陕教版八上第一单元第三课第一节+勤劳节俭伴我行(共33张PPT)

1、八年级思想品德（上册）第三课 教学目标: 情感、态度、价值观：培养崇尚节约的优良品质和尊重劳动成果的情感。 能力：培养合理安排日常生活支出的能力，养成勤俭节约的习惯。 知识：懂得节俭的重要性；正确认识节俭。 教学重难点：在日常生活中养成节俭的习惯。时代在前进，国家在发展。在人民生活越来越好的今天，绝大多数人都不缺吃，不缺穿，不愁没钱花，说明我们创造的财富更多了。是不是我们创造了财富就可以随心所欲的支配或挥霍呢？这就是今天学习要解决的问题。 （指导学生完成第一目第二第一个的内容学习和理解）1、克勤于邦，克俭于家。 尚书大禹谟。【大意】在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。2、取之有度，用之有节

2、，则常足。 资治通鉴【大意】有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。3、一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。 治家格言。 【大意】即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。4、俭，德之共也；侈，恶之大也。 左传庄公二十四年。 【大意】节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。 故事一：邓小平，生活简单，崇俭戒奢。早年曾担故事一：邓小平，生活简单，崇俭戒奢。早年曾担任瑞金县委书记，任瑞金县委书记，“一苏大会一苏大会”在瑞金召开时，他在瑞金召开时，他那条成色好点的灰哔叽裤子一穿就是几年，裤脚边那条成色好点的灰哔叽裤子一穿就是几年，裤脚

3、边早已磨破了。身边人员觉得他穿着破裤子参加隆重早已磨破了。身边人员觉得他穿着破裤子参加隆重的开幕典礼不雅观，执意给他买几尺布新做一条。的开幕典礼不雅观，执意给他买几尺布新做一条。他拒绝说：共产党人开会不是比穿新衣，而是讲究他拒绝说：共产党人开会不是比穿新衣，而是讲究个干净整洁，裤脚破点没啥子关系！他当年洗脸的个干净整洁，裤脚破点没啥子关系！他当年洗脸的毛巾，用了年余依然完好，而别人用了一段时间就毛巾，用了年余依然完好，而别人用了一段时间就破破烂烂。人们向他讨教诀窍，他总是这样演示窍破破烂烂。人们向他讨教诀窍，他总是这样演示窍门：你们洗脸时都是两手用力拧毛巾，毛巾的纤维门：你们洗脸时都是两手用力

4、拧毛巾，毛巾的纤维容易断；我洗脸时却用两手挤干毛巾的水，毛巾的容易断；我洗脸时却用两手挤干毛巾的水，毛巾的纤维不容易挤断，当然耐用啰！令人特别敬重的是，纤维不容易挤断，当然耐用啰！令人特别敬重的是，他的这种美德不仅发扬于艰难困苦的战争年代，而他的这种美德不仅发扬于艰难困苦的战争年代，而且光大在物质丰裕的改革建设新时期。她的女儿回且光大在物质丰裕的改革建设新时期。她的女儿回忆他与家人一起吃饭的最大嗜好，忆他与家人一起吃饭的最大嗜好，“喝碗稀饭，吃喝碗稀饭，吃点咸菜，他觉得特别满意。他总说，稀饭是好吃的点咸菜，他觉得特别满意。他总说，稀饭是好吃的东西，你们不懂。他最爱喝的粥是绿豆粥。东西，你们不懂

5、。他最爱喝的粥是绿豆粥。”教师总结：同学们说的有教师总结：同学们说的有道理，作为中华民族的传道理，作为中华民族的传统美德，节俭在现代人身统美德，节俭在现代人身上得到了继承和发扬，作上得到了继承和发扬，作为国家未来的建设者，节为国家未来的建设者，节俭应该成为我们每个人的俭应该成为我们每个人的优秀品质。优秀品质。 故事二：一次，世界首富比尔故事二：一次，世界首富比尔盖茨到盖茨到希尔顿饭店开会，找不到车位，随从希尔顿饭店开会，找不到车位，随从建议他说，把车停到贵宾位吧。比建议他说，把车停到贵宾位吧。比尔尔盖茨却连连摇头说盖茨却连连摇头说“这可不是好价这可不是好价钱，要钱，要12美元美元”，最后，他到

