七年级上册语文第三单元检测试题及答案（人教版）

1、.七年级上册语文第三单元检测试题及答案人教版七年级上册语文第三单元 自然美景一、4分全卷书写分。二、26分根底存储站1根据注音填写汉字。清liè pú 匐 q 息 酝 niàng 2完善以下的四字短语。抖 精神 闲情 致 轻歌 舞 花 招展3仔细揣摩以下加点词语，简析其表达效果。1花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。2震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。3野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。4树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。4古人描写景物，由于观察入微，

2、写了许多佳句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指出以下写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。春风又绿江南岸 两个黄鹂鸣翠柳 踏花归来马蹄香 一枝红杏出墙来 处处闻啼鸟 天街小雨润如酥 5星期天，你的好朋友小华邀你去玩游戏机，你不想去，要想方法回绝他。如按下面的要求你该怎么说？用事实证明无法承受小华的邀请：用道理说明不该承受小华的邀请：6下面是某学校按校训精神所拟的标语，请依次在横线上填写出其余四个字。秩序井然突出一个“静字，环境整洁突出一个“ 字，文明礼貌突出一个“ 字，力争上游突出一个“ 字，强身健体突出一个“ 字，7名句填空。1王湾的?次北固山下?一诗中，描写时序交替中的景

3、物，暗示着光阴的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：2曹操的?观沧海?中，以丰富的想象，夸大的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是：3“乡土情结是中华民族特有的文化现象，请写出表达游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：4朱自清在?春?一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是：8赏析白居易?钱塘湖春行?，答复以下问题。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。这首诗描绘了钱塘湖蓬勃的春意，颔联、颈联中 、 、 、 四种景物最能表达春色。“ 两句写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人。三、40分阅读大看台。一8

4、分阅读?夏感?，答复以下问题。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色-收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；

5、麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙，他们的肩上挑着夏秋两季。9这两段文字分别从哪个方面来写夏天的？10为什么说夏天的色彩是金黄的？11为什么说夏天的旋律是紧张的的？12文中很多精彩的比喻句和拟人句，请各找一例，品味它的表达效果。二8分阅读?济南的冬天?，答复以下问题最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好似日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，

6、一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!13这段文字中“这件花衣详细是指 ，山的“肌肤是指 。14文中哪些地方表现了“小雪的“小？15总说这一段文字内容的一个句子是：16作者赞叹雪后小山的句子是：参加初一学习小组 更多精品资料 免费奉送！Section targeting三12分阅读夏丏尊的?白马湖之冬?，完成下面17-20题。在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深化的，要算十年前初移居白马湖的

7、时候了。那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好似虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃。靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最少的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深。松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常单独拨划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。如今白马湖到处都是树木了，当时一株树木都未种。月亮与太阳都是整个儿的，从上山起直要照到下山为止，太阳好的时候。

8、要是不刮风，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日，甚至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样，日光晒到哪里，就把椅凳移到哪里，突然寒风来了，只好逃难似地各自带了椅凳进入室中，急急把门关上。在日常的日子，风来大概在下午快要黄昏的时候，半夜即息。至于大风寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得发紫而黯，湖波泛深蓝色。下雪原是我所不憎厌的，下雪的日子，室内分外亮堂，晚上差不多不用燃灯。远山积雪足供半个月的观看，举头即可从窗中望见。可是终究是南方，每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。白马湖的所以多风，可以说有着地理上的原因。那里环湖都

9、是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好似成心张了袋口欢送风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远，惟有风却与别的地方不同。风的多和大，但凡那里的人都知道的。风在冬季的感觉中，自古占着重要的因素，而白马湖的风尤其特别。17选文第段中再现了风的哪些特点？举例说明。18选文中哪句话写出了作者只写白马湖冬天的风的原因？19白马湖多风的原因是什么？20虽然白马湖的冬天寒风吼叫，但是在作者眼中，它却有不少的情趣，你能否从选文中找出适当的语句加以说明？四12分阅读?济南的夏天?，答复以下问题 俗话说：“天有不测风云。我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。 暑假里的一天，天气热得厉害。太

10、阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风。护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热；地面上连只蚂蚁也难寻-它们也受不了这热魔。 就这样煎熬了一整天，到了黄昏，天还是这么热。 突然，柳条略微动了一下。谢天谢地，终于起风了，一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我快乐地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好似是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。 风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒，一个凉凉的东西打在我身上，雨！而且这么大的雨，刚开场下，雨点就有五分硬币那么大！雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快！那讨厌的热浪仍然缠着我

11、的腿和脚，马路仍然烫人。 雨，越下越大了，最后一丝热气终于被“驱逐出境了。密集的雨点碰到人身上，还真有些疼呢！我真像一只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了，窗外只见白晃晃的雨水，没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左摇右摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，像是在快乐地欢呼！ 过了半个多小时，雨下小了-更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。 济南的夏天就是这样-多变。21文章第一自然段在全文中起的作用是：22第二自然段中运用了侧面衬托的手法描写夏天闷热的句子是：23第四自然段作者运用拟人手法来

12、描摹暴风雨即将降临的句子是：24第五自然段作者描绘暴雨疾、猛特点的句子是：五、50分作文大练兵。以下文题任选其一25文题1“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。请问，你爱哪一季，你爱哪一景？请将此景描绘出来，供大家欣赏，好吗？请以“我爱为题，写一篇作文。要求：1将题目补充完好；2字数不少于500字；3文中不得出现真实的校名、地名、人名；4诗歌除外，文体不限。文题2不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你给下难忘的记忆：也许是欣赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓

13、月，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以“ 让我陶醉为题，写一篇文章。要求：根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目；文体不限，字数不少于500字。参加初一学习小组 更多精品资料 免费奉送！Section targeting第三单元参考答案1洌 匍 栖 酿2擞 逸 曼 枝31“闹字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。2“飘字从听觉的角度写出了幽谷的深、静。3“散字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。4“逼字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。41视觉2听觉3嗅觉4视觉5听觉6味觉5真对不起，我已

14、经和别人约好了，今天去图书馆看书。虽然放假了，可我的成绩不理想，哪有心思去玩游戏机啊。6净 敬 竞 劲71海日生残夜，江春入旧年。2日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。3例如：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 或 夕阳西下，断肠人在天涯。4像牛毛，像花针，像细丝。8莺 燕 花 草 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄以上共26分；第1、2、4、6题各2分；3、5、8题各4分；第7题6分，其中34题各2分，其余每题各1分9分别从“夏天的色彩是金黄的和“夏天的旋律是紧张的两个方面来写夏天。10夏天正当春华秋实之间，是收获之已有而希望还未尽，它充满着勃勃的生气，给人以热情奔放的感觉。11夏天既是收获

15、的季节，同时又是播种的季节。12比喻：如“秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。抓住了秋天的特点，形象地写出了秋天里火红的景象。每题各2分，共8分13山的外表暗黄的草色与薄雪交织的形态 山的泥土14雪中的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微微露出点粉色的薄雪15最妙的是下点小雪呀16就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 每题各2分，共8分17风多：“那里的风差不多日日有的；风大：“呼呼作响，好象虎吼“风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。18白马湖的山水和普通的风景地相差不远，惟有风却与别的地方不同。19那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙。20如第二段中提到“松涛