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文档简介
1、 本试卷共 8 页。时量150分钟,总分值150分。一、语言文字运用21分,每题3分1以下各组词语中,加点字读音都正确的一项为哪项a威吓hè 纨绔kù 戏谑xuè 敛气屏声bngb拓片tuò 负疚jiù 炽热chì 少不更事(gng)c思忖cn 脊髓suí 哨卡k 韬光养晦huìd炮烙páo 聒噪gu 慰藉jiè 锲而不舍qiè 2以下各组词语中,字形完全正确的一项为哪项a撕打 纳罕 孽根祸胎 懵懂顽童b寒喧 踌躇 做客他乡 瘦消不堪c残骸 桅杆 蜂拥而来 金碧辉煌 d抚赝 赦造 恬然
2、自安 针贬时弊不恰当的一项为哪项 a囊中羞涩的我,也不能上什么地方去旅行,只能在那暗室的灯光下呆坐。b红楼梦不仅思想深邃,而且在艺术上也叹为观止,这首先表现在作者善于刻画人物上。c你对下级的要求不予理睬,对下级的意见置之度外,对下级的困难视而不见,你不是一名称职的领导干部。d巴尔扎克深邃的眼光看到当时封建贵族社会已经日薄西山,取而代之的是新兴的资产者统治的社会。4. 以下各句中,没有语病的一项为哪项 a“五一国际劳动节当天,不少市民都趁着放假,和家人、朋友、老人、孩子一起出游,各地旅游景点游人如织。b如今“阿q一类的“字母词已遍布汉字文化圈,不但进入了教科书,而且还活泼在各媒体上。c认识沙尘暴
3、、了解沙尘暴,是为了从科学的角度到达对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。d葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找开展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。5、以下各项有关文学常识的说法不正确的一项为哪项a红楼梦又名石头记,作者曹雪芹是清代著名的小说家,红楼梦以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。b鲁迅,现代文学史上伟大的文学家、思想家和革命家。他的主要作品集有小说集呐喊彷徨,历史小说集故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集南腔北调集且介亭杂文等。祝福和以前所学的记念刘
4、和珍君都是选自呐喊的小说。c海明威,美国小说家,他参加过两次世界大战,1954年获得诺贝尔文学奖,他“电报式的文风极具特色,擅长用极精炼的语言塑造人物。他的成名作太阳照常升起,其代表作有永别了,武器丧钟为谁而鸣老人与海等。d古体诗是与近体诗相对而言的诗体,也称古诗、古风,格律较为自由,对仗平仄、押韵也较宽松。近体诗是唐代出现的新诗体,分为律诗和绝句,格律要求比拟严格6以下句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项为哪项()a尽心焉耳矣 b古之学者必有师c山东豪俊遂并起而亡秦族矣 d是使民养生丧死无憾也7与“申之以孝悌之义句式相同的一项为哪项()a然而不王者,未之有也b五亩之宅,树之以桑c七十者可以
5、食肉矣来源: :/wx.jtyjy / :/wx.jtyjy /d非我也,兵也二、 现代文实用类阅读6分,每题3分阅读下面的文字,完成89题。 多巴胺与人的幸福感多巴胺是一种脑内分泌物的化学物质,简称“da。它是一种神经传送素,主要负责大脑的情欲、感觉,传递兴奋及开心的信息。人们对一些事物“上瘾主要是由于它。我们的情绪,尤其是幸福和快乐的情绪,统统受多巴胺控制。在充足的多巴胺作用下,我们可以感觉到爱和幸福。而从另一方面看,人的一切精神性不良也都是有多巴胺方面的生理根源的。看到了多巴胺与人的精神状况以及人的幸福感之间的关联,必然产生这样的追问:通过技术手段寻求人的精神幸福的前景如何?既
6、然多巴胺起着如此重要的作用,那么只要我们在技术上能够人工合成多巴胺,将其植入缺少它的那些人的脑内,似乎就为我们解决了精神或情绪问题,从而也增强了人的幸福感。在目前人们的物质财富急剧增长而幸福感如此匮乏的年代,如果技术能为我们解决幸福感的问题,无疑是发挥了最重要的人文功能。传统的精神幸福是靠人文手段解决的,即使在物质生活十分艰苦的条件下,如果具有丰厚的人文追求,人也是可以获得幸福感的,所以印度人才能拥有和新加坡人相同的幸福指数。这说明,至少在目前,人文手段的作用依然是很大的。问题是随着技术手段的作用日益增大,这种技术在将来是否会成为获得幸福感的主要手段?这种技术手段是否会带来一些新的问题?一是这
