部编版六年级语文下册各单元试卷全册附答案

1、第一单元测试题时间:90分钟 满分:100分 得分:、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（6分）了 ji a ozi(头，再用t a n gch 1 ()舀了一点儿 ch e n c u (）倒在碟子里当作料。我用 ku a izi(）夹了一个尝了尝，真是美味极了！yu d nd a n（ ）那天晚上，我想吃yu d nxi a o（ ）,可妈妈却给我煮）,里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜（二）下面的词语没有错别字的一组是（）。（4分）A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女（三）给下面句中加点的词语找近义词，写在括号里。（4

2、分）1 .哪里有压迫，哪里就有反如。（2 .这棵树粗壮极了，我双臂合拢才把它抱住 3 .春节是老北京人最闲住.的时候。（4 .藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 （四）根据要求，完成句子练习。（22分）（1）比喻句:（2）拟人句:2.读句子,注意加点的词语，然后仿写一句话。1.以“月亮”为描写对象，分别写一个比喻句和拟人句。（10有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清*一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故*事。3.用下面句中加点的词语造句。（2分）这不是粥,而是小型的农业展览会。 4 .把下面的句子改写成陈述句。（2分） 世界上还有几个剧种在演出时

3、是没有舞台的呢 ？5 .用自己的话说说下面诗句的意思。（4分）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（五），错误的画“ ？ ”。（4分）1 .“元旦的光景与除夕截然不同”，句中的“元旦”指的是公历一月一日。（）2 .北京的春节重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。（）三爨另(、积少成多。(10分)(1)过年吃鱼寓意:1.写出下面习俗的寓意。(3分)4.传说，藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。(2)门上贴倒“福”寓意：(3)中秋节赏月寓意：2.古诗名句填空。(7分)(1) ，札札弄机杼。终日 不成章 ,(2)日暮汉宫传蜡烛，。(3) ,相去复几许。盈盈一水间，(4),冷露无声

4、湿桂花。(5)百川东到海，?三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8分)元(宵 霄)上市，春节的又一个高潮到了。正(zh 3 n g zh © n g )月十五处 处张灯结(采 彩)，整条太街像是办喜事红火血美丽有名的老铺(pu pu) 都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有 的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛 就更多。A.是B.不是4.给选文取一个小标题：3.文中画浪纹线的句子（）一个比喻句。（2分）。（2 分）（二）课外阅读。（12分）黄梅戏的抒情性（节选）

5、黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调，既是黄梅戏抒情风格的重要内容，又 是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系，它的 花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调，表现的是广大人民群众在劳作中 的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体 风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴 司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象 ，即戏曲 唱词的某种思想内容，而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富 深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等，具有表现愉悦、欢乐的 特点，女驸马中的“谁料皇榜中状元”，较好地表达了主

6、人公在特定情境 中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委 等，主要是叙述情况，但天仙配中董永唱的“含悲忍泪往前走”，就是以平 词为主调揉进了其他腔调的唱段，观之听之，哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌 上心头。1 .用“一”画出选段的中心句。（2分）（1）黄梅戏的_曲以 为核心直接来源于民歌等乡野小曲小调曲电的板膜体套 t2 .根据选段内容填空。（8分）（2）彩腔、花腔、仙腔等，具有表现3.作者列举女驸马（A.腔体耦合交天仙配，是为了说明叉能表达深刻复杂的思想B.唱腔是丰富而完整的体系）。（2分）的特点；般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。四、习作平台。（30分）

7、每个地方都有不同的食品。即使是同一食品，在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以家乡的风味食品为题，介绍你家乡的一种美食，注意抓住重 点，写出特点，详略得当。第一单元测试答案、（一）元旦元宵饺子汤匙陈醋筷子（2）月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。2.示例:天上的云千姿百态：有的像老虎，有的像大象，有的像高山，有的像河流（四）1.示例：（1）圆圆的月壳像一个大玉盘。3 .示例：这本书不是我的，而是小明的。4 .世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。5 .春天的京城到处都是柳絮飞舞，杨花飘散。寒食节，皇家花园的杨柳在春风 中飘拂。（五）1. ?2.3.?4.二、1.（1）年年有余（2）福气到了

