历史九年级下华师大版第18课亚非拉国家的独立和振兴学案

1、第18课 亚非拉国家的独立和振兴教材解读：本节课主要讲述印度、新加坡、非洲、巴拿马等国家和地区的独立和发展状况。自主学习：背景： 结束后， 先后席卷亚非拉各洲， 土崩瓦解。一、 印度独立和发展独立：印度人民在“ ” 的旗帜下，经过长期的斗争获得新生。 年8月，根据“ ”，印度和巴基斯坦宣告独立。发展：初期，试图走 式的“ ”道路，发展国有经济，优先发展 ，限制外国 和 进入印度，鼓励 、压制竞争，实行 的工业化战略。 20世纪90年代开始，政府大力调整政策，实行 的政策，扭转了长期停滞落后的状况，综合国力有了较大增强，成为亚洲一支举足轻重的力量。探究：1、印度经济能够取得较快发展的原因是什么？

2、二、 新加坡和韩国的崛起背景：第二次世界大战后，韩国的经济以 为主，新加坡仅是从事 的港口城市。崛起：到了60年代，它们抓住西方发达国家实行产业结构调整而向 的机遇，及时调整经济发展战略，迅速成为新兴的 国家。探究：1、“亚洲四小龙”指的是哪些国家？2、它们经济能够飞跃发展的原因有哪些？三、“非洲年” 年，非洲有 个国家获得独立，沉重打击了西方殖民体系，这一年被称为“ ”。探究：1、二战前对埃及进行殖民统治的国家是哪个？埃及独立运动的领导人是谁？2、殖民体系在非洲最终崩溃的标志是什么？三、 巴拿马运河的回收背景：二战后，拉丁美洲国家普遍加快工业化和现代化的步伐，经济发展取得较大成绩， 、 等国

3、出现“经济奇迹”。古巴人民在 的领导下，推翻亲美的独裁政权，走上了 道路。在古巴革命的影响下，巴拿马收回运河主权的斗争不断加强。回收： 年12月31日，美国把运河及运河区正式交还巴拿马政府。斗争取得胜利。探究：完成下表国家宗主国独立运动领导人印度埃及古巴反馈练习1、下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是A.独立时间 B. 斗争对象 C. 领导人 D. 发展状况2、新华网新德里2012年3月29日电，国家主席胡锦涛29日在新德里会见了印度总理辛格，就中印关系发展及共同关心的国际和地区重大问题交换意见，达成新的重要共识。二战后，面对印度人民

4、的反英浪潮，英国在印度实行了A. “分而治之”的方针 B.中立政策 C. “门户开放”政策 D.武装干涉3、1947年，它带着眼泪和痛苦，摆脱了英国的殖民统治获得了独立。如今，它成为世人瞩目的金砖五国之一。它是 A.巴拿马 B.印度 C.巴西 D.纳米比亚4、印度、巴基斯坦独立后，遗留下不少严重问题，特别是克什米尔的归属问题，造成印、巴之间的严重对立，是南亚地区持续动荡的主要因素。与这种局面出现关系最密切的国家是A英国 B法国 C美国 D苏联5、下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片。其中能入选的有 A. B. C. D.6、发动战争者通常是被谴责的对象，下列人物中却存在例外。他是 7、下列关于非洲历史的叙述不正确的是A非洲的民族独立和解放运动最先在北非展开B1990年，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束C二战结束后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立浪潮D1966年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”8、20世纪30年代末开始的世界反法西斯战争极大地改变了世界面貌。第二次世界大战极大地改变了世界面貌，其主要体现有社会主义国家的数量增多 美国成为世界最富强的国家 苏联解体