6、旁边停，最后，他到旁边停好车后，步行进入了会场。好车后，步行进入了会场。 教师：作为世界首富的比尔教师：作为世界首富的比尔盖茨，他盖茨，他的故事对你怎样运用金钱一定有所启的故事对你怎样运用金钱一定有所启示吧！示吧！故事三：略，见书31页。教师：听完山姆沃尔顿的故事，请回答？1、你认为沃尔顿这样做有必要吗？为什么？2、如果你将来成为企业的负责人，你会怎样做？ 1、沃尔顿有必要这样做。从他、沃尔顿有必要这样做。从他个人来说，是他个人品质和修养个人来说，是他个人品质和修养的体现，是人类美德的展示，也的体现，是人类美德的展示，也为企业员工树立了好的表率作用。为企业员工树立了好的表率作用。沃尔顿还认识到

7、自己的财富来自沃尔顿还认识到自己的财富来自于客户，他们节约一点，就可以于客户，他们节约一点，就可以把商品卖便宜一点，从而为客户把商品卖便宜一点，从而为客户节约一点，有利于社会和他人。节约一点，有利于社会和他人。2、如果将来自己成为企业的负责人，一定要将勤俭节约作为企业文化的重要内容，或者将勤俭节约作为企业的一种精神。在企业生产过程中建立鼓励节俭的制度或机制 听完了同学们和老师带来的四个故事，你得到了什么启示呢？这些故事充分说明，节俭不这些故事充分说明，节俭不仅是我们中华民族的传统美仅是我们中华民族的传统美德，也是人类传统美德中的德，也是人类传统美德中的一块瑰宝。无论是贫穷，还一块瑰宝。无论是贫

8、穷，还是富有，无论是个人，还是是富有，无论是个人，还是企业，无论是中国，还是外企业，无论是中国，还是外国，节俭都是一种应该具有国，节俭都是一种应该具有的优良品质的优良品质 节俭是传统美德，但人们对节俭的理节俭是传统美德，但人们对节俭的理解却在悄然地发生变化。在经济水平解却在悄然地发生变化。在经济水平有了很大提高的现在，过去的节俭的有了很大提高的现在，过去的节俭的标准已经发生了很大的变化，你感觉标准已经发生了很大的变化，你感觉到了吗？到了吗？ 请阅读教材第二请阅读教材第二第三个第三个情景材料：情景材料：老王的烦恼老王的烦恼。 问：你能理解老王的烦恼吗？谈谈你问：你能理解老王的烦恼吗？谈谈你对他的

9、做法的看法。对他的做法的看法。 教材中教材中“老王老王”的烦恼是新旧观念的烦恼是新旧观念冲突的表现。我们虽然可以理解他，冲突的表现。我们虽然可以理解他，但不赞成他的做法。因为经济发展但不赞成他的做法。因为经济发展的目的就是要不断改善人民的生活的目的就是要不断改善人民的生活状况，提高人民的生活小平，其中状况，提高人民的生活小平，其中一个重要表现就是在衣食住行用等一个重要表现就是在衣食住行用等方面的物质消费越来越好。如果都方面的物质消费越来越好。如果都像象老王那样抑制消费，经济发展像象老王那样抑制消费，经济发展就失去意义了，同时没有消费的刺就失去意义了，同时没有消费的刺激，经济也不可能继续发展。激

10、，经济也不可能继续发展。 “今天花明天的钱今天花明天的钱”撩起了撩起了多少人那遥远的梦想，一多少人那遥远的梦想，一时间，时间，“贷款购房贷款购房”、“贷款购车贷款购车”贷款消贷款消费成了时尚。你是怎样看费成了时尚。你是怎样看待贷款消费的？为了帮助待贷款消费的？为了帮助同学们解决这个问题，我同学们解决这个问题，我们一起看一个资料：们一起看一个资料： 一个中国老太太和一个美国一个中国老太太和一个美国老太太聊天。中国老太太快老太太聊天。中国老太太快乐地说，我辛苦了一辈子，乐地说，我辛苦了一辈子，攒了一辈子钱，终于买到了攒了一辈子钱，终于买到了属于自己的好房子了。美国属于自己的好房子了。美国老太太也快

