中考英语短暂性动词与延续性动词相互转换讲练

1、中考英语短暂性动词与延续性动词相互转换讲练中考英语短暂性动词与延续性动词相互转换对应表短暂性动词延续性动词现在完成时arriveat(in)getto/reachcome/go/moveto.bein/athavebeenin/atcomeback/goback/returnbebackhavebeenbackcomeout/gooutbeouthavebeenoutbecomebehavebeenclosebeclosedhavebeenclosedopen(v)beopen(adj.)havebeenopengetupbeuphavebeenupdiebedeadhavebeendeadl

2、eavebeawayfromhavebeenawayfromfallasleep/gettosleepbeasleephavebeenasleepfinish/endbeoverhavebeenovermarry/getmarriedbemarriedhavebeenmarriedbegin/startbeonhavebeenonborrowkeephavekeptbuyhavehavehadputonwearcatch/getacoldhaveacoldhavehadacoldgettoknowknowhaveknownhave/hasgonetohave/hasbeeninjointhel

3、eague/theParty/thearmybeamember/membersof;beinhavebeenamember/membersof;havebeenin语法讲解：1 .现在完成时表示过去发生的某一动作或存在的状态，一直持续到现在，并可以和以for或since引导的表示一段时间的状语连用，也可以用在以“hoWong提问的句子中，句子中的谓语动词一般为延续性动词。例：HehasbeenawayfromBeijingfortwoyears.=HeleftBeijingtwoyearsago.Whendidthetrainarrivehere?B.Howlongthetrainhere?2

4、 .在现在完成时的肯定句中，非延续性动词作谓语动词时，不能和表示一段时间的状语连用。但可以用其他句式来表示同一个意思。例：Lucyhascomeback.Theoldmandied4yearsago.=Theoldmanhasbeendeadfor4years.HehasbeenawayfromBeijingfortwoyears.=HeleftBeijingtwoyearsago.=ItistwoyearssinceheleftBeijing.=TwoyearshaspassedsinceheleftBeijing.for,since引导的时间状语3 .非延续性动词可以在现在完成时的否定句中

5、作谓语，并可以与连用，表示动作的延续过程。例如：Shehasnboughtanynewclothessincelastyear.Ihavenborrowedthebookforalongtime.巩固习题：1 .Whenhearrivedatthebusstop,thebusfor20minutes.A.hasleftB.hadleftC.hasbeenawayD.hadbeenaway2 .ItheLeaguefor5yearssofar.A.joinedB.havejoinedC.havebeenin3 .ThefactorysincetheFebruaryof1988.A.hasbeen

6、openB.hasopenedC.wasopenD.opened4 .MaryandRosefriendssincetheymetin2000.A.havemadeB.havebeenC.madeD.havebecome5 .Themeetingforaweeknow.A.hasfinishedB.hasendedC.hasbeenover6 .MissGaothisschoolfornearly5years.A.hasbeeninB.hascometoC.hastaught7 .Benateacherfor4years.A.hasbeenB.hasbecomeC.wasD.became8 .

7、Ihomeforaweek.A.havereturnedB.havebeenbackC.returned9 .Howlonghe?A.diedB.has,diedC.has,beendead10 .HowlongcanIthebook?Twoweeks.A.borrowB.lendC.getD.keep11 .Hethecarforaweek.A.boughtB.hasboughtC.hashad12 .Howlongyouill?Twoweeks.A.didfallB.have,fellC.have,been13 .Since2000,hehishometown.A.hasleftB.has

8、movedawayC.hasbeenawayfrom1.1 Illlendyouthebook,butyoucanonlyitfor2days.A.borrowB.keepC.take15 .Thebusontheroadfor2hourssofar.A.hasstoppedB.stoppedC.hasbeen16 .Tomisillinhospital.Heacoldforseveraldays.A.isB.catchesC.hascaughtD.hashad17.Hefor2hours.A.gotupB.hasgotupC.hasbeenup二、英语书面表达专项训练2. 假如你是李华，你的

9、英国笔友Jack给你写邮件表达了想参加你校暑期为外国学生举办的汉语夏令营的愿望，希望你告知活动举办的具体时间地点，活动安排以及你的建议。提示词语：Chineseclasses,learn,attend,culture,prepare提示问题：WhenandwherewilltheChineseSummerCampbeheld?WhatactivitieswillbeheldattheChineseSummerCamp?WhatisyouradviceforJack?DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerC

