安徽省专升本(大学语文)模拟试卷9

1、安徽省专升本（大学语文）模拟试卷 9（总分：58.00，做题时间：90 分钟）一、单项选择题（总题数：15,分数：30.00）1. 下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）（分数：2.00 ）A. 泊 车（bo）称 心（chen）唱主 角（jiao）弹 丸之地（dan）B. 苍穹（qiong）掺和（can）单行本（xing）不偏不倚（yi）C. 梦魇（yan）本埠（bu）黑 魈 魃（x 口）燕 颔虎颈（han）VD. 祝祷（dao）鞭笞（chi）便利店（bian）名噪一时（cao）解析： 解析：A 选项“唱主角”的“角”应读 jue；B 选项“掺和”的“掺”应读 chan；D 选项“名噪一

2、时” 的“噪”应读 zao；故选 Co2. 诗经的写作手法是（）（分数：2.00 ）A. 赋、比、兴VB. 比、雅、风C. 风、雅、颂D. 赋、雅、兴解析：解析：诗经按照内容可以划分为：风、雅、颂，表现手法主要是赋、比、兴。诗经对后代 诗歌发展有深远影响，成为我国古典文学现实主义传统的源头，故选Ao3. 左传的全称是（）（分数：2.00 ）A. 左氏春秋B. 春秋左氏传VC. 春秋内传D. 春秋外传解析：解析：左传全称春秋左氏传，儒家十三经之一，故选Bo4. 我国古代第一部古典散文集是（）（分数：2.00 ）A. 春秋B. 战国策C. 论语D. 尚书V解析：解析：尚书儒家经典之一，它是中国上古

3、历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编，是我国第 一部古典散文集和最早的历史文献，以记言为主，故选Do5. 我国第一部纪传体通史是（）（分数：2.00 ）A. 左传B. 国语C. 史记VD. 汉书解析：解析：史记是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，故选 Co6. 逍遥游“若夫乘天地之正，而御六气之辩。”其中“辩”用的是（）（分数：2.00 ）A. 本义B. 引申C. 假借义VD. 常用义解析：解析：辩：形声字，从言，辩 (bidn) 声。本义：辩论，申辩。引申义为治理、办理，如辩治百官， 领理万事；常用义为争辩。在“若夫乘天地之正，而御六

4、气之辩。”中“辩”通“变”，意思是变化，属 于假借，故选 C。7. 建安著名诗人曹操的诗歌代表作之一是 ( )(分数： 2.00 )A. 短歌行(其一)VB. 燕歌行C. 白马篇D. 将进酒解析：8.登楼赋的作者是 ( )(分数： 2.00 )A. 曹植B. 王粲VC. 鲍照D. 左思 解析：解析： 登楼赋是东汉文学家“建安七子”一王粲的作品。这篇赋主要抒写作者生逢乱世，长 期客居他乡，才能无法得以施展而产生思乡、怀国之情和怀才不遇之忧，故选B。9. 长篇歌行春江花月夜的作者是 ( )(分数： 2.00 )A. 王勃B. 贺知章C. 张旭D. 张若虚V解析：解析：春江花月夜是唐代诗人张若虚的作

5、品，全诗共三十六句，故选D。10.元初在梨园享有盛誉、被称为“曲状元”的剧作家是 ( ) (分数： 2.00 )A. 王实甫B. 关汉卿C. 白朴D. 马致远V解析：解析：马致远是元代著名杂剧作家，从事杂剧创作的时间很长，名气也很大，有“曲状元”之誉， 故选 D。11.睢景臣的哨遍 . 高祖还乡主要采用 ( )(分数： 2.00 )A. 象征手法B. 反讽手法VC. 情景交融D. 夸张手法 解析：解析：高祖还乡嘲讽刘邦的骄傲丑态，语言诙谐犀利，有乡土特色，使该曲文笔尖辛犀利，语 言嬉笑怒骂，用最常见的乡土语言，达到了最好的讥讽效果，故选B。12.红楼梦的文体类型是 ( )(分数： 2.00 )

6、A. 古典长篇章回小说VB. 纪实小说C. 自传体小说D. 传奇小说解析：解析：红楼梦是中国古代四大名著之首，章回体长篇小说，原名脂砚斋重评石头记，故选A。13马伶传的作者是（）（分数：2.00）A. 张岱B. 宗臣C. 侯方域VD. 方苞解析：解析：侯方域与魏党余孽阮大钺进行过斗争。这篇人物小传，是他寓居南京时写就。文章采录了南 京当时的传说，以张扬马伶其人其事，并将矛头指向顾秉谦，旁敲侧击，来讥讽阮大钺，故选G14. 在一篇文章中记叙两件或多件同时发生的事情，这种手法是（）（分数：2.00 ）A. 插叙B. 平叙VC顺叙D.倒叙解析：解析：平叙即叙述同一时间内不同地点所发生的丽件或两件以上