11、乐地说，我住了老太太也快乐地说，我住了一辈子好房子，到现在终于一辈子好房子，到现在终于把银行的房屋贷款还清了。把银行的房屋贷款还清了。你赞成她们哪位的观点？如果是你，你会贷款消费吗？为什么？ 贷款消费是近年来的一种消费方式，贷款消费是近年来的一种消费方式，它在帮助人们购买大宗消费品，它在帮助人们购买大宗消费品，（如住房、汽车等）、提高生活水（如住房、汽车等）、提高生活水平方面起到了很大作用。但对于不平方面起到了很大作用。但对于不同的人，在选择贷款时一定要根据同的人，在选择贷款时一定要根据自己的实际情况，如要买的商品是自己的实际情况，如要买的商品是否是必要、同时考虑自己收入的预否是必要、同时考虑

12、自己收入的预期等，以防止巨额还贷给生活带来期等，以防止巨额还贷给生活带来沉重的压力。沉重的压力。通过前面的学习，我们地通过前面的学习，我们地于节俭已经有了较好的理于节俭已经有了较好的理解，所谓解，所谓“心动不如行动心动不如行动”让我们来落实行动做节俭让我们来落实行动做节俭吧！吧！一、看别人同学们看了小明卖报的感慨，你有什么感受？请将你的感受谈一谈，我们一起来分享。父母上班挺辛苦、挣父母上班挺辛苦、挣钱也不容易，那么我钱也不容易，那么我们就应该在生活上注们就应该在生活上注意节约，这就是珍惜意节约，这就是珍惜父母劳动成果的表现。父母劳动成果的表现。 二、说自己教师：可事实上我们做得怎么样呢？现在我

13、们来了解一下自己每周的开支情况。请同学们如实填写教材第一个的第二的表格。现在我们选择几份在全现在我们选择几份在全班交流。同时请同学们班交流。同时请同学们注意：在这些开支中，注意：在这些开支中，你认为哪些项目上还可你认为哪些项目上还可以压缩开支，以达到节以压缩开支，以达到节约的目的？约的目的？我们不仅要节约零花钱，我们不仅要节约零花钱，在其他很多方面都要养在其他很多方面都要养成勤俭节约的好习惯。成勤俭节约的好习惯。在生活中还可以从哪些在生活中还可以从哪些方面来努力呢？请同学方面来努力呢？请同学们提出自己的合理化建们提出自己的合理化建议并进行交流吧。议并进行交流吧。 1、如吃饭时吃多少盛多少，不扔

14、剩饭菜；2、在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家；3、爱惜物品，修旧利废；4、做到不攀比，花钱得当，不买必必要的东西，学会储蓄；5、学会辛勤劳动，不懒惰。 6、垃圾分类处理；7、作业本正面用完了，反面还可用来打草稿； 勤劳就是不怕辛苦、努力劳动。节俭就是爱惜劳动成果，不挥霍浪费。 1、在吃的方面要重在营养，不要只讲排场；2、在穿着方面要符合自己的身份、经济实用，不要非名牌不穿；3、在行的方面能够步行或骑自行车就不要打的；4、作业本正面用完了，反面还可用来打草稿；5、将洗衣服的水留下来冲厕所；6、爱惜家庭物品，小心存放不用的东西；8、真正需要的时候才购买 三、想未来三、想未来问：假设你长大了，挣问：假设你长大了，挣了钱了，你会怎样去花了钱了，你会怎样去花呢？你认为花钱应该有呢？你认为花钱应该有原则吗？如果有，哪些原则吗？如果有，哪些应该成为我们花钱的原应该成为我们花钱的原则呢？则呢？ 小结：通过今天的学习活动，我们小结：