7、种幸福感的真实性问题。这种幸福感可恰当地被称为“人工幸福,因此多少带有“虚拟幸福的性质,甚至与“虚假的幸福联系在一起。它是不是我们真正追求的幸福?二是这种幸福感的内容问题。由技术手段造成的幸福感似乎是无对象无原因的幸福感。与在人文手段中,由有人文内容的对象激发了多巴胺的分泌从而导致了一种愉快的感觉不同,它是仅有多巴胺而无内容所导致的快乐。这种无原因、无对象的喜乐是否还属于精神正常的范畴?三是这种幸福感的持久性问题。因为较多的多巴胺从一定意义上就意味着不平静,而不平静就是一种消耗,就是付出生理和心理代价而获得的幸福感,是一种原那么上不可能持久的幸福感。四是这种幸福感的负面作用问题。首先,采用技术
8、来解决心情好不好的问题,很可能形成技术依赖或“技术成瘾,这类似于药物依赖和成瘾,这就是吸毒成瘾和上网成瘾的机理。其次,如果我们在多巴胺的控制下,无论面对什么境况都保持幸福感和快乐的心情,不再有不满和愤怒,无视现实的阴暗面或忘掉人世间的罪恶而保持幸福感是否就成了阿式的精神麻木?多巴胺是否就成了一种精神麻醉剂?所以说,无论多巴胺这种技术方式在造就幸福感时多么有效,它都不可能解决精神的内容问题,从而不可能完全取代以创造精神内容为圭臬的人文手段的作用。我们要合理追求一种技术与精神的适度融合,人文对技术手段的完全拒斥和完全归顺都是不可取的。8以下对“多巴胺的理解,不正确的一项为哪项( ) 多巴胺是一种控
9、制人情绪尤其是幸福、快乐的情绪的脑内分泌物的化学物质。多巴胺是一种主要负责大脑的情欲、感觉,传递兴奋及开心的信息的化学物质。多巴胺是一种可人工合成,植入人脑内就能解决人们精神或情绪问题的化学物质。多巴胺是一种可人工合成,很可能使人形成技术依赖或“技术成瘾的化学物质。9以下理解和表述,不符合原意的一项为哪项( ).文章探讨了运用技术是否会成为获得幸福感的主要手段及这种技术是否会带来新问题等内容。.采用技术来提高人们的幸福感尽管有负面作用,但也不必担忧多巴胺就此成了一种精神麻醉剂。.人文手段和技术手段都能给人带来幸福感,但两种手段所引起幸福感的具体内容却是不相同的。.作者在对技术手段和人文手段的比
10、拟中,提倡要合理追求一种科学技术与人文精神的适度融合。三、文言文阅读21分,其中,选择题9分,每题3分;翻译题12分阅读下面文段,完成912题。优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。王曰:“寡人之过一至此乎!于是使以马属太官,无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也,善待之。病且死,属其子曰:“我死,
11、汝必贫困。假设往见优孟,言我孙叔敖之子也。居数年,其子穷困负薪,逢优孟,与言曰:“我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。优孟曰:“假设无远有所之。即为孙叔敖衣冠,扺掌谈语。岁余,像孙叔敖,楚王及左右不能别也。庄王置酒,优孟前为寿。庄王大惊,以为孙叔敖复生也,欲以为相。优孟曰:“请归与妇计之,三日而为相。庄王许之。三日后,优孟复来。王曰:“妇言谓何?孟曰:“妇言慎无为,楚相缺乏为也。如孙叔敖之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。因歌曰:“山居耕田苦,难以得食。起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。身死家室富,又恐为奸触大罪,身死而家
12、灭。贪吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竟死不敢为非。廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,缺乏为也!于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其祀。后十世不绝。 节选自史记滑稽列传10对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪项 a多辩,常以谈笑讽谏 辩:辩驳b席以露床,啖以枣脯 啖:给
13、吃c有敢以马谏者,罪至死 谏:奉劝d属我贫困往见优孟 属:嘱咐 11以下各组语句中,加点词的意义和用法相同的一组是 a欲以棺椁大夫礼葬之。 焚百家之言,以愚黔首 b于是使以马属太官。 师不必贤于弟子c而以大夫礼葬之 涂有饿莩而不知发d因歌曰 蒙故业,因遗策12以下对原文有关内容的分析和
14、概括,不正确的一项为哪项 a优孟言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马,群臣进谏反遭严词拒绝;优孟以反语讽谏,说是以大夫礼不够隆重,使庄王认识错误,收回成命。b孙叔敖十分看中优孟,临终前预料儿子必将贫困,要他到时去找优孟寻求帮助。优孟慨然允诺孙叔敖子后,竭力模仿孙叔敖,想使楚庄王醒悟。c楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生,想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相,又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业,而对他的后代却不闻不问。d优孟由孙叔敖一事而引发感慨,指出为官者不应贪鄙求财,否那么将触犯法令而身死家灭;但廉吏死后,其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。13、把下面文言文
