(通用版)2021新高考语文一轮复习第2部分专题4古代诗歌鉴赏Ⅱ对接题材触类旁通教学案

1、 对接题材触类旁通根据题材分类，中国古诗大致有即事（ 景 ）抒怀诗、羁旅思乡诗、咏物言志诗、送别怀人诗、爱情闺怨诗、边塞征战诗、咏史怀古诗、山水田园诗等类型。相同题材的诗歌，诗中的 情感是相近的，手法是相似的。为此，我们阅读诗歌，完全可以从题材入手，取得“读一首 诗，知一类诗”的效果。从“8 题材”入手，触类旁通（ 一） 即事 （ 景） 抒怀诗一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦啸吟即事 （景） 抒怀，指的是诗人就某件事或者眼前景发表自己的议论，抒发自己的感慨。即 事（景）诗，一般来说并无严格的界定，许多其他题材的作品，如怀亲、送友、思乡，抒发人 生感慨、闲情逸趣等，一般皆可笼统地称之为“即事（ 景）抒

2、怀诗”。1阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。雪诗张孜长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒 泥四壁。到处爇 红炉，周回下罗幂。暖手调金丝，蘸甲斟琼液。醉唱玉尘飞，困融香汗滴。岂知饥寒人，手脚生皴劈。【注】 椒：植物名，古人常以椒末和泥涂抹墙壁，取其温暖芳香之意。爇：焚烧。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （ ）A诗的开头两句用“鸟雀难相觅”写出了长安冬天冰天雪地的情景，为后面情感的抒写 营造了氛围。B“到处爇红炉”两句写室内陈设，分别用“到处”与“周回”来修饰“红炉”和“罗 幂”，极写室内的温暖。C结尾两句，笔锋一转，写“饥寒人”的手脚因受冻裂开了口子，照应开头“鸟雀难相 觅”，构

3、思巧妙精当。D全诗用了三分之二的篇幅虚写豪贵人家的宴饮，描写生动逼真，色彩浓丽，不失为讽 喻诗中的佳作。D D 项，豪贵人家的宴饮不是虚写。 (2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？这种情感又是如何表现的？请结合文本分析。 解析 这是一首典型的即事抒怀诗，可以根据诗人的行文思路，结合具体内容，按照 “一件事抒发一样情感”的模式作答。 答案 第一问： 诗歌表达了诗人对“豪贵家”的愤怒痛恨和对“饥寒人”的深切同情。 第二问： 全诗采用对比手法， 描写长安城大雪纷飞之时， “豪贵家”纵情宴乐、 生活奢靡， “饥寒人”却是受冻受苦，温饱可忧。突出表现了社会的阶级对立，表达了作者对贫富悬殊、 世道不公的愤懑

4、之情。( 二) 羁旅思乡诗 他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人2阅读下面这首宋词，完成后面的题目。诉衷情吴 激 夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠注】 吴激：宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。华颠：头发花白。(1) 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是 ( ) A“催上渡头船”与柳永雨霖铃中的“兰舟催发”情景相似，意绪相同。 B“鸥似雪，水如天”两句，承上启下，词人由眼前水行所见，唤起对记忆深处美好情 景的回忆。C词尾三句描写亲切温馨的场面，既富有戏剧性，又充满了轻松活泼的家庭气氛。D词上片以写景为主，营造氛

5、围；下片重在抒情，情真意切。整首词用语清婉，哀而不 伤。A A 项，“意绪相同”错， “兰舟催发”表现的是不忍离别而又不得不离别的难舍意绪， “催上渡头船”表现的是游子思归的意绪。 (2) 词人“不成眠”的原因是什么？“不成眠”与“残月照吟鞭”有什么关系？请简要 分析。 答案 不成眠的原因：夜寒；思乡心切；久别将归的兴奋与激动。词人因为夜不 能寐，所以索性早起，在残月之下扬鞭赶路。( 三) 咏物言志诗 绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情3阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。莎 衣 杨朴 软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。 狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。直饶 紫绶金章