8、 （3）合家团圆2.（1）纤纤擢素手泣涕零如雨（2）轻烟散入五侯家（3）河汉清且浅脉脉不得语（4）中庭地白树栖鸦（5）何时复西归三、（一）1.宵 zhe ng 彩 pu2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一 色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。3.B 4.元宵节观花灯（二）1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调，既是黄梅戏抒情风格的重要内容，2.（1）花腔小调 平词（2）愉说、欢乐 平词又是其重要的表现形式。己熟悉的、最有特色的来写。写的时候，可以从美食的材料选备、电作过踊;每芝前要选择自、八泊3.A 四、提示：这次习作要求写家乡的一种美食

9、。家乡美食众多色、香、味等方面来展开具体地写，还可以写一写跟美食有关的故事，注意抓住其中一两个重点，写出美食的特点，材料安排要做到详略得当，如果你对美食有什么感想和看法，也可以写出来。第二单元测试题时间:90分钟 满分:100分 得分:、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（7分）)和 j i mid (厂装筌世找二个人她独自一人在海滨散步，无名的q 1 li dng （ x 1 r a o（ ）着她,让她感到有一点儿ko ncj u （li doti an（ ）,她努力k6ngzhi（ ）着自己的情绪，绕过沙滩上的zh a l d n（ ）,迅速地回到了宾馆的房间。（二）把下面的词语补

10、充完整，并解释所填的字的意思。（8分）（）知非福聚精（）神_跃跃（）试_垂头（）气（三）给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。（4分）1 .向好友倾诉了愁闷,（），心里就舒服（）多了。2 .看着文明（）在渐渐消失，他感到有些绝望（）3 四）根据要求，完成句子练习。（17分）1 .大黑猫得意扬扬 地念了一阵经。（8分）（1）解释加点的词语：（2）仿写ABC员结构的词语，至少写三个2 .选择合适的关联词语，填在句中的括号里。（4分）既然就即使也虽然但是不但而且服,（）穿不住。声W3.读句子,注意加点部分，照样子再仿写一个句子。（5分）（）我没有衣服穿，（）我是在一个热带气候里,（五），错误的画

11、“ ？ ”。（4分）1 .“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”读到这里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。（）2 .抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精神。（）3 .鲁滨逊漂流记是按照“流落荒岛一建房定居一救“星期五”一畜牧种植一回到英国”的顺序来写的。（）4 .汤姆索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。（）二、积少成多。（写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄，填在括号里，10分）1 .富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。（）2 .娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（）3 .更可同怀长者忧，临岐回想尽悠悠。（）4 .花甲一周，尚余半百岁月；古稀双庆，犹欠三十春

12、秋。（）（）三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片.谏1备5v?用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我凄福血全力4举得八气飞 起。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，在第三天才把它打进地里。为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用1.用“铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。”画出选文的中心句。（2分）回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天日t间砍成一根木桩，把它运回家,2 .为了说明“没有工具，干什么都困难重重”，鲁滨逊举了一个什么例子 来说明？（2分）3 .选文中有

13、很多词句表现了 “困难重重”，请找出来写在下面的横线上。（2分）4 .你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？（2分）（二）课外阅读。（12分）*（j u j立）他们的心灵他们不顾同学们的劝阻，一直往里史二。.部犷会过了几天，汤姆的同学贝奇过生日，家里决定在山上给她举行野餐会，让 孩子们都参加。餐后，孩子们都到山上的一个山洞里去了 ，听说谁也不知道里I 面有多深，他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面，他俩举着蜡烛，顺着黑乎 乎的通道,津津有味地欣赏着洞里的景（观 关）。当小探险家的念头开始占据们来到一个大洞，上面有好多蝙蝠，一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊（拢 扰），蝙蝠铺（pu pu）天盖地地飞下

14、来，尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。突然，贝奇说：“咱们这是到哪里了 ？”汤姆一愣，他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走，还大声呼叫了好久。可是，既没有人答应，也没有找到回去的路。带的食物已经吃完，蜡烛也 快用光了。两人又累又饿，艰难地在洞中摸索前行，希望能找到出口。有时实在困了，就躺下歇一会儿。不知过了多长时间，贝奇越来越觉得没有希望了，可 汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说：“你放心，我们马上就会找到出口的，你 很快就可以回到父母的身边了。”1 .（2 分）2 .照样子，写词语。（2分）（1）黑乎乎:（2） 津津有味:3 .当小探险家的念头开始占

