人教版六年级语文上册选读课文阅读练习_第1页
人教版六年级语文上册选读课文阅读练习_第2页
人教版六年级语文上册选读课文阅读练习_第3页
人教版六年级语文上册选读课文阅读练习_第4页
人教版六年级语文上册选读课文阅读练习_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级语文上册选读课文知识点及练习林海林海 v1、填空。作者是按( 岭 )、( 林 )和( 花 )三方面来描写大兴安岭美景。本文作者(老舍),我们还学过他写的的(猫)、(母鸡)、(趵突泉)、(草原) v2、指出下面句子各使用什么修辞手法。v(1)每条岭都是那么温柔。 ( ) v(2)虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突出,盛气凌人。 ( ) v(3)这里是落叶松的海洋。 ( ) v(4)看,“海”边上不是还有些白的浪花吗? ( ) v3、按原文填空。 ( ),哪里都是( )。( )是林海,( )是林海的波浪。多少种( )呀:( )的,( )的,( )的,( )的,( )形

2、容。 祖国,我终于回来了 v1、根据课文内容填空:我是中国人,我可以放弃这里的一切,放弃(金钱),放弃(地位),放弃(名誉),但不能放弃(祖国)。这是我国杰出的科学家(钱学森)所说的。他热爱祖国,才华出众。 v2、听写词语 v名誉 放弃 间谍 折磨 迫害 公愤 募捐 保释 屈服 会晤 移民局 拘留所 无休止 v文章主要表达了主人钱学森怎样的思想感情?v 美国当局怎样阻挠与迫害钱学森的? 在美国当局的迫害下钱学森表现怎样? v同学们,看到无辜的钱学森爷爷受到美国当局的迫害,你想说些什么? 小抄写员 v小抄写员的作者是(意大利)作家(亚米契斯),课文选自他 写的日记体小说(爱的教育)我们还学过他写

3、的(争吵)主人公叫(叙利奥),课文赞扬了他(体贴父亲、爱父亲、勇于承担家庭重任)的美德。 v 1、词语解释 v累赘: 一味: 懊悔: 啜泣: 蹑手蹑脚: 自作自受:v 2、什么是抄写员? v 3、本文说的小抄写员是谁? v 4、本文的作者是哪国的谁?v 5、课文主要讲了一件什么事? v 6、围绕着叙利奥帮助父亲抄签条这件事,课文围绕事件写了哪几部分的内容?请你为这些部分加个小标题。 v7、再读课文,在整件事发生发展的过程中,父亲的态度和儿子的心情发生了怎样的变化?能从文中找出相关的词语吗? 城市之肺 v城市之肺是一篇(说明文),作者是(苏联)的(索科洛夫),课文以(发现问题)、(解决问题)的顺

4、序,讲了(树木花草)对(城市)的作用,阐明了“城市之肺”给人们带来(欢乐)和(健康),说明了(绿化城市)的重要性。 v1、认真读课文后思考:城市之肺有什么作用?:调节城市空气、降低灰尘污染、消灭细菌抗击风沙、保护土壤和建筑物) v 2、树木花草的作用那么大,那么我们该如何保护他们呢?。v 3、写两句保护环境的句子。 军神 v被德国医生沃克称为“军神”的元帅是(刘伯承),绝不仅仅是因为做眼睛手术时表现出的(钢铁般的意志)。他文武双全,戎马一生。他领导晋冀鲁豫野战军,用小米加步枪,战胜了全美械装备的国民党军队;千里跃进大别山,令蒋介石惊慌失措,心惊胆寒;与华东野战军合作,导演了百万雄狮下江南的一幕

5、。他创办的国防大学是中国的最高军事学府,被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业,献出了毕生的心血,立下了不朽的功勋。 v1、为什么说刘伯承是一块会说话的钢板? v 2、为什么称刘伯承是军神? v 3、刘伯承保持清醒的大脑做什么? v 4、开始,刘伯承为什么谎称自己叫“刘大川”? v 5、“一声不吭”、“紧紧”、“青筋暴起”、“汗如雨下”“居然”等词语在文章中有什么作用? v 6、本文主要人物是刘伯承,但写沃克医生的文字更多,这是为什么呢? v 7、同学们,慈祥的刘伯承爷爷就在我们的面前,此时此刻你想对刘爷爷说些什么?下面就请同学们把想说的话写下来吧。 我们的方阵 v我们的方阵的体裁是(

6、诗歌),课文通过写我们的方阵走向(天安门广场)时的所感、所想。表达了作者(吴珹)对(新时代)、(新生活)的赞美,以及对(美好未来)的向往。 v1本文应读出怎么的语气? v2、生活在战争环境中的儿童遭受到哪些情况?他们是怎样面对苦难和历史的?谈到这些,此时你的内心腾起了怎样的情感? 3我们的方阵在春天中成长,坎坷、沼泽、雨露、阳光有什么象征意义? v 4这首诗的四小节有什么特点? 军犬黑子 v1、军犬黑子一文写了军犬黑子在一次特殊训练时,被训导员和战士们(欺骗),从此再也不相信任何人的故事,人们这才发现(哪怕是只狗,也是要尊严的!) 因此我们要(热爱动物、尊重生命、善待生命!) v1.黑子的情感

7、有哪些变化?写出黑子情感变化的词语。 黑子情感的变化: v 2.你从“哈哈大笑”中读出了什么? v 3.当黑子终于明白这一切是驯导员在欺骗、戏弄它后,它又是怎么做的呢? v4.此时的黑子心情极度痛苦,人在极度痛苦时会怎么做?我们这无言的战友只能用一声“嗷”来表达,如果黑子是人的话,这一声“嗷”会是对驯导员说些什么呢? v2、根据意思写词语 v辨不清是非,摸不着头脑 ( 迷惑 ) 打垮,打散 ( 击溃 ) v灰心失望 ( 沮丧 )v 心里一点也没触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。 ( 无动于衷 )v3、找出课文中训导员表情变化的词语:v(害怕哭热泪滂沱) 看戏 v看戏一课描写了群众观看京剧表演大师(梅兰芳先生)演出(穆桂英挂帅)的场面,赞美我们社会主义国家里的热情观众和热情艺术家。京剧堪称(国粹),是中华民族文化的(瑰宝)。它以其丰富的内容,完美的形式,精湛的技艺,达到了我国戏曲艺术发展的高峰,在国际上享有崇高的声誉。v京剧堪称国粹,是中华民族文化的瑰宝。它以其丰富的内容,完美的形式,精湛的技艺,达到了我国戏曲艺术发展的高峰,在国际上享有崇高的声誉。为此,同学们应该为生活在拥有五千年灿烂文化的国度感到骄傲、自豪。 v1.作者创作此文的目的是什么? v 2.写出揭示本义中心的句子。v 3.体味“膨胀”与“涨”“静静的”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论