6、 贵，未肯轻轻博换伊。【注】 莎衣：蓑衣。杨朴：字契元，为人恬淡闲静，一生布衣。直饶：犹纵使， 即使。紫绶金章：指高级的官爵。紫绶，系印纽的紫色丝带；金章，金质的官印。(1) 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( ) A首句“软绿柔蓝”是写作者眼里蓑衣的特点。“绿”“蓝”写色彩鲜明， “软”“柔”点明质地轻柔。B“倚船吟钓正相宜”，作者认为在船上，一边吟诗一边钓鱼，这是最合适的搭配，塑 造了一个非同一般的渔翁形象。C颔联中“蒹葭”指芦苇， “菡萏”指荷花， “卧”和“披”写的是渔人披着蓑衣卧在船 上。D颔联出句从视觉的角度写景，对句从嗅觉的角度写景，描绘了一幅充满诗情画意的雨 中美景图。B

7、B 项，应为“软绿柔蓝著胜衣”和“倚船吟钓”最搭配， 而非“一边吟诗一边钓鱼” 最搭配。 (2) 尾句“未肯轻轻博换伊”中的“伊”指的是什么？表达了作者怎样的感情？请结合 诗句简要赏析。 答案 “伊”表面上指的是蓑衣，实际上指的是隐居生活。尽管紫绶、金印极其尊贵， 但作者也不肯轻易拿蓑衣去换取。作者借对蓑衣的喜爱，表达了对亲近自然、洒脱自在的隐 居生活的向往；也表达了厌恶官场，不愿做官的思想感情。( 四) 送别怀人诗 多情自古伤离别，一种分别多样情4阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。远怀舍弟 颖、观等杜甫阳翟 空知处，荆南 近得书。积年仍远别，多难不安居。江汉春风起，冰霜昨夜除。云天犹错莫 ，

8、花萼尚萧疏。对酒都疑梦，吟诗正忆渠。旧时元日会，乡党羡吾庐。 【注】 舍弟：对自己弟弟的谦称。杜甫有四弟：杜颖、杜观、杜丰、杜占。阳翟： 今河南禹州。荆南：今湖北荆州。安史之乱后杜甫曾流落荆州。错莫：纷乱昏暗。(1) 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( ) A第一、二句“阳翟”对“荆南”，写出了诗人与弟弟们距离很远，不能相见的感伤。 B第三句中的“仍”字表现出兄弟分隔时间之久，空间之远，写尽诗人内心的无奈。 C第五、六句写春风又起，冰霜消融，物候变换中暗寓着时光流逝、老去无为的感慨。D第七、 八句写云天昏暗， 属远景； 花萼稀疏， 属近景。 这两句写出诗人愁情无所不在。 C C 项，“老去

9、无为的感慨”无中生有，作者借这两句表达了时光流逝、归乡无期的感 慨。(2) 为什么“旧时元日会，乡党羡吾庐”？这两句是如何表达情感的？请简要分析。 解析 解答此题首先要分析出这两句的含意，再判断其运用的手法，最后结合情感和 表达效果阐释。“旧时元日会，乡党羡吾庐”是回忆往昔兄弟们相聚一堂、欢乐畅快，引得 邻人羡慕的场景，属于虚写；也正是回忆的快乐反衬出了现实中分离的痛苦。 答案 这是因为在元日庙会上，兄弟相聚、欢乐和睦，这在动荡的时局中实为难得。运用了以虚写实的手法，在对往昔相聚情景的追忆之中，蕴含着现实中兄弟分隔的悲伤。( 五) 爱情闺怨诗 心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆5阅读下面这首唐词，

10、完成后面的题目。应天长韦庄 绿槐阴里黄莺语，深院无人春昼午。画帘垂，金凤舞，寂寞绣屏香一炷。 碧天云，无定处，空有梦魂来去。夜夜绿窗风雨，断肠君信否？(1) 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 ( ) A前两句运用动静描写，以“黄莺语”反衬出春昼午后沉寂一片。B在这深闺之中，女主人公慵懒而寂寞，环境的幽寂更加衬托出人的孤独。C“空”在诗歌中含义独特，如王维的“空山新雨后”，此词中“空”的含义正与王诗 相同。D“君信否”即“君知否”，此句反问，描写出独居孤处的女主人公极端苦闷的心情。C C 项，“此词中空'的含义正与王诗相同”错误，王诗中的“空”是“安静”的意 思，此词中的“空”是“只有