15、据他们的心灵。（2分）缩句:相关的语句。（2分）5 .哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了？用“句。（2分）I 9”画出相关的语6 .汤姆是一个怎样的孩子？你是从哪些语句体会出来的4 .汤姆和贝奇进洞探险，他们遇到了什么情景才迷路的？用“四、习作平台。（30分）相信你一定是一个热爱读书的孩子，你或许读过很多古今中外的名著。 哪 一本给你留下了极为深刻的印象？选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做 到故事完整、脉络清楚、语言精练，表达连贯。第二单元测试答案一、（一）凄凉寂寞袭扰恐惧聊天控制（二）焉疑问代词，怎么，哪里。会聚合，集中（三）1.喜悦难受2.野蛮希望（四）1.（1）形容非常得意的样子

16、。（2）示例：千里迢迢凉风习习夏日炎炎2 .虽然但是即使也3 .示例：今天晚上没有月亮，又遇上停电了，外面黑得伸手不见五指。（五）1.2.3.?4.?二、1.152.133. 204. 6070三、（-）1.没有工具，干什么都困难重重。2 .布置用栅栏围起来的小小的住所。3 .（1） “花了一年工夫”。（2） “花了好长的时间”。（3） “运回家去的时间更要长得多”。（4） “需要花两天时间砍成一根木桩”。（5） “打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦”。4 .鲁滨逊是一个面又t困难毫不气馁，善于开动脑筋，勇于克服困难，坚持不懈，顽强不屈的人。（二）1.观 j立扰 pu2 .（1）绿油油 金灿灿（

17、2）斤斤计较 头头是道3 .念头占据心灵。4 .受到亮光的惊扰，蝙蝠铺天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得 一 他俩赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。5 .两个人开始在里面乱走一，.还大声呼叫了好久.。可是,既没宜承应一，也落有辱、气飞到回去的路!点登“能泄气。他总是对贝奇说：你放心，我们马上就会找到出口的，你很快就可以6.汤姆是一个有爱心、勇敢顽强、乐于助人的孩子。可以从“可汤姆知道不回到父母的身边了。”的语句中体会出来。四、提示：这次习作要求写一本名著的故事梗概。写之前想一想，在你读过的 名著中，哪一本给你留下了深刻的印象。写的时候，想一想故事的起因、经过、 结果是怎样的，

18、哪些内容应该作为重点写得详细些，哪些内容应该大胆地舍去。注意语言要简练，重点内容要突出，线索要清楚，表达要连贯。第三单元测试题时间:90分钟 满分:100分 得分:、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（8分）当我正p a i hu & i（）不定时，爸爸突然开口说话了 ： “我yuanli & n g （）你了，虽然你da nwU （）了我的正事。”听了他的话，我那颗 huangkbng （）不安的心终于安定了下来。转。（二）（6分）1. 一阵旋（xu xu a n）风吹来地上的枯枝烂叶不停地旋（xu a n xu a n）*a i”揍M?'车厢里突*2.薄（b

19、6 bo ba o）雾之中，突然传来一股淡淡的薄（b6 bo bao）荷的香味。3.“你挨（a i a i）我这么近干嘛?是不是想挨（d i然传来一阵凶狠的叫嚷声。（三）给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。（4分）了）的时候，知道找事情做。什么。1.聪明（）的人，在空虚（ ）的光线里，我似乎明白（ 2.在渐渐暗下去的虚无缥”.（四）根据要求，完成句子练习。（17 分）1 .根据要求，用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。（8分） 小鸟在树枝上鸣叫。（1）心情好:（2）心情不好:2 .对下面句子的理解，正确的选项是（）（4分） 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？A.用疑问的语气，说

20、明人生道路坎坷不平，白走一遭会摔跤的。B.用反问的语气，反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。（5分）婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（五）当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着，发出悦耳的声音。）有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。）溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，施血就动着了,错误的画“？ ”。、（5分端/懿双i1.匆匆这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。（）2 .课文那个星期天的作者是史铁生。（）3 .别了，语文课一文的最后，选择了老师留言和同学送书两件事，凸显了依依惜别