10、ampinourschoolthissummerholiday.Yours,LiHua【答案】DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday.TheChineseSummerCampwillbeheldinourschoolfromJuly10thtoJuly30ththissummer.TheactivitiesofthisChineseSummerCampareasfollows:First,youwillattendChineseclasses

11、,learningthemeaningofChinesecharacters.Second,youwilltakepartindifferentparties,knowingthehistoryofChinaandChineseculture,especiallyChineseholidays,whichwillimpressyoudeeply.Whatsmore,youwillhavechancestovisitsomemuseumsandtheGreatWall.Whatyoushouldprepareisapairofshoesforthevisit.Ifyouhaveanyquesti

12、ons,pleasetellme.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】【详解】1 .题干解读：这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示，但都不很明确。学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。2 .例文点评：该题要求写作体裁为书信格式，所以例文用第一人称I进行写作，在文章结尾也按照标准书信格式进行了收尾。文章时态用一般现在时和一般将来时。文章条理分明，三个要点提示都已表达清楚，并进行了适当拓展，所给单词也都全部用上。3. Wj分凫点：短语：asfollows,takepartin,Whatsmorel

13、ookforwardto。句型：被动句型，现在分词作状语，主语从句。3 .书面表达你即将升入高中，面临寄宿(aboardingschool)和走读(adayschool)两类学校的选择。请你以Aboardingschooloradayschool为题。”写一篇短文，内容须包括：读寄宿学校的利和弊；读走读学校的利和弊；你的选择和理由(不得与上述两点内容重复)。注意：1.词数;100词左右(文章开头结尾已给出，不计入总词数)；4 .文中不得出现真实姓名、校名等信息；5 .文章必须包含提示中的所有信息，并按要求适当发挥。AhoardingschooloradayschoolWearegoingtog

14、raduatefromourmiddleschool,IWearegoingtograduatefromourmiddleschools,andwewillmakeachoicetoenteraboardingschooloradayschool.Bothkindsofschoolhavetheiradvantagesanddisadvantages.Ifwechooseaboardingschool,wewillsavetimetostudy.However,wemayhavelesstimetostaywithourfamily.Ifwechooseadayschool,parentsca

15、nknowmoreaboutourstudies.AtthesametimecomputergamesandTVplaysmaymakeabadinfluenceonus.Asforme,Ipreferaboardingschool.Weshouldpayattentiontoourstudiestogetgoodgradesinthehighschool.【解析】【分析】整体分析：这是一篇给材料作文。可以分三段写。第一段要写总体交代你即将升入高中，面临寄宿(aboardingschool)和走读(adayschool)两类学校的选择。第二段要写详细叙述读寄宿学校的利弊；读走读学校的利弊。第三

16、段要表述作者自己的选择和理由。【详解】写作之前要1.审清题目，看看有哪些要求？哪些时态？人称？2.确定文章类型，记叙文？说明文？议论文？看图？还是应用文？3.确定时态，单一还是混合。4.写下关键词、短语、句型。5.列出提纲和段落，并运用适当的句型和过渡词衔接。6.根据提纲和段落结构句型及关键词句完成文章。写完后反复阅读修改推敲润色，人称、时态、单复数一致等。运用自然过渡法和自然衔接法来是文章更为地道、通顺、纯正。用的短语、句型：bothkindsof、IfwechooseaboardingschoolAtthesametime、Asforme,Ipreferaboardingschoolpay

17、attentionto、来增加了文章的亮点。【点睛】这类作文的写作方法要注意认真审题，注意过渡性语言的使用。做到：要点要全，表达要清晰明确，使用短语，句型要准确，注意避免拼写和语法错误。6 .假如你是班长李华，今天你们班对即将到来的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请你根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况及你自己本人的计划及原因。比例计划原因50%去国内外旅游1.放松;2.欣赏美景30%多读一些书1.增长知识；2.培养兴趣20%参加社会实践1.锻炼自己；2.结识朋友你的计划?(至少一个)?(请你补充)注意：(1)邮件应包含所有要点(2)词数80个左右

18、(开头和结尾已给出，不计入词数)；(3)不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分注：社会实践socialpracticeactivitiesDearDavidImwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.Bestwishes!YoursLiHua【答案】DearDavidImwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.Thestudentshavetheirownplansabouthowtospendameaningfulsummervacation.Halfofthestud

