2019-2020学年江西省赣州市大余县九年级(上)期末化学试卷

1、2019-2020学年江西省赣州市大余县九年级（上）期末化学试卷、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题（2分）“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。使用下列交通工具出行，污染环境最大的是（第2页（共15页）B.共享单车C.电动汽车D.柴油汽车2.（2分）硫在物质的分类中属于（C.非金属单质D.金属单质A.混合物B.化合物4.B.D.5.过滤30-（2分）下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是（B.蒸储C.吸附读取液体体积D.静置沉淀（2分）封开县境内新发现了大型的,金属铝可

2、用于制造火箭、导弹等耐高温材料.如果铝铅矿（PbMoO4）中的铅元素为+2价,则铝元素的化合价为（C. +4B. +36.（2分）据媒体报道，银晶体格钟是种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒.如图为银元素的相关信息，下列说法正确的是（A 原子核内中子数为 87B 该元素的原子序数为 38C.锂离子S产+中有38个电子D 锶属于非金属元素，位于第五周期7 （ 2 分）关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）A 构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B 性质：常温下均为气体，且都易溶于水C.用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D 转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以

3、相互转化8 （ 2 分）在一个密闭容器内有A 、 B 、 C、 D 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（ ）物质ABCD反应前质量/g461114反应后质量/gX15084A 反应属于化合反应B 反应属于分解反应C X 质量为 22gD.该反应中A、B两物质的质量比为22: 159 （ 2 分）下列操作能达到实验目的是（ ）选项 实验目的实验操作除去 CO2 中的少量CO点燃第 4 页（共15页）检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中观察样品颜色鉴别硬水和软水鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A AB BC CD D 10 （2分）下列图

4、象不能正确反映对应变化关系的是（ ）氧气质量g加适量二氧化程不加二氧化镉0反应时间5C.、选择填充题（本大题包括加热等质量氯酸钾气体质量名B大理石与盐酸反应D .固体的质量0反应时间节反应时间与通电分解水镁条在空气中燃烧5小题，每小题3分，共15分.先在A、B、C中选择一个正确的选项，然后第8页（共15页）在D处补充一个符合题意的答案.每小题的选择2分，填充1分）11. （3分）下列属于物质化学性质的是 ，A .导热性B.延展性C.氧化性D. 。12. （3分）下列物质由离子构成的是 A、水B、氢氧化钠C、二氧化碳D、13. （3分）下列物质的用途与其化学性质有关的是 A、氧气用于医疗急救B、

5、铜用于制作导线C、用干冰人工降雨D、14. （3分）如图所示装置有洗气贮气等多种功能。下列关于该装置用途的说法中正确的是A.向上排空气法收集 CO2气体从b管进B.用排水法收集 H2,瓶内装满水，气体从 a管进C.测量氧气体积，瓶内装满水，气体从 b管进a管接量筒15. （3分）近日央视报道：科学家成功研制出一种合成甲醇的新工艺，其反应过程的微观示意图如图。有关说法正确的是A.反应前后共有四种分子B.反应前后氧元素化合价发生了改变C.反应前后原子、分子数目不变D.参加反应的两种物质分子个数比为 。三、填空与说明题（本大题包括5小题共30分）16. （4分）根据实验室制气体的实验示意图，用化学用

6、语表示下列带点文字部分:（1）该实验所用药品中含有的一种金属元素。（2）该实验示意图制取的气体分子 是。（3）高镒酸钾中镒元素的化合价为+7价 。* 17. （4分）下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。（1）明矶和活性碳：向水中加入明矶搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），从而除去固体小颗粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其 除去水中的颜色和异味。（2）臭氧（化学式 。3）：有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是 。(3) C1O2：自来水厂常用C1O2消毒。制取 C1O2的反应其微观过程如图所示。请写出反应的化学方程

7、18. (7分)请根据如图A、B、C、D所示的化学实验，回答以下问题小仁IX 出据 a第13页(共15页)条件；实验中水在其中的作用(1)装置A中，对比铜片上的白磷和红磷燃烧现象说明燃烧需要(2)实验B的目的是。(3) C实验中水的作用是 ,实验现象是 (4)由D实验得出CO2的化学性质是。19. (7分)中国预计在2025年大力推广使用无人驾驶汽车。无人驾驶汽车的处理系统的核心材料是高纯度的硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程示意图如图。请回答下列问题:SiHCL （粗）石英砂(1)进行反应I前，要将原料粉碎的目的是：。(2)写出反应n的化学方程式： (3