11、”的意思。 (2) 请结合下片中的句子分析作者是如何描写女子的相思之情的。 答案 下片以夜色表达女子的相思。“碧天云”既是所见的夜色，又暗指她所怀念的 漂泊在外的人。“夜夜”句用风雨摇窗、深夜梦醒的典型环境，表达她对远人的深沉眷恋。 末句是哀切的呼唤。独居孤处的女主人公在极端的苦闷中无法可想，只能对着远方如此倾诉。 这样，她对远人的深厚情意以及思而不见的抑郁心情，就充分地表现了出来。( 六) 边塞征战诗 金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情6阅读下面这首诗，完成后面的题目。送李侍御赴安西高适行子对飞蓬，金鞭指铁骢。功名万里外，心事一杯中。虏障 燕支 北，秦城太白东 。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！【注】

12、虏障：防御工事。燕支：山名，这里代指安西。太白东：秦岭太白峰以 东的长安。(1) 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( )A第二句以“金”“铁”饰“鞭”“骢”，平添力度，“行子”意气昂扬的英姿如在眼前。B颔联紧承送别。“万里外”展现出巨大的空间， “一杯中”回到别筵，极富开阖之力。 C颈联对比，连用地名尽显意境之广阔，使人联想到安西与长安万里之遥，归乡无望。 D末句以看宝刀的动作，表现豪壮气概，鼓励友人昂扬奋发地踏上征途，尽扫愁绪。 C C 项，“对比”错， “归乡无望”解读不准确。 (2) 此诗作为边塞诗，有哪些典型特征？请结合具体内容试作说明。 答案 内容上： “赴安西”指送友人出使安西

13、， “功名万里外”表明友人到边关建立 功名。景物上：“金鞭”“铁骢”“虏障”是赴边关途中或是边塞特有的景物。意境上： “对飞蓬”“万里外”“燕支北”空阔辽远，雄浑阔大。情感上：“看取宝刀雄”表达了 激昂壮别、激励友人立功异域的豪壮之情。( 七 ) 咏史怀古诗历览古今通得失，观景知人论兴衰7阅读下面这首诗，完成后面的题目。咏怀古迹五首 ( 其一 )杜甫支离东北风尘际，漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月，五溪衣服 共云山。羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。【注】 咏怀古迹五首是杜甫于大历元年(766) 在夔州写成的。五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。(1) 下列对这首

14、诗的赏析，不正确的一项是 ()A首联概括了杜甫自“安史之乱”以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失 所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。B颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，房屋依山而建，耸入云霄，似乎把日月 都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。C颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人， 又是借古人庾信来咏怀。D尾联引入了庾信的典故， 是说庾信一生中“最萧瑟”的事是命途多舛， 没能少年成名， 到年老了才赢得诗名。D D 项，对尾联理解有误，尾联庾信的典故是说他长期羁留北朝，常有萧条凄凉之感，到了暮年一改诗风，由原来的绮靡变为沉郁苍劲

15、，常发乡关之思，其忧愤之情感动“江关”，为人们所称赞。而非因“没能少年成名”而“最萧瑟”。 (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。 答案 抒发了诗人漂泊流离的身世之感。暗寓自己的乡国之思，表现了诗人对国 家政事的强烈关心。对庾信的凄凉身世表达了深切的同情，并以庾信自比，抒发了自己的 人生失意之感。( 八) 山水田园诗 山光水色养性灵，登山观海总溢情8阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。村居书喜陆游红桥梅市晓山横，白塔樊江春水生。花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。坊场酒贱贫犹醉，原野泥深老亦耕。最喜先期官赋足，经年无吏叩柴荆。(1) 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( ) A首联中“红”“白”相互映衬，色彩明丽自然，描绘出早春乡间清新的风貌。B“花气袭人”从嗅觉的角度，写出天气骤暖，春花绽放，香气浓郁芬芳扑面而来的景 象。C“贫