15、阅读材料中画横线的句子和课文中语句翻译成现代汉语。(12分,每句3分) (1)马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。译文:_(2)楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,缺乏为也! 译文:_(3) 生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。译文:_4天下云集响应,赢粮而景从。 译文:_四、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(12分) 14. 阅读下面的唐诗,完成后面的填空题。4分端居 李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。端居是作者滞留异乡,思念妻子之作。“端居就是 的意思。诗歌最主要的艺术手法是 。诗歌不仅突出描写了寂寥清冷的气氛,也抒发了 的作者 感
16、情。/15补写出以下名篇名句中的空缺局部。8分,每空1分 (1) 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? 。(2) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. ,百年多病独登台。(3) 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 , 。(4) ,独留青冢向黄昏。(5) ,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。来源: :/wx.jtyjy /(6) 吾尝终日而思矣, 。(7) ,枯松倒挂倚绝壁。五、现代文文学类阅读18分阅读下面的散文,完成1619题。伞 汤学春徒儿功成,拜别师父下山。师父送至山门。风雨凄迷,山色空濛。山风拂动师父银髯,撩起师父衣带。师父走了,就如山间一片飘零的黄叶。这是师父最后一个徒儿,师
17、父再也不会收徒了。师父潜心武功绝技“天罡刀法的修炼,终生不娶,因而没有子嗣,以后就只有师父一个人孤守寒山了。这也是师父一生中最疼爱的一个徒儿,聪明好学,伶俐精明,平日饮食起居待师父如同亲父。师父于是把毕生心血全都传给了他。此时此刻,师父望着徒儿踽踽而行的背影,心想以后他立足江湖,是可以大有作为的,因而孤寒凄苦的同时,心中也就有了欣慰。可是,就在这时候,徒儿回首了。师父一怔。徒儿不该回首,这是武林中的规矩。徒儿回首意味着他对师父还有所求。可是,这位风烛残年的师父已经一无所有了。是师徒情份实在难分难舍么?师父想到这层,心中不快;似这等儿女情长,今后怎生成得大器?却又一热:一日为师终生为父,何况自己
18、待他如同亲生,这孩子怎能丢舍得下也是人之常情。这么想着,又见那凄迷冷雨,徒儿可还是光着个脑袋呢!于是一阵心痛,慌忙回身找了把雨伞,给徒儿送去。徒儿在前面断崖边的青石板小道上跪下了。师父热泪盈眶,慌忙上前伸出双手,欲将徒儿扶起。却是扶不起。师父愕然。一会儿心里明白了,师父好容易冷静下来,说:“天罡刀法乃我平生绝技,如今你已经得到了,可以无敌于天下了,你还有什么不满足的呢?徒儿拜磕在地,说:“师傅曾教我,金、木、水、火、土五行相克相生,徒儿想这天罡刀法总有解法,望师父教我。师父说:“刀法乃精、气、神所致,实在五行之外。“谢师父。徒儿起来,拱手。然后背转身去,却是不走。横在小道上,如一截树桩。“师父
19、,天罡刀法就算无敌于天下,假设是师父另传他人,徒儿与他也只是个平手。师父长叹,说:“为师已是风烛残年,你是我最后一个徒弟,这话可不是今天说的呵!“别怨徒儿放心不下。徒儿说着,别过脸拿眼睛向小道一边的断崖斜斜,“师父从这儿跳下去,就算说了真话。断崖万丈,但见崖边烟缭雾绕。师父心中打个寒噤,随即哈哈大笑。师父说:“只是担忧爱徒的刀法未必学到了家。来源: :/wx.jtyjy / 徒儿想,他的刀法已经炉火纯青,这一点他自己心里绝对有把握;师父笑,说明这刀法果然有解。“求师父指点。徒儿又跪下了。师傅把撑着的伞收拢,一边说:“何必如此多礼,起来吧。待徒儿起来,师父将那伞伸到他面前说:“你未必一刀能断得了