8、)整个制备过程必须达到无水无氧。H2还原SiHCl3过程中若混入 O2,可能引起的后果是 。(4)“精储”是蒸储的一种方式，通过蒸储可把液体混合物分离开来，原理是利用混合物各成分 (填“熔点” “沸点”)不同。(5)在生产过程中可循环使用的物质有 (写化学式)。20. (8分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中 A为黑色固体，C为澄清石灰水久置生成 的难溶性物质。其转化关系如图所示(1)写出下列物质的化学式:A； B； C； D; E(2)物质B的用途：。(3)写一个通过分解反应由 C-E的化学方程式21. (8分)实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题A B CDEr

9、J(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 (填仪器字母)进行 组装，其反应的化学方程式为： 。(2)在制取过程中，小雨同学选用 F装置收集二氧化碳， 并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满，出现上述情况的原因可能是。(3)向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为。(4)氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小、极易溶于水，实验室常用加热氯化俊和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室制氨气的发生装置需添加 (填仪器名称)，收集氨气可选 (填仪器序号)。

10、22. (8分)一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成，某学校科学小组为确定其成分， 设计了两种方案。方案一：取少量该黑色粉末做如图所示实验：(1)若试管b中澄清的石灰水变浑浊，则试管 b中一定发生反应化学方程式为 。(2)若试管a中的黑色粉末变红色，则说明黑色粉末是 ;若黑色粉末不变色，则说明黑色粉末是。方案二：取少量该黑色粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，充分搅拌后观察。下表是实验中可能出现的现象与对应结论，请你填写下表中空白处的相关内容：提示：木炭不与硫酸反应，氧化铜能与硫酸反应得到蓝色溶液)现象结论溶液颜色无明显变化，有黑色不溶物含 CuO、 C只含以上两种方案，哪种较好，

11、并说出理由23. (9分)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化镒的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣.实验探究实验步骤实验现象1 .分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入 A、B两支A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在显现象A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象n .待A试管中没有现象发生时， 重新加入过氧化氢试管中均产生气泡，带火星木条均复燃溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象m.将实验n中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进 行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为agW.分别量取5mL

12、 5%过氧化氢溶液放入 C、D两支 试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末.向 D试管中加入ag二氧化镒粉末，观察现象实验结论(1) A中产生的气体是;(2)实验n、出证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学反应文字表达式和化学式： .实验评价(1)设计实验IV的目的是；(2)若实验IV观察到 D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 .实验拓展查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关 催化剂的说法中正确的是 .A. MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B.同一

13、个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物.五、计算题(本大题包括 1小题，共10分) 24. (10分)某补钙剂的主要成分是碳酸钙。为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，现称取一定质量的样品放在烧杯里，与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设补钙剂样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:反应前实验数据烧杯和稀盐酸的质量反应后烧杯和其中混合物的质量烧杯和其中混合物的Mm150g(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为 。(2)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为(3)求该补钙剂中碳酸钙的质量分数？(结果保留一位小数)1

14、2g157.6gg。2019-2020 学年江西省赣州市大余县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1 【解答】解：A 、氢能源车，放出大量的热，生成物是水，不污染环境，故不符合题意；B 、共享单车，节约能源，不污染环境，故不符合题意；C、电动汽车，使用电能不会造成环境污染，故不符合题意；D 、柴油燃烧时就会产生一些有害气体，污染环境；故符合题意；故选： D。2 【解答】解： A 、混合物是由两种或两种以上的物质组成，故选项错误；B 、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故

15、选项错误；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，硫属于非金属单质；故选项正确；D 、硫属于非金属单质，不是金属单质，故选项错误；故选： C。3 【解答】解：A 、往试管内倾倒液体时，瓶塞要倒放，试剂瓶的标签要向着手心，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，图中所示操作错误。B 、过滤时：要“一贴” 、 “二低” 、 “三靠” ；图中没有玻璃棒引流；图中所示操作错误。C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不 漏气；图中所示操作正确。D 、量筒读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。图中所示操作错误。故选：

16、 C。4 【解答】解：A 、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；B 、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；C、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；D 、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选：B。5 【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得钼铅矿（PbMoO 4）中钼元素的化合价为：（ +2）+x+ （2） X 4=0,贝U x=+6,故选： D。6 【解答】 解： A 由元素周期表的信息可知， 87 是锶元素的相对原子质量， 而不是原子核内中子数， 故错误

