高中地理必修III第三章地理信息技术应用章末综合检测_第1页
高中地理必修III第三章地理信息技术应用章末综合检测_第2页
高中地理必修III第三章地理信息技术应用章末综合检测_第3页
高中地理必修III第三章地理信息技术应用章末综合检测_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高中地理必修III第三章地理信息技术应用章末综合检测一、选择题每题4分 ,共60分2019年1月29日 ,记者从“风云四号卫星工程第一次工作会议上了解到 ,“风云四号科研实验卫星已经进入正样研制阶段 ,将于2019年择机发射。“风云四号将与“风云二号气象卫星实现良好的衔接与过渡。答复12题。1、“风云二号气象卫星在监测大范围自然灾害和生态环境时应用的地理信息技术是A、遥感B、地理信息系统B、全球定位系统D、数字地球【解析】环境与灾害监测是遥感技术的应用领域。【答案】1.A2、“风云二号气象卫星与人工探测相比 ,具有的优点不包括A、探测范围大B、受地面限制少C、速度快、周期短D、全球性、连续性【

2、解析】遥感技术的特点是探测范围大、受地面限制小、速度快、周期短等。全球性、连续性是全球定位系统的特点。【答案】2.B2019年度广东省超级杂交水稻高产示范工程合作工程工作总结总结暨现场观摩会于2019年11月9日在惠州召开 ,据此答复34题。3.水稻长势监测依据的是植被指数图的比照 ,而植被指数图的绘制依据的是以下图所示的某地理信息技术工作的主要环节 ,该地理信息技术可能是( )A.全球定位系统 B.遥感技术C.地理信息系统 D.数字地球4.实时监测和预报水稻病虫害所运用的地理信息技术是( )A.全球定位系统、数字地球B.遥感技术、地理信息系统C.地理信息系统、数字地球D.遥感技术、全球定位系

3、统【解析】第3题 ,遥感技术由遥感平台、传感器、信息传输装置、数字或图像处理设备等组成 ,其可用于估算粮食产量。第4题 ,对病虫害的实时监测可运用遥感技术 ,对获取的信息进行分析需要运用地理信息系统。【答案】3.B 4.B5.随着科技水平的提高 ,人类对地球形状的认识经历了“天圆地方、“圆球体、“扁球体和“不规那么扁球体的漫长过程。A遥感技术和地理信息技术B全球定位系统和地理信息系统C遥感技术和全球定位系统D数字地球【解析】地球形状不是一个正圆球而是一个两极稍扁的椭球体 ,这一结论的得出得益于遥感 ,即利用地球卫星遥感图像与正球体进行比拟得出的结论 ,而这一比拟是通过地理信息系统完成的。数字地

4、球是将有关地球上每一点的信息 ,按照地球的地理坐标加以整理 ,然后构成一个全球的信息模型 ,不是用于研究地球形状的。选A。【答案】5.A6、目前 ,山地烟台已根本建成了“数字烟台地理空间信息公共平台 ,实现了“一张图看烟台的梦想。“数字烟台地理空间信息公共平台采用了“3S技术是A、互联网技术B、遥感技术C、地理信息系统D、全球定位技术【解析】遥感技术是利用航空航天飞机对地物进行遥远的感知;全球定位技术是利用导航卫星对地物进行空间定位的系统 ,地物需有导航装置;地理信息系统是对各种地理数据利用计算机进行处理的技术;互联网技术不是“3S技术。对照各技术的特点 ,可知“数字烟台地理空间信息公共平台采

5、用的“3S技术是地理信息系统。【答案】 6.C7、2019年 ,南亚发现一种新型超级病菌NDM-1 ,该病菌抗药性极强 ,可能会蔓延全球。要想技术准确了解各大病菌疫情的最新状况 ,要运用的地理信息技术为A.全球定位系统B.地理信息系统C.遥感技术D.数字地球【解析】【答案】7.B第十二届全运会将于2019年9月在沈阳举行 ,现代信息技术在这次盛会中得到充分运用。以下图为120急救指挥中心出救示意图。读图 ,完成89题。8、组委会接到赛道某地点一个急救 ,需要通过120急救指挥中心在最短的时间内指挥救护车到达事故地点。如下图 ,120急救指挥中心要确定哪一辆救护车离事故地点最近 ,可以利用的技术