20、它。徒儿知道江湖上有以伞为兵器的,并且巧藏机关,暗器伤人煞是厉害。但是师父所用兵器虽多,唯独没用过伞;况且,这把普通的竹骨纸伞,还是他自己给师父买的,就在附近小镇上一家伞铺里买的。难道师父有什么神功一下子将它变成了铜针铁骨?即使是铜针铁骨,他的天罡刀法只要斜削下去也能将它挥为两段。徒儿于是想:好吧,就削了这伞,看你老东西还有什么说的!想罢,抽出刀来,运足平生功力,斜着照准那伞,一刀挥去。山雨凄迷,山风如诉。师父老泪纵横,一声长啸,扑下山崖。来源: :/wx.jtyjy / :/wx.jtyjy /16.“风雨凄迷,山色空濛,写景简洁,试分析这一句写景的作用。4分答: 17.说说“只是担忧爱徒的
21、刀法未必学到了家这句话的含义。4分答: 18.谈谈“伞在文中的含义,并分析以“伞为题的作用。4分答: 19.这篇小小说告诉了我们什么道理?请联系现实谈谈你的看法。6分答: 。六、个性表达12分20.请为红楼梦中的贾宝玉和老人与海中的老人桑地亚哥各写一段简要的评语,以表达自己对他们的评价。每段评语不超过20字。6分,每句3分 答:贾宝玉 桑地亚哥 21、日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出以下不同场合中使用的词语或句子。6分,每空2分例如:比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠;文雅一点,可以说“折桂“夺魁;如用四个字,可以说“成为擂主“传来捷报;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了这
22、样的句子来表达。1决赛输了,可以直接说“失利;文雅一点,可以说“ ;如用四个字的成语或熟语,可以说“ 等。2比赛平了,可以直接说“战平;如用四个字的成语或熟语,可以说“互交白卷“ 等。七写作60分22阅读下面材料,联系自己的生活实际与感受,以“享受生活的乐趣为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。许多人喝同一口井水,只是有的人用金杯玉盏盛着喝,有的人用瓷碗泥杯盛着喝,有的人干脆用手捧着喝。于是用金玉之人觉得自己富贵了许多,而用泥瓷之人那么觉得自己贫贱了许多,只有那个用手捧水喝的人才痛快地说了一声:“好解渴呀! 生活的本质是,你喝的是水,而不是盛水的杯,真正的高贵是你喝上了更甘甜的水,而不是
23、举起了华贵的杯。高一年级语文参考答案6.答案:ab项,“学者,古义为“求学的人;今义为“在学术上有一定成就的人。c项,“山东,古义为“崤山以东;今义为山东省d项,“养生,古义为“供养活着的人;今义为“保养身体。 7b解析:例句与b项均为状语后置句。a项为宾语前置句;c项为省略句,“以后省略“之;d项为否认判断句。11cc项均表转折。a项前为介词,译为“用,后为“来,表目的。b项前为复音虚词,表承接;后为介词,比。d项前为承接“于是,后为“沿袭、继承12cc项中优孟并未与妻子商定三日之后为相,他跟楚王只是讲讲而已,是优孟讽谏楚王的策略、技巧。 13答案:1马患肥胖症而死,庄王让群臣给马办丧事,要
24、用内棺外椁的大夫礼制安葬它。2楚相孙叔敖坚守廉洁一直到死,如今妻子儿女却身处困境,靠背柴谋生,清官不值得做啊! (3)略见教材 (4)略见教材14闲居(1分),借景抒情情景交融1分,因独居异乡而悲愁孤寂、思亲。18.含义:伞,凝结了师徒之情,又终结了师徒之义;一把普通的伞,在师傅手中,能轻易化作一把毙命的利器,表达了师父所说的“刀法乃精、气、神所致变化随心的刀法真谛;结尾的这场较量,其实已是人格、武品的较量,通过师徒对伞的处理,高低已分。作用:以伞为线索,以小见大,深化主题。含义2分,作用2分19.例如:学艺要先学做人。徒儿学成,便要过河拆桥,算计师父,岂料师父更有一手,将徒儿击毙,这就是上下
25、之分。一个徒儿,只学武功,不学做人,日后必败。学武功,首先要学会做人。历史上功成身败的例子还少吗?现代社会只重技能,不重人品,亦难立足社会。人格大于武功。中国武术博大精深,处处闪烁着中国文化的芬芳。中国武术既能强身健体,又能击敌和自卫,更含有深刻人生哲理。学中国武术岂能只学眼花缭乱的刀光剑影。只有哲理和武功结合,学武功和学做人并重,才能学到真功夫,才能到达高境界。人不能失其本心。饮水思源、知恩图报是中华民族的美德。忘恩负义,没有“感恩之心的人,往往会失去其本心,疯狂追名逐利,结果没有几个不身败名裂的。其它观点言之成理亦可20. 贾宝玉:反对封建束缚,要求自由平等的叛逆者桑地亚哥:在艰难困苦中奋勇抗争的勇士 不向命运低头的英雄【按湖南高考作文评卷标准评分】附:文言文参考译文: 优孟原是楚国的歌舞艺人。他身高八尺,富有辩才,时常用说笑方式劝诫楚王。楚庄王时,他有一匹喜爱的马,给它穿上华美的绣花衣服,养在华丽堂皇的屋子里,睡在没有帐幔的床上,用蜜饯的枣干来喂它。马患肥胖症而死,庄王让群臣给马办丧事,要用内棺外椁的大夫
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