17、；B 由元素周期表的信息可知，锶元素的原子序数为38 ，故正确；C.由原子结构示意图可知，银原子核外有38个电子，失去两个后还剩余36个，故错误；D 由“锶”的偏旁可知，是金属元素，原子核外有五个电子层，位于第五周期，故错误。故选：B。7 【解答】解：A 氧气是由氧分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含氧分子，故错误；8 氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，故错误；C.氧气没有可燃性，不能作燃料，故错误；D 含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳；绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气，故正确。故选： D。8 .【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后 B的质量增加了

18、15g-6g= 9g,故是生成物，生成的质量为 9g;同理可以确定 C是反应物，参加反应的质量为111g-0g = 111g; D是生成物，生成的质量为 84g - 4g= 80g;由质量守恒定律，A应是生成物，且生成的质量为111g- 9g- 80g=22g,故X的数值为22g+4g =26g。A、该反应的反应物为C,生成物是ABD ,符合“一变多”的形式，属于分解反应，故选项说法错误。B、该反应的反应物为C,生成物是ABD ,符合“一变多”的形式，属于分解反应，故选项说法正确。C、X的数值为22g+4g = 26g,故选项说法错误。D、该反应中A、B两物质的质量比为22g: 9g=22:

19、9,故选项说法错误。故选：B。9 【解答】解： A 、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项操作不能达到实验目的。B、检验一瓶气体是否为CO2,应使用澄清石灰水，不能用燃着的木条，故选项操作不能达到实验目的。C 、 硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少， 可用肥皂水来区分硬水和软水， 加入肥皂水， 若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；硬水和软水的颜色可能是相同的，不能鉴别，故选项操作不能达到实验目的。D 、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项操作能达到

20、实验目的。故选： D。10 【解答】解： A 、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，二氧化锰能加快反应速率，但不影响生成氧气的质量，故选项图象能正确反映对应变化关系。B 、电解水时生成氢气和氧气的体积比为 2： 1 ，而不是质量比，故选项图象能正确反映对应变化关系。C 、 大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体， 至完全反应不再发生改变， 故选项图象能正确反映对应变化关系。D 、镁条在空气中燃烧，与氧气反应生成氧化镁，固体质量增加，至完全反应不再发生改变，故选项图象能正确反映对应变化关系。故选： B。二、选择填充题（本大题包括5 小题，每小题 3 分，共 15

21、 分先在 A 、 B 、 C 中选择一个正确的选项，然后在 D 处补充一个符合题意的答案每小题的选择2 分，填充 1 分）11 【解答】解：物质的延展性、导热性不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；氧化性、可燃性等需要发生化学变化就表现出来，属于化学性质。故答案为： C ；可燃性。12 【解答】解：A 、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误。B 、氢氧化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氢氧化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。D 、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，

22、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的（合理即可） 。故答案为：B ；氯化钠（合理即可） 。13 【解答】解：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质。A 、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸的性质，呼吸属于化学变化，所以利用了化学性质，故A 正确；B 、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故B 错；C 、用干冰人工降雨，是利用干冰升华吸热使周围温度降低，利用了物理性质，故C 错；D 、氢气用作燃料，是利用具有可燃性，属于化学性质。故答案为： A ；氢气用作燃料。14 .【解答】解：A、向上排空气法收集CO2气体从b管进；正确；

23、第17页（共15页）B、用排水法收集 H2,瓶内装满水，气体从 a管进；正确;C、测量气体体积，瓶内应装满水，气体从a管进b管接量筒；错误；D、用于病人输氧，瓶内盛放水，b管接供氧钢瓶，利用氧气不溶于水的性质，观察气泡的速度，从而确定出供氧的速度；故填：AB; bo15 .【解答】解：由反应的微观过程可知，该反应的化学方程式是:细困定条件2CH3OH。A、由方程式可知，反应前后共有三种分子，故 A错误；B、该反应有氧气单质参加反应，反应前后氧元素化合价一定发生了改变，故B正确;C、由微粒的变化可知，反应前后原子数目不变、分子数目发生了变化，故 C错误;D、由方程式可知，参加反应的两种物质分子个

24、数比为2: 1。故选：B、D补充：2: 1。三、填空与说明题（本大题包括5小题共30分）16 .【解答】解：（1）该实验所用药品中含有的一种金属元素是钾元素，可以表示为K；（2）该实验示意图制取的气体分子,是氧分子，可以表示为 。2；（3）高镒酸钾中镒元素的化合价为 + 7价，可以表示为K；O4;（4）高镒酸钾的水溶液呈紫红色是由高镒酸根离子引起的，高镒酸根离子可以表示为MnO4 o+7故填：K;。2； KMnO4； MnO4。17 .【解答】解：（1）向水中加入明矶搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，可除去固体小颗粒；向所得的澄清液中加入活性炭，利用其吸附性除去水中的颜色和异味；（2）臭氧（