7、的事，又叫分叙；插叙是在叙述中 心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆 或故事的叙述方法；顺叙也称正叙，就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法；倒叙是 根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突岀的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事 情先后发展顺序进行叙述；故选 Bo15. 下列作家有过“弃医从文”经历的是（）（分数：2.00 ）A. 巴金B. 郁达夫C. 丁玲D. 鲁迅V解析：解析：鲁迅是伟大的革命先驱者，早年学医是想通过提高国民的身体素质从而使自己的祖国强大起 来，摆脱被奴役的命运，后来，鲁迅先生发现一个国家想

8、要强大起来，就必须要有一定的思想觉悟，否则 就算再强壮，也只有落得像牛一样被奴役的悲惨命运，所以鲁迅先生才弃医从文，故选Do二、古文翻译题（总题数：5，分数：10.00）16. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（前赤壁赋）（分数：2.00 ）正确答案：（正确答案：像蜉蝣那样寄生在天地之间，像大海中的一颗谷粒。）解析：17. 治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。（孟子.滕文公上）（分数：2.00 ）正确答案：（正确答案：被管理的人供养别人，统治者受人供养。）解析：18.小人与小人以同利为朋 ，此自然之理也。（朋党论）（分数：2.00 ）正确答案：（正确答案：小人与小

9、人是以暂时利益一致结成朋党。）解析：19.山水之乐，得之心而寓之酒也o（醉翁亭记）（分数：2.00 ）正确答案：（正确答案：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在饮酒中。）解析：20.志乎古，必遗乎今，吾诚乐而悲之。（答李翊书）（分数：2.00）正确答案：（正确答案：我的确为他们既感到快乐又觉得悲哀。）解析：三、阅读理解（总题数：2，分数：18.00）古藤 王剑冰 翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自 己的身体；又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实

10、是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤，属稀有的物种。好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远，说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。 它一定受过无尽的苦痛：风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它。它依附的大树，长大，长高，长 老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵古藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段 冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。花颜月貌，要么死亡，要么活着。无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣

11、扎的过程。1300 年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。藤，木热典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。因也就想到，一位 90 高龄书家岀席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气 色。据悉，藤依然 6 月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意 境啊！人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠 社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也

12、就更像一棵藤。我还在医院里看到一个 老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面， 走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。进了产房， 你几乎忽略了她是一个女人，可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个 枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长岀的嫩芽，是她生 命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。 我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。 很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这

13、棵藤 照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于 是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。（11）我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被 人凝注，被人思索，被人景仰。（原文有改动）（分数：8.00 ）（1）.通读全文， 请你用简洁的语言概括古藤的特点。 （分数：2.00 ）填空项 1：_ （正确答案：正确答案：外在特点：外形弯曲、枯老，是一棵独立的藤。内在特点：坚毅，不屈，顽强，倔强，孤独。） 解析：（2）. “藤，要么死亡，要么活着。”这是

14、一个1 关系的复句。 （分数：2.00 ）填空项 1：_ （正确答案：正确答案：选择关系。）解析：（3）.请你谈谈第段在文中的作用。（分数：2.00 ）填空项 1：_ （正确答案：正确答案：在结构上承上启下，内容上由藤及人，揭示了古藤的寓意。） 解析：（4） .作者在第段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第段却写“要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会，这两种生存方式你更造成哪一种，请结合现实，谈谈你的看法。（分数：2.00 ）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：示例一：赞成第一种，要独立顽强、不屈地生存，并与生活中的各种困难抗争，从中获得宝贵的生活经验，感受到生命的愉悦。示例二：赞成

15、第二种，要尽量依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会。借助父辈、师长的力量，像古藤一样，同样需要攀附和依 靠，不仅可以少走弯路，而且可以更加专注地做我们该做的事情，生命也许更加精彩。） 解析：窗前的树 张抗抗 我家窗前有一颗树，那是一颗高达的洋槐。 洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。 杨与柳都已翠叶青青，它才爆发岀米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了一些 日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝一一当它张开翅膀跃跃欲飞 时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒， 那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又

16、若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之 一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在 清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树一一它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树 的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战果，它呻吟。曾有好几次我以

17、为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片 细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮， 饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。 自己的心似乎变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成 的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂岀一沫金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便 常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快 利利索索地向我挥挥手

18、连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要 忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望一棵斑驳而残缺的树，我并不怎样的觉得感伤和悲凉一一 我知道它们明年还会再来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄 傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨 然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露岀一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄 着树杈喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造岀 一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨， 在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。年复一年，我已同我的洋槐过了六个春秋。 在我的一生