19、entsplantotravelathomeandabroad.Theywanttorelaxandenjoythebeautifulscenery.Thirtypercentofstudentsplantoreadmorebooks.Theybelievethatreadingcanincreaseknowledge.Readingbookscanmakepeoplesmartanddevelopinterests.20%ofthemplantotakepartinsocialpracticeactivities.Theywanttoexercisethemselvesandmakenewf

20、riends.Imgoingtotakepartinsocialpracticeactivities,too.Iwanttolearnsomethingnewandgetgoodexperiencefromtheseactivities.Bestwishes!YoursLiHua【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如howtodo,spendameaningfulsummervacation,halfof,plantodo,travelathomeandabroad,enjoythebeautifulscenery,takepartin,socialpracti

21、ceactivities,makenewfriends等。而斗谓语动词结构Thestudentshavetheirownplansabouthowtospendameaningfulsummervacation./Readingbookscanmakepeoplesmartanddevelopinterests.和宾语从句Theybelievethatreadingcanincreaseknowledge.的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可

22、任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。7 .假如你是李华，作为活动主持人，你打算邀请外教Smith先生来参加本周末学校开展的英语戏剧展示”活动，请用英语给他写一封邀请函，告诉他本次活动的具体时间和地点，安排了哪些内容，以及需要他做哪些事情。提示词语:wear,role,perform,judge,suggestions,photos提示问题:WhenandwhereareyougoingtoholdtheEnglish

23、dramashow?Whatareyougoingtodoontheshow?WhatwillyouaskMr.Smithtodofortheshow?DearMr.Smith,ImgladtotellyoutherellbeanEnglishdramashowthisweekend.Wdrelookingforwardtoyourreply.LiHua【答案】DearMr.Smith,ImgladtotellyoutherellbeanEnglishdramashowthisweekend.Itwillbeheldat8:00thisSaturdaymorning.Wearegoingtoh

24、olditinourmusicclub.Allofusaregoingtowearniceclothesandplaydifferentrolesingroups.WewillperformEnglishdramas.Speecheswillbemadeduringtheshow.Ihopeyoucanworkasajudgeandgivescoresforeachgroupaftertheirperformances.Thenattheendofthedramashow,youcangiveussomesuggestions.Ifpossible,youcanbringyourcameraw

25、ithyouandtakesomephotosforus.IbelievethisEnglishdramashowwillbesuccessfulwithyourhelp.Wdrelookingforwardtoyourreply.LiHua【解析】【详解】本文属于话题作文，邀请外教史密斯先生参加英语戏剧展示活动。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如begoingto,attheendof,givesbsth,ifpossib

26、le,takesomephotos以及withoneshe嘴强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。【点睛】写作时可以从以下几个方面做起：认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。构思提纲。有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。初写短文。一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意使用恰当的连词，使句子

27、衔接自然。修改润色。修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等。8 .三年快乐而充实的初中生活结束了，你将进入高中（中职）学校学习。展望未来，你对高中（中职）生活充满期待。请以“IExpectMySchoolLife为题；写一篇80词左右的短文。文章的开头已经给出，不计入总词数。要求：（1）内容要点：生活、学习环境（餐厅，图书馆，运动场）师生、同学关系；生活多彩、学业进步；补充一点自己的想法。（2）文章不得出现真实的姓名和学校名称；要点齐全，语言通顺，意思连贯，书写规范，可以

28、适当发挥。（3）提示词：getalongwith；colorful（adj.）;knowledge;habitIExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.【答案】Onepossibleversion:(118words)IExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.Ihopemyschoolisbigandcleanwithalargedinningroom.Andthelibraryisfullofdifferent

29、kindsofbooks.SoIcanreadtheminmysparetime.Icangetalongwellwithmyteachersandclassmates.Icanhelpeachotherwithmyclassmates.Atthesametime,Iexpectmyschoollifeiscolorful,afterclassIcanlistentomusic,playchessandbasketball.Togetmoreusefulknowledgeorinformation,IcansurftheInternet.Iwillkeepagoodeatinghabit.Do