25、化学式 03）由。元素组成，其分子由 3个。原子构成；氧气（02）由。元素组成，其分子由2个。原子构成；两种物质的组成相同但分子构成不同，导致化学性质不同；（3）反应前两物质的分子分别为： 2个Cl原子构成的C12分子，1个Na原子、1个Cl原子、2个。原子 构成的NaClO2分子；反应生成两物质的分子分别为： 1个Cl原子、2个0原子构成的C102分子，1个Na 原子、1个Cl原子构成的NaCl分子；则反应的化学方程式为 Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;故答案为：（1）过滤；吸附性；（2）分子构成不同；（3） Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。18 .【解答】解

26、：（1）装置A中，对比铜片上的白磷和红磷燃烧现象说明燃烧需要温度达到可燃物着火点；实验中水在其中的作用是隔绝氧气，使温度达到白磷的着火点。第12页（共15页）故填：温度达到可燃物着火点；隔绝氧气；使温度达到白磷的着火点。(2)实验B的目的是比较呼出气体和空气中的二氧化碳含量。故填：比较呼出气体和空气中的二氧化碳含量。(3) C实验中水的作用是防止过程中宣传单高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，实验现象是剧烈燃烧，火星四 射，放热，生成黑色固体。故填：防止过程中宣传单高温熔融物溅落时炸裂集气瓶；剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。(4) D实验中，蜡烛由下而上依次熄灭，得出CO2的化学性质是密度比空

27、气大，不能燃烧，不支持燃烧。故填：密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。19 【解答】解：(1)由于反应物之间接触面积越大，反应越快，转化率越高，所以进彳T反应I前，要将原料粉碎的目的是：增大反应物接触面积，提高转化速率和效率。(2)反应H是硅和盐酸 300 c生成三氯甲硅烷和氢气，对应的化学方程式：Si+3HCl ' ' " ' SiHCl3+H 2 TSi+3HCl SiHCl 3+H 2 I(3)整个制备过程必须达到无水无氧。H2还原SiHCl 3过程中若混入 O2,由于氢气和氧气能燃烧而爆炸，所以可能引起的后果是爆炸。(4) “精储”是蒸储的一种方式，通

28、过蒸储可把液体混合物分离开来，原理是利用混合物各成分沸点不同。(5) HCl开始是反应物，后来是生成物，氢气开始是生成物后来是反应物，所以在生产过程中可循环使用的物质的化学式是 HCl、H20故答案为：(1)增大反应物接触面积，提高转化速率和效率。(2) Si+3HCl以上 SiHCl 3+h2 T(3) 爆炸。(4) 沸点。(5) HCl、H2o20 .【解答】解：(1) A、B、E三个反应都牵扯到氧气，可以判断A为碳单质，B为一氧化碳，E为二氧化碳,E可以和水反应生成 D,所以D为碳酸，而C为难溶性钙的化合物， 所以C应该为碳酸钙，故本题答案为: C; CO; CaCO3; H2CO3；

29、CO2；(2)物质B是一氧化碳，具有还原性，可以用于金属冶炼，故填：金属冶炼；(3)通过分解反应C生成E的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故填：S 1I3EL _ CaCO3CaO+CO2 T。四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分)21 .【解答】解：(1)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，所以发生装置可选择图中的ABC ,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 f ；(2)选用F装置收集二氧化碳， 并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始

30、终不灭，说明该瓶气体没有集满，出现上述情况的原因可能是盐酸浓度太小；(3)水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，化学方程式为：H2O+CO2=H2cO3；(4)实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小、极易溶于水，所以实验室制氨气的发生装置需添加酒精灯，收集氨气可选Go故答案为：(1) ABC , CaCO3+2HCl = CaCl2+H 2O+CO2 f ；(2)盐酸浓度太小；(3) H2O+CO2=H2c03;(4)酒精灯，Go22 .【解答】解：(1)若试管b中澄清的石灰水变浑浊，则试管b中一定发生反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为Ca (OH) 2+COLCaCO3j+H2O,故填：Ca (OH) 2+CO2 CaCO3J +H2Oo(2)若试管a中的黑色粉末变红色，则说明生成和铜，氧化铜与碳高温反应生成铜，故黑色粉末是氧化铜和碳粉；若黑色粉末不变色，则说明黑色粉末是碳粉，故填：氧化铜和碳粉；