21、的气氛和心情。（）4 .阳光的两种用法一文以“阳光”为线索，写了 “母亲晒被子” “毕 大妈晒水洗澡”两件事，赞扬了太阳的无私奉献精神。（）5 .写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的人、事、景物中表达。 （）二、积少成多。（10分）1 .燕子了，有 的时候；杨柳了，有 的时候；桃花了，有 的时候。2 .过去的日子如 ,被 了，如,被 了 ；我留着些什么痕迹呢？三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来 的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我 也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，

22、日子从水盆里过去；吃饭的时候，日 子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出 手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时,我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我弋、身上（）过,从我脚边（）走了；等我睁开眼和太阳再见佥算又（| ）、一. ,父 < A走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息空春货）哪戏群"'J1.从下面选择合适的词语，填在文中的括号内。（填序号）（2分）A/闪 B.飞C.溜D.跨2 .这一段文字，作者运用了（）的修辞手法。（多选）（2分）A.排比 B.对比 C.拟人 D.比喻?你从中体会到了3 .作者描写了哪些生活细节来表现日

23、子的来去“匆匆” 什么？（4分）（二）课外阅读。（12分）掌 声上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教 室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因 为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候 ，全班同学的目 光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道 英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻 ，教师里骤然 间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看

24、到，英手前泪水流了下来。八十r 掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小避事。和出普通曲公说得很好，声音也十分动听。故事讲完了 ，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次（连 联）欢会上，还让同学们教从那以后，英子就像变了一个人似（s i shi）的不（再 在）像以前那么（ji ao ji & o）她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励， 使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1.（2分）2 .

25、读句子,注意加点的词句，你从中体会到 了英子什么样的心情？（2分） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。3 .英子前后有怎样的情感变化？将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。（2分）英子的情感变化：（）一（）一（）一（4 .短文一共写到了几次掌声？分别代表着什么含义？（4分）（2分）生活中一定会有让你高实感让你难过，让你烦恼，让你后悔的事情发生。这些事忘请你选择印象最深的一件事情，写一篇作文，题目自拟，注意表达真情5.英子为什么“永远不会忘记那掌声”饵合文章内容，谈谈你的理解情有的如过眼云烟，也许你早就忘记；有的却恍如发生在昨天，让你永生难第三单元测试答案一、（一）徘徊原谅耽误

26、惶恐（二）1.xu n xu n 2. bo bo 3. d（三）1.愚蠢充实2.真实糊涂（四）1.示例:（1）小鸟在枝头欢快地歌唱。（2）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着吵得人心绪不宁，真是烦死人了！2.B 3.（五）1.2.3.4.?5.二、1.去再来枯再青谢再开2 .轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融三、（一）1.D B C A 2.AC3 .描写了以下生活细节：洗手、吃饭、静默、伸手遮挽、 掩面叹息2.从加点的词句中，我体会到英子为难、害怕的心情。3 .自卑害怕为难自信4 .两次。第一次掌声，代表着同学们对英子的期待与支持；第二次掌声，代表 着同学们对英子的赞美与鼓励。5 .英子“永远不会忘记那掌声”，

27、是因为那掌声代表赞赏、理解、支持、鼓 励,传递了同学们对英子的关爱。英子从那掌声中懂得了 ，同学们并没有歧视 她，掌声给了她极大的鼓励，使她鼓起勇气微笑着面对生活，从而改变了她的 人生。四、提示：这次习作要求写一件能表现真情实感的记事作文。写之前 ，先想一 想:你准备写哪一种情感？这种情感是因为哪一件事情引起的？写的时候，注意 把事情的起因、经过、结果交代清楚，把重点部分写详细一些，表达情感的时 候,可以通过借助对人、事、景物的描写来表现，也可以通过描写人物的语言 或者心理活动来直接表现。部编版六年级语文下册期中检测卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。（40分）（一）读拼音，

28、写词语。一个阳光 mi n cpie i（6分）的下午，我和小丽一起去溜冰刘突;然.,一个小，口 ）,xusu。）着朝小侬过女人软曦部*女孩失去k o n zh i （二）下面词语中加点字的音节，没有错误的一项是（）。（4分）了她,还帮她r 6 u cu 0 （d a o（）在冰面上。小女孩吓得哭了起来，小丽不但yuanli a n）摔得红肿的膝盖。g （）A.咽喉（y a n）肮脏（z a n g ）饭匙（ch i ）B.纤维（qi an）薄雾（b & o） 山脉（mo ）（三）下面词语中，字形没有错误的一项是（）。（4分）A.元霄板栗书藉原谅万不得己B. 惊惶 凝视 袭击 眨眼不可

