S版六年级上册_老人与海_ppt课件

1、安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵海明威的一生海明威的一生高中毕业照高中毕业照年轻的海明威年轻的海明威安徽省六安市长安小学 纪开兵西班牙内战西班牙内战在狩猎途中写作在狩猎途中写作钓马林鱼钓马林鱼安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵海明威故居安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵教学目标教学目标安徽省六安市长安小学 纪开兵学习生字 din bn p ju lin 惦记惦记 海滨海滨 啤酒啤酒 崛崛 起起 镰刀镰刀 li xio sh cun g 垒球垒球 潇潇 洒洒 鲨鱼鲨鱼

2、 窜来窜去窜来窜去 骨骼骨骼倚靠倚靠z 渍水渍水ru ln蹂蹂 躏躏bngpng磅磅（磅秤）（磅秤）（磅礴）（磅礴）安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵 再默读课文，标出全文段序，想想主再默读课文，标出全文段序，想想主要讲了些什么内容，给自己印象最深的情要讲了些什么内容，给自己印象最深的情景是什么？景是什么？安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵理清故事情节理清故事情节安徽省六安市长安小学 纪开兵简述课文精彩部分的情节简述课文精彩部分的情节 ：出海前出海前 老人吃罢饭，摸黑上床睡了。这是他老人吃罢饭，摸黑上床睡了。这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的

3、非的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的洲：漫长的的海滩，的海滩，的海的海水，水，的海岬，的海岬，的高山，海上崛起的高山，海上崛起的的白茫茫白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号的岛顶，还听到海潮的怒号然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。1、老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面、老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面2、老渔夫与鲨鱼搏斗的场面、老渔夫与鲨鱼搏斗的场面 （10）安徽省六安市长安小学 纪开兵 老人赞叹对手的强大，同时又毫不畏惧，看出老人不达老人赞叹对手的强大，同时又毫不畏惧，看出老人不达目的誓

4、不罢休的个性。目的誓不罢休的个性。安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵课文插图安徽省六安市长安小学 纪开兵鲨鱼进攻顺序老渔夫的表现鲨鱼的表现结合图片，联系课文中老渔夫与鲨鱼搏斗内容，完成下面的表格结合图片，联系课文中老渔夫与鲨鱼搏斗内容，完成下面的表格准备好渔叉，朝鲨准备好渔叉，朝鲨鱼的头刺去鱼的头刺去一条巨大的鲨鱼一条巨大的鲨鱼飞快的逼近船尾，张飞快的逼近船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去。的尾巴咬去。又有两条鲨鱼又有两条鲨鱼拿起绑着刀子的船桨拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼头刺；设法使向鲨鱼头刺；设法使鲨鱼露出来，一次，鲨鱼露出来，一次，两次，终于用刀扎死

5、两次，终于用刀扎死了鲨鱼。了鲨鱼。鲨鱼又成群窜来鲨鱼又成群窜来不顾一切地用棍棒劈；不顾一切地用棍棒劈；拽下舵把，两手抱住，拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去。一次又一次劈下去。一条死的时候还吞着一条死的时候还吞着它咬下的鱼肉；它咬下的鱼肉；另一条在船底下蹂躏另一条在船底下蹂躏着死鱼。着死鱼。鲨鱼还是从棍棒、舵把鲨鱼还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。下撕咬下一块块死鱼肉。 老渔夫的形象：永不言败，毫不气馁、保持人的尊严和骨气。老渔夫的形象：永不言败，毫不气馁、保持人的尊严和骨气。安徽省六安市长安小学 纪开兵讨论安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵分析人物形象分析人物形象 ： 安徽省六安市长安小学 纪开兵“硬汉子硬汉子”的形象的形象 你想到哪些“硬汉”？读最后一段，文中还有哪里体现老人的读最后一段，文中还有哪里体现老人的“硬汉硬汉”性格？性格？写作特色 象征着人类的坚毅和智慧象征着人类的坚毅和智慧象征着大自然和外界社会象征着大自然和外界社会狮子狮子安徽省六安市长安小学 纪开兵作业布置：作业布置：想想老渔夫给你留下了怎样的印象，想想老渔夫给你留下了怎样的印象，以以“读读老人与海老人与海有感有感”为标题写为标题写一