握被告人在审判过程中的心理重点（1）犯罪人在羁押、审讯和审判阶段的心理特点难点（1）犯罪人在审讯过程中的心理特点2课堂讲授小组讨论案例展示2,38不同类型犯罪人的心理教学基本要求（1）了解不同年龄犯罪人的心理（2）了解不同性别犯罪人的心理（3）理解不同经历犯罪人的心理重点（1）未成年人犯罪心理、女性犯罪心理的基本心理规律以及初犯犯罪心理难点（1）女性犯罪心理的基本心理规律3课堂讲授小组讨论案例展示2,39几种故意犯罪心理教学基本要求（1）掌握盗窃犯罪心理（2）掌握抢劫犯罪心理（3）掌握诈骗犯罪心理（4）掌握杀人犯罪心理（5）掌握强奸犯罪心理（6）掌握贪污受贿犯罪心理重点（1）盗窃犯罪的心理特征、抢劫犯罪的心理特征、诈骗犯罪的心理特征3难点（1）抢劫犯罪心理、诈骗犯罪心理、杀人犯罪心理2课堂讲授小组讨论案例展示2,310过失犯罪心理教学基本要求（1）理解过失犯罪心理概述（2）掌握过失犯罪心理的形成（3）掌握过失犯罪人的心理特征重点（1）过失犯罪心理的形成及特征难点（1）故意犯罪心理和过失犯罪心理的区别2课堂讲授小组讨论案例展示2,311变态犯罪心理教学基本要求（1）了解变态心理概述（2）理解变态人格与犯罪（3）掌握智力障碍与犯罪（4）掌握精神异常与违法侵害行为重点（1）变态犯罪心理的含义、区分标准难点（1）变态犯罪心理的区分标准2课堂讲授小组讨论案例展示2,312群体犯罪心理教学基本要求（1）掌握团伙犯罪心理（2）掌握黑社会性质的犯罪心理（3）掌握集群越轨心理重点（1）团伙犯罪的心理特征、黑社会性质犯罪和集群越轨的心理特征与防范难点（1）黑社会性质犯罪的心理特征与防范2课堂讲授小组讨论案例展示2,313犯罪心理的防控教学基本要求（1）掌握犯罪心理的预测（2）掌握犯罪心理的预防（3）掌握犯罪心理的矫治重点（1）犯罪心理预测的依据、犯罪心理预防的种类以及犯罪心理矫治的方法难点（1）犯罪心理预测的依据3课堂讲授小组讨论案例展示314犯罪心理学的应用研究与发展教学基本要求（1）了解犯罪心理学的应用研究（2）了解犯罪心理学应用研究的成效（3）了解犯罪心理学的发展重点（1）犯罪心理学应用研究的领域及犯罪心理学研究的发展趋势难点（1）犯罪心理学应用研究现状1课堂讲授1合计32四、课程教学方法以课堂讲授为主，通过教师的系统传授，使学生理解犯罪心理学的基本概念和基本理论，构建犯罪心理学知识结构体系。以专题（案例）讨论、观看影片和学习小组为辅，使学生深入理解相关知识，拓宽视野，培养思考问题的能力，并提高学习的积极性。五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课堂出勤、课堂讨论和期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占30%、课堂出勤占10%、课堂讨论占10%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业0525302课堂出勤055103课堂讨论0010104期末考查10103050课程目标对应分值102070100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析与犯罪心理领域相关专业问题。按时完成，75%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析与犯罪心理领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对犯罪心理领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对犯罪心理领域相关专业问题进行识别、分析。2.课堂出勤考核与评价标准在本学期内，不定时点名（10次），有事请假、无旷课现象得100分，对不请假、无故旷课者，每缺勤一次扣10分，直到扣完100分为止。3.课堂讨论考核与评价标准课上针对教师提出的口头问题与教师积极互动一次加5分；根据课堂内容进行分组，要求每小组就相关主题进行资料查阅和整理，并在课堂进行汇报；根据汇报情况加5分、8分或者10分，所有得分直至加到100分为止。4.期末考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程论文（案例分析）符合APA格式和课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。符合APA格式和课程论文写作要求；主题明确，符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献充分、正文能够较好对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主题大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。基本符合APA格式和课程论文写作要求；主题基本明确，较符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献有，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文有部分摘抄，论点分析较清晰。不符合APA格式和课程论文要求，不能反映部分主题内容，论文结构不完整，论点分析不清晰，参考文献少，正文没有引用，格式不完全符合科技论文文献标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《犯罪心理学》，罗大华、何为民主编，中国政法大学出版社，2016年2月版；（二）参考资料1．《犯罪心理学》，（美）柯特·巴托尔等著，李玫瑾等译，中国轻工业出版社，2017年9月版；2.《犯罪心理学：犯罪为何会发生》，（美）理查德·沃特利著,马皑等译，中