29、思议（四）写出下面事物的寓意。（4分）1 .过年吃年糕：2 .中秋节赏月：（五）根据要求，完成句子练习。（18分）1.照样子，把句子补充完整。（10分）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 （1）心爱的小狗走失了，我伤心得。（2）小狗失而复得，我高兴得。2.从下面的两个情境中任选一个，写出自己心情“好”与“不好”时的情（六），错误的画“ ？ ”。（4分）1 .读名著，先大致了解它的写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。（）2 .匆匆一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了作者忙碌的踪迹，表达 了作者对时间不够用的无奈和惋惜。（）3 .鲁滨逊漂流记一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家，他独自一人在

30、一座荒岛上生活了 28年以后被救，终于回到了英国。（）4 .“耄耋老人”指的是100岁的老人。（）二、积少成多。（10分）1 .在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 滴在大海里，我的日子滴在 ,没有声音,也没有影子。2 .春城无处不飞花，。3 .少壮不努力,!4 .中庭地白树栖鸦，。三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（hu i hudi）罢工只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄（ba。b。）雾被初阳蒸融了 ；我 上J1% 3d留着些什么痕迹呢？我何曾留着

31、像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1 .（1 分）2 .选文节选自课文 ，作者是。（2分）3 .选文中的画线句运用了什么修辞手法？在文章表达上有什么好处？（2 分）4 .“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话饱含着作者怎样 的心情？（3分）（二）课外阅读。（12分）背影（节选）朱自清那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又 .晶蜃 想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已

32、如此，不必难地：际在天无绝 一.回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是要回北京念书，我们便同行。惨淡,一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口 ，下 午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我 同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了 一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他 踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说，“不要紧, 他们去不好！”1.短文主要写“父子车站离别，父子之

33、情”，为什么要写“祖母去世，父亲失业” ？（2分）2.读文中画“”的句子，下面说法正确的是（）（2分）A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子，父亲这样做 完全是多此一举。B.虽然儿子已长大，但在父亲的眼里，却永远是孩子，永远不会长大，体现3.第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好？为什么？（2分）了父亲对“我”浓浓的爱。5 .父亲说：“不要紧，他们去不好！”句中的“他们”指的是（）。（2分）A.约朱自清出去游逛的朋友B.父亲在旅馆里熟识的茶房6 .对笼罩在背影一文中的哀愁凄凉的氛围，理解不正确的一项是 （）（2 分）A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境

34、衰败，父子离别，父亲“打去之期不远”等事情营造的。B.这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性。C.这种氛围是父亲晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了对父子亲情关系的表现。D.在这种氛围下，父亲还如此细心周到地关心爱护儿子，更显出父爱的真挚动人。四、习作平台。（30分）在我们成长的过程中，有很多的第一次。比如，第一次学做饭，第一次外出旅游， f 第一次受到表扬，第一次遭遇失败请以"第一次 ” 为遍后一篇作文，.飞 注意内容具体,语句通顺，感情真实。烝然2.期中检测卷答案一、（一）明媚 控制 旋转 绊倒 原谅 揉搓（二）A（三）B（四）1.万事如意年年高2.团团圆圆阖家欢乐

35、（五）示例：1.（1）像丢了自己的魂魄一般 （2）眼泪都要掉下来了 2.（1）盛开 的鲜花像一张张笑脸，在风中快乐地舞蹈。（2）我心中的酸楚，化作了花瓣上 那一滴滴晶莹的露珠。（六）1.2. ?3.?二、1.针尖上一滴水冷露无声湿桂花 三、（一）1.hu d i bo 2.匆匆 朱自清3 .比喻。既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪，又含蓄地表达作者反省 自己未能抓紧时间，有所作为的遗憾之情。4 .这句话运用反问的修辞手法，饱含了作者追悔过去，反省自己的感慨之情， 同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华，要珍惜当下的勉励之情。（二）1.祖母去世，父亲失业，家中祸不单行，更渲染了悲凉的气氛，为引出下