6、是:ARSBGPS+GISCGPS+RSDGIS+RS【解析】此题考查地理信息技术的应用。地理信息技术的应用的领域主要表现为:遥感RS在资源普查、环境和灾害监测中的应用可对农作物进行估产、有助于防灾减灾;全球定位系统GPS在定位导航中的应用主要用于位置方面的定位和导航;地理信息系统GIS在城市管理中的功能用于城市的信息管理与效劳、交通道路管理、环境管理以及城市规划、防灾减灾等。120急救指挥中心要确定哪一辆救护车离事故地点最近 ,可以利用的技术是:GPS+GIS。所以此题选择B选项。【答案】8.B9、救护车司机要想随时确定自己所处的地理坐标 ,需要拥有A、计算机技术BGPS信号接收机C地理信息

7、技术D遥感技术【解析】此题考查地理信息技术的应用。定位和导航是GPS的根本功能 ,只要拥有GPS接收机即可随时获取自己的地理位置。【答案】9.B读“车载GPS导航监测原料示意图 ,答复1011题。10.图中M表示A、制作GPS接收机B、分析交通状况C、生成电子地图D、计算三维坐标11.车载GPS导航通过公共电信网络传给交通监控中心的信息是A、车载GPS所在道路的拥堵状况B、车载GPS所在的地理坐标C、车载GPS所在车辆的违章信息D、车载GPS规划的导航路线【解析】此题考查地理信息技术。10.M表示地理信息系统的生成过程:由纸质地图进行数字化处理 ,并经过相应的信息处理 ,生成电子地图。11.交

8、通监控中心监控车辆的行驶状况 ,主要通过随时掌握车载GPS所在的地理坐标。【答案】10.C11.B12.小明发现大局部地图出版商皆采用GIS作为辅助制图工具 ,以下是他写的有关新旧制图差异的心得 ,其中表达不正确的选项是( )A.当地图需要更新时 ,GIS只要将更新局部重绘即可 ,传统手工绘图那么必须全部重绘B.GIS可用不同图层来管理不同主题的大量资料 ,传统绘图在一张地图上仅能有少数主题C.浏览GIS中的电子地图时 ,可利用放大和缩小工具改变地图的比例尺 ,传统地图那么只有一个固定的比例尺D.不同来源的旧纸图经过数字化后 ,使用GIS便可以不经投影和坐标系统的转换 ,将不同的地图整合在同一

9、张纸上【解析】做GIS叠图分析或做编辑整合时 ,首要步骤就是要将投影系统及坐标系统、比例尺统一并转化。【答案】12.D13、2019年 ,河北省地理信息局大力推进数字城市建设 ,在全省11个设区市数字城市建设全部立项启动的根底上 ,重点推进县(市)级数字城市建设 ,“数字栾城、“数字霸州“数字隆化、“数字邱县先后立项并启动 ,冀州、定州、易县、正定、三河、涿州等县(市)相继批准立项 ,到2019年底 ,将完成全省22个县级市数字城市建设的申请、立项和启开工作。数字城市的作用主要包括 ( )提高城市管理效率节约资源和保护环境实现城市的可持续开展为人类创造高效的、信息化的工作环境和舒适、方便、平安

10、、现代化的生活环境A.B.C.D.【解析】:数字城市是数字地球的一局部 ,它综合运用了地理信息技术、遥感、全球定位技术、网络、多媒体及虚拟仿真等技术 ,以数字的形式获取、存储和再现城市的资源、根底设施、人文、经济等各个方面的信息 ,从而提高城市管理效率 ,节约资源和保护环境 ,为城市可持续开展提供决策支持。数字城市的作用之一是为城市可持续开展提供决策支持 ,而不是直接实现城市的可持续开展。【 答案】 13.C读下面漫画 ,完成1415题。14图中内容说明航天遥感的什么特点()A监测范围广 B时效快 ,精度高“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先