30、exerciseoftentostayingoodspirits.Trymybesttomakegreatprogress.AslongasIsticktoit,Icanachievemydream.【解析】这是一篇给材料作文，题目中给出的材料较为齐全。动笔前应根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。写作中注意将以前的自己和现在的自己介绍清楚，并介绍一下自己的愿望。根据材料内容可知本文主要是一般现在时态和将来时态，注意时态和主谓一致等问题。写作中注意使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。7 .你校正在举办以社会主义核心价值观”为主题的英语演讲比赛，你准备从和善

31、”这一点展开论述，请根据提示，以“Kindnessisagift为题；写一篇英语演讲稿。要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括提示中所有信息，并适当发挥；3）词数：100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；4）不得使用真实姓名、校名和地名等。KindnessisagiftDearclassmates,Ithinkkindnessisaspecialgifttoeveryone.Howcanweshowittoothersinourdailylife?Thatsallformyspeech.Thankyou!【答案】例文Dearclassmates,Ithinkkindne

32、ssisaspecialgifttoeveryone.Howcanweshowittoothersinourdailylife?Whenwereathome,itsimportanttoshowourrespecttoourparents.Helpingthemdosomehouseworkwillmakeusclosetoeachother.Weshouldalsobekindenoughtoourneighboursinourneighborhood.Whiletheyreawayfromhome,wecankeepaneyeontheirhouses.Atschool,tellourcl

33、assmatestoaskforhelpwhenevertheyneed.Ifoneofthemisabsentfromschool,wecanhelpthemwiththelesson.Onthebus,weshouldtakecareoftheelderlybygivingthemourseats.Andoncethereissomeonewhotriestofightwiththebusdriver,itbetterforustostophim.Ihopeeveryonecanbekindtootherssothatwecanliveinaworldfulloflove.Thatsall

34、formyspeech.Thankyou!【解析】【详解】你校正在举办以社会主义核心价值观”为主题的英语演讲比赛，你准备从和善”这一点展开论述，请根据提示，以“Kindnessisagift为题；写一篇英语演讲稿。内容要求中指出了写作要点，动笔前一定要认真阅读内容要点，根据内容要点组织材料，确定句子人称，时态等问题。可以先把各要点用句子表达出来，然后再组合成文。写作中注意语意通顺，符合逻辑关系，为了使短文更显得有逻辑性，在列举自己的优势时，可以适当使用序数词。举出的例子要有说服力，想象合理并适当发挥，不能遗漏要点。注意采用一些习惯的句式，固定短语，以使自己的演讲稿更有文采。写完后多读几遍，适当

35、修改。【点睛】这是一篇非常优秀的文章，作者用到了一些好的句型：itsimportanttoshowourrespecttoourparents.Helpingthemdosomehouseworkwillmakeusclosetoeachother.；Ifoneofthemisabsentfromschool,wecanhelpthemwiththelesson.这些给文章增色不少。8 .书面表达86.如今，中学生的学习时间长，压力大。上周我班学生对如何减压、放松进行了讨论。大家提出了许多种减压、放松的方法。请根据提示，以HowCanWegetrelaxed为题，写一篇短文。词汇：压力pres

36、sure要求：(1)词数：80100个。(2)开头已给出，不计入总词数。(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥HowCanWeGetRelaxedThesedays,manystudentsstudytoolongeverydayandsufferfromgreatpressure.Lastweek,myclasshadadiscussiononhowtogetrelaxedandreducethepressure.【答案】Thesedays,manystudentsstudytoolongeverydayandsufferfromgreatpressure.Lastweek,myclassha

37、dadiscussiononhowtogetrelaxedandreducethepressure。Thestudentsoffereddifferentgoodsuggestions.Aswellasgoingtothemovie,listeningtomusic,evengoingsightseeingattheweekends,somestudentsthinkitagoodwaytotakeexercisebetweenlessons.Afterall,toolongstudywithoutexerciseisharmfultoourhealth.Otherstudentsfeelit

38、importanttocommunicatewithourparents.Wecangethelpfromthemwhenweareintrouble.Inmyopinion,weshouldspendalittletimedevelopingourhobbieslikereadingordoingsportswhileworkinghard.Inthisway,wecangetrelaxedandreducethepressure.【解析】【详解】本文属于话题作文，主要讲述如何减压放松。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如aswellas,agoodwayto,takeexerciseafterall，beharmfulto，communicatewith，gethelpfrom，beintrouble，inmyopinion,spend+时间+(in)doing以及inthisway,增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。【点睛】写作时可以从以下几个方面做起：认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。构思提纲。