36、文 作好铺垫。2.B3 .不好。因为“说过”只是顺便一说，改为“好”语气不如原来坚定。而“定” 表示已经决定了，更为恰当。4 .不重复。因为“再三”表示“多次”，说明父亲多次对“我”表示关心。而 “仔细”是一种状态，二者都体现了父亲对“我”的深情，不矛盾。5.B 6c四、提示：这次习作要求写自己亲身经历的“第一次”的一件事。写之前 ，认 真回忆一下：第一次做什么事情给你留下了极为深刻的印象 ？在做这件事情时， 是否遇到过什么困难或挫折？你是怎么克服的？写的时候注意把事情的起因、 经过、结果写清楚，注意写好自己的内心感受，还可以写一些自己从这件事情 中明白的道理第四单元测试题时间:90分钟 满分

37、:100分 得分:、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（6分）他不怕x I sh e n g ()和 z & azi(chu i (愚公不愿息banqi a n（ ）房屋。为了走出pi a叩i （二）在加点字正确的读音1.面对同学们的埋（m& i2.由于天降大雨，娱（y uz a n）时不对游客开放。）的大山,严峻严格严厉严肃）。期末复习时，他（）地对我们）的考验，希望大家能慎重对待。）有任何能创造价值的能）,我们（）有多大的困难，我们（）要努力克服。不管都）,套上shengk（5u（ ）,拉着开山用的ti e因为所以）要做。）,踏上了挖山不止的漫漫征程。w/u )乐场

38、皙z a n）的批评！”F面画横线。（4分）md n）怨小明感到左右为难（nan nan）。（三）选择合适的词语，填在句中的括号里。（4分）李老师对同学们的要求非常（说：“这次期末考试是对大家的一次（同时，我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出 （四）根据要求，完成句子练习。（22分）1.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。（8分）如果就只要）人固有一死，（力,(）要运用。（）能对人民有好处，我们（2.下面的诗句运用了什么写作手法 徵择合适的答案填在括号里。（8分）A.托物言志C.借用典故B.借景抒情D.借古讽今(我是不能轻易离开北京的错误的画(的时间顺序来写的(个忠于革命、舍己为人的感

39、人形象。(3) 一水护田将绿绕，两山排闲送青来。 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。(1)日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家(2)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风1.十六年前的回忆一课是按照“被捕前一被捕时一法庭上一被害后4.金色的鱼钩2.马诗这首诗的作者是唐代诗人李贺3.为人民服务一文中，党外人士李鼎铭提出了 “勤俭节约”的意见老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了2.选择。（2分）小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中，符合要求的一项是（）。A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待C.常将有日思无日，莫把无时当有时D.书到用时方恨少，事非经过不知难三、阅

40、读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重； 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.解释文中加点的词语。（4分）固: 或:泰山:鸿毛：43.选文是围绕哪一句话来写的？用“”画出相关的句子。（2分）（二）课外阅读。（12分）草地夜行（节选）听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落（lu ola） 下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！ ”我说什么也

41、不同意。 这一下他可火了 ： “别磨蹭了 ！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我 就往前走。天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。 满天堆起了乌云，不一会儿下起大 雨来。我一再（祈求 请求）他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着 我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！ ”他急忙说，“我掉进 泥潭里了。”我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力 把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都 牺牲！要要记住革命！”我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没（mo me i）我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往

42、下流。多么（坚强询够兔）啊同志! 为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生鱼!A.内容的省略B.列举的省略C.说话的断断续续3.读文中加点的句子，联系上下文，完成填空。（2分）（1） “他焦急地看看天”是因为：（2） “又看看我”是因为4 .”我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。”这一句应该用（）的语气来朗读。（2分）A.轻快高亢B.低沉缓慢5 .短文中的“他”是一个怎样的人？你是从哪些地方体会出来的？（2分）四、习作平台。（30分）每一个梦想，都是一朵小小的花，只要你用爱心经常浇灌，它就有可能结出累弋、累的硕果。你的梦想是什么？是想当一名宇航员，还是想当一名徉¥家/

43、是想当一名教师，还是想当一名解放军请以我的梦想为题卷一篇犁色/曦出''第四单元测试答案、(一)搬迁 偏僻 牺牲 牲口 铁锤 凿子(二)1.m&n n d n 2.y u z&n(三)严格严肃严峻严厉(四)1.因为所以如果就不管都只要就2 . (1)D(2)A (3)C (4)B3 .我怎么能轻易离开北京呢？4 .老班长摸摸嘴说，他早就吃过了（五）1.2.3. ?4.二、1.(1)大漠沙如雪燕山月似钩(2)粉骨碎身浑不怕要留清白在人间2.D三、(一)1.本来。有的人。山名,在今山东省境内，形容重大的、有价值有意义的人或事物。大雁的羽毛，形容轻微的、没有价值没有意义