11、生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食 ,先生馔;?国策?中的“先生坐 ,何至于此?等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与

12、教师、老师之意根本一致。C连续性强 D准确定位15就航天遥感而言 ,其探测的范围越大 ,那么()A获得资料的速度越慢B获得资料的周期越长C对地物的分辨率越低D对地物的分辨率越高【解析】第14题 ,由图中“我一次就可以把半个地球照进去可知航天遥感的特点是监测范围广。第15题 ,获取资料的速度、周期与探测范围关系较小 ,但探测的范围越大 ,对分辨率的影响越大。【答案】14.A15.C二、综合题共40分16、当今 ,“3S(RS、GPS、GIS技术在生产、生活和科研中的作用越来越突出。运用有关3S“知识答复以下问题。24分1GIS具有强大的查询功能 ,根据图1显示的查询半径 ,图中以北京为查询中心的

13、地图比例尺为。根据图中显示的经纬度可知 ,地图中代表呼和浩特、济南、太原、天津的字母分别是。4分2城市道路建设速度越来越快 ,地图测绘部门为了及时更新城市道路变化信息 ,需要利用技术。图2所示的交通监控与救援管理系统 ,根据交通事故发生地点 ,利用技术 ,快速设计出警车、救护车赶往出事地的最正确行车路线 ,而交通事故发生地与警车、救护车的精确位置是利用技术获取的。为了能对运动中的汽车精确定位 ,至少需要接收颗卫星的信息。8分3图3中箭头指向线分别表示3S技术的不同应用功能 ,其中表示“提供影像信息功能的是和 ,表示“提供定位信息功能的是和 ,表示“反应影像信息处理结果的是。6分4图3中各个圆的

14、重叠局部分别代表RS、GPS、GIS不同组合综合应用 ,其中丙代表技术的组合。在图3所示的各个综合应用中任选一种组合 ,并写出应用实例。6分【解析】:第1题 ,先根据城市位置判断各字母所代表的城市名称 ,再根据图中的注记半径500km ,图上距离是1cm可计算出比例尺的数值。第2题 ,考查“3S技术的具体应用。第3题 ,RS可以提供影像信息 ,即图中的和。GPS能够提供空间定位功能 ,即图中和。GIS能够反应信息处理结果 ,即图中和 ,其中GPS不需要GIS的反应信息 ,即排除。第4题 ,可以从图中直接看出答案 ,第二小问是开放性较强的题目。【答案】我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,

15、一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真

16、正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。112分ADBC2分 2RS2分GIS2分GPS2分四2分 32分2分2分 4GIS与GPS2分甲:RS获取矿床露头信息 ,GIS分析矿产种类 ,GPS确定矿床露头的位置;乙:RS获取水灾淹没区的动态信息 ,GIS分析水灾损失;丙:装载GPS接收器的运钞

17、车发送位置信息到监测中心 ,GIS监测运钞车是否偏离预定线路;丁:RS获取森林火场遥感信息 ,并可判断火势蔓延方向 ,GPS获取火场精确位置 ,引导消防队员及时、准确到达灭火地点甲、乙、丙、丁任答一点得3分一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。17阅

18、读材料 ,探究以下问题。16分Google Earth是一款由Google公司开发的虚拟地球仪文件 ,它把卫星照片、航空照相和GIS布置在一个地球的三维模型上。Google Earth使用了公共领域的图片、受许可的航空照相图片、KeyHole间谍卫星的图片和很多其他卫星所拍摄的城镇照片。(1)根据你的理解 ,Google Earth涉及到哪些关键性技术?10分(2)试举例说明“数字地球在日常生活中的应用领域。6分【解析】Google Earth是一种网络化的数字地球形式 ,它的建立需要地理信息技术和其他相关科学技术的支撑。数字地球的应用前景主要是三大领域:可持续开展、政府决策、百姓生活。可持续开展方面主要表达在快捷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论