44、的人或事物。2.示例:小说红岩中的江姐是为人民的利益而牺牲的，她的死就是有价值有价值没有意义的，因此比鸿毛还要轻。有意义的，因此比泰山还要重；而叛徒甫志高出卖江姐、背叛簟命他的死是没Y2. C（二）1.画去如o祈求me i坚定3.人总是要死的，但死的意义有不同。3.（1） “天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了"，说明天色暗下来，夜晚快要来 临了 （2） “我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段”， 说明“我”体力不支，走不动了4.B5.从短文中描写“他”语言、动作、神态的语句中，可以体会到“他”是一个乐于助人、不怕牺牲、忠于革命的人。四、提示：这次习作是次命题作文，要

45、求写我的梦想。写之前，想一想你的梦想是什么，为什么会有这个梦想。写的时候，注意围绕中心意思选择合适 的材料，选择合适的表达方式，你可以记叙故事、写信，也可以写日记、创作诗 歌,等等。第五单元测试题时间:90分钟 满分:100分 得分:、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语奥运赛场上，被誉为sh e n g （）、qi e的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。（二）（4分）O）的精神勇夺冠军，为中国军团b rb u sh e （4分）Ik“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕 XI1 一1.爸爸用图钉（d i ng d i ng ）把年画簿i ng d i ng ）在了墙上。2.小明屏（b i ng

46、p i ng ）息凝神地盯着电视f|b i ng p i ng ）融完全沉 浸在精彩的动画节目里了。（三）下面词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著（四）下面词语中加点的字，解释错误的一项是（）。（2分）A.隼马观花（奔跑）B.不以为范（正确）C.赴汤蹈火（热水）D.过犹不及（及格）（五）根据要求，完成句子练习。（24分）1 .用关联词语把下面的两句话连接成一句话。（4分）地球停止转动。不会产生这种漩涡。2 .用自己的话说说下面句子的意思。（8分）（改为转述句）（4分）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（1

47、）我们要做一个品德高尚，对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样：“人固有一死，,/ 面对困难和牺牲，要 像于谦在石灰吟中所说的那样：“粉骨碎身浑不怕,J（2）爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，,。”老师鼓励我在学习上要做到“青，取之于 而青于。”（六），错误的画“ ？ ”。（4分）1 .学弈和两小儿辩日两篇古文都选自列子汤问。（）2 .“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。（）3 .表里的生物一文，题目中的“生物”指的是秒针。（）4 .三门记是元代著名书法家赵孟 顺的楷书代表作之一。（）二、积少成多。（10分）1 .虽,矣。为是 与？曰：也。2 .一儿曰：“日初出，及其日中，此不为

48、者 而 者 乎？”三、阅读感悟。（20分）洗澡是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机赖牙成系的谢皮 八喋罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是图逆曦贴向哪解（一）课内阅读。（8分）这是为什么呢 硼皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的 这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的o1.结合选文内容，说

49、说下面词语的意思。（3分）“这是为什么呢?句中的“这”指的是“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”，句中的“这”指的是 “他的这个见解”中的“这"指的是2.简要概括，这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。（2分）3.这个事例是为了说明（）这个中心意思。A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关B.真理诞生于一百个问号之后（3分）（二）课外阅读。（12分）有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分 泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管 生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物 质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这

50、种不怕棉铃虫的转基因棉花 受到了农民的欢迎。美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果培育出了开蓝 色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、 不容易腐烂的转基因 西红柿，等等。转基因技术在医学上也派上了大用场。 有的小朋友可能听说过，心脏移植 是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术 ，首先要有心脏，但是目前 心脏“供不应求”，许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟 人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，科学家把人的某一种 基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人 体后，可以与人体“和平共处”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。1 .联系上下文，解释词语。(4分)(1)乐不可支：一2.以下选项中,()不是短文介绍的内容。(多选)(2 芬)谕 ,(2)供不应求：3 .根据短文内