高考生物一轮复习金榜（知识概览+主干回顾+核心归纳）：必修 三章生命活动的基本单位-细胞ppt课件

1、第一讲生命活动的根本单位细胞一、细胞学说的建立与开展一、细胞学说的建立与开展1.1.建立建立将科学家与其奉献连线将科学家与其奉献连线2.2.细胞学说的内容和科学意义细胞学说的内容和科学意义(1)(1)内容：一切内容：一切_都是由细胞构成的，细胞是一切动都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的植物的_。(2)(2)意义：细胞学说将动物和植物一致到意义：细胞学说将动物和植物一致到_的根底上，证明的根底上，证明动植物界具有最本质的联络。动植物界具有最本质的联络。动物和植物动物和植物根本单位根本单位细胞细胞二、用显微镜察看多种多样的细胞二、用显微镜察看多种多样的细胞1.1.生物科学研讨的重要工具生物科学研

2、讨的重要工具显微镜显微镜两次两次物镜放大倍数物镜放大倍数目镜放目镜放大倍数大倍数(2)(2)电子显微镜的原理和察看对象：电子显微镜的原理和察看对象： 项目项目透射电子显微镜透射电子显微镜扫描电子显微镜扫描电子显微镜原理原理将样品制成将样品制成_，让让_穿透切片，经过穿透切片，经过_放大成像放大成像依靠依靠_扫描样品扫描样品_后激发出的各种物理后激发出的各种物理信息信息( (如如_等等) )，放，放大后形成反映样品大后形成反映样品_的图像的图像观察观察_的超微结构的超微结构细胞等样品的细胞等样品的_形态和形态和结构结构超薄切片超薄切片电子电子电磁电磁“透镜透镜高能电子束高能电子束外表外表二次电子

3、二次电子外表形外表形态特征态特征细胞内部细胞内部外表外表2.2.细胞大小和形状细胞大小和形状(1)(1)普通来说，细胞的大小以普通来说，细胞的大小以_计，大多数细胞的直径在计，大多数细胞的直径在_范围内。范围内。(2)(2)细胞形状多种多样的维持要素细胞形状多种多样的维持要素 微米微米1010100m100m细胞内在的构造细胞内在的构造外部的机械压力外部的机械压力1.1.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。( )( )【分析】病毒没有细胞构造，因此只能说一切生物除病毒以外【分析】病毒没有细胞构造，因此只能说一切生物除病毒以外都是由细胞和细胞产物构成的。都是由

4、细胞和细胞产物构成的。2.2.细胞学说的内容适用于一切生物。细胞学说的内容适用于一切生物。( )( )【分析】细胞学说的内容不适用于病毒等非细胞构造的生物。【分析】细胞学说的内容不适用于病毒等非细胞构造的生物。3.3.细胞是一个完全独立的生命活动的根本单位。细胞是一个完全独立的生命活动的根本单位。( )( )【分析】细胞并不是完全独立的，而是一个相对独立的生命活【分析】细胞并不是完全独立的，而是一个相对独立的生命活动的根本单位，既有动的根本单位，既有“本人的生命，又与其他细胞协调配本人的生命，又与其他细胞协调配合。合。4.4.病毒没有细胞构造，只需依赖活细胞才干生活。病毒没有细胞构造，只需依赖

5、活细胞才干生活。( )( )【分析】病毒的构造简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组【分析】病毒的构造简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞构造。病毒只能寄生在活细胞里，靠本人的遗传成，没有细胞构造。病毒只能寄生在活细胞里，靠本人的遗传物质中储存的遗传信息，利用被寄生细胞内的物质，制造新的物质中储存的遗传信息，利用被寄生细胞内的物质，制造新的病毒。病毒一旦分开活细胞，就不再表现生命景象。病毒。病毒一旦分开活细胞，就不再表现生命景象。5.5.细胞学说提示了生物体构造的一致性和多样性。细胞学说提示了生物体构造的一致性和多样性。( )( )【分析】细胞学说以为一切动植物都是由细胞和细胞产物构

6、成【分析】细胞学说以为一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的，从而提示了生物体构造的一致性。但细胞学说并没有提示的，从而提示了生物体构造的一致性。但细胞学说并没有提示出生物体构造的多样性。出生物体构造的多样性。6.6.用低倍显微镜察看清楚物像并移至视野中央，再换用高倍镜用低倍显微镜察看清楚物像并移至视野中央，再换用高倍镜察看。察看。( )( )【分析】低倍镜下视野范围大，而高倍镜下视野范围小。假设【分析】低倍镜下视野范围大，而高倍镜下视野范围小。假设直接用高倍镜察看，往往由于察看的物像不在视野范围内而找直接用高倍镜察看，往往由于察看的物像不在视野范围内而找不到。因此，需求先用低倍镜察看清楚，并把

7、要放大察看的物不到。因此，需求先用低倍镜察看清楚，并把要放大察看的物像移至视野的中央，再换高倍镜察看。像移至视野的中央，再换高倍镜察看。考点考点 一一 非细胞构造的生物非细胞构造的生物病毒病毒【高考警示】【高考警示】(1)(1)虽然病毒无细胞构造，但可以在寄主细胞中繁衍。虽然病毒无细胞构造，但可以在寄主细胞中繁衍。(2)(2)病毒只需在活细胞中才干表现出代谢活动，所以病毒的出病毒只需在活细胞中才干表现出代谢活动，所以病毒的出如今细胞之后。如今细胞之后。(3)(3)用放射性同位素标志病毒时，应先用含有放射性的普通培用放射性同位素标志病毒时，应先用含有放射性的普通培育基培育寄主细胞，再用寄主细胞培

8、育病毒。育基培育寄主细胞，再用寄主细胞培育病毒。【典例【典例1 1】汉坦病毒】汉坦病毒(HTV)(HTV)属于布尼亚病毒，其危害了上万人，属于布尼亚病毒，其危害了上万人，HTVHTV引发的心肺综合征是致命的疾病。以下关于引发的心肺综合征是致命的疾病。以下关于HTVHTV的表达，正的表达，正确的选项是确的选项是( () )A.A.用培育基进展用培育基进展HTVHTV培育时，应适当添加动物血清培育时，应适当添加动物血清B.HTVB.HTV构造简单，仅含有核糖体一种细胞器构造简单，仅含有核糖体一种细胞器C.C.分析分析HTVHTV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型碱基种类和比例可确定其遗传物质的类

9、型D.HTVD.HTV再次侵入人体时，记忆细胞迅速产生大量抗体再次侵入人体时，记忆细胞迅速产生大量抗体【解析】选【解析】选C C。病毒是寄生在细胞内的生物，不能用培育基培。病毒是寄生在细胞内的生物，不能用培育基培育；病毒没有细胞构造，也就没有核糖体；分析育；病毒没有细胞构造，也就没有核糖体；分析HTVHTV碱基种类碱基种类和比例可以确定其遗传物质是和比例可以确定其遗传物质是DNADNA还是还是RNARNA，是双链还是单链；，是双链还是单链；HTVHTV再次侵入人体时，记忆细胞迅速增殖分化出大量的效应再次侵入人体时，记忆细胞迅速增殖分化出大量的效应B B细细胞，由效应胞，由效应B B细胞产生抗体

10、。细胞产生抗体。【互动探求】【互动探求】(1)(1)该种病毒含有多少种含氮碱基？该种病毒含有多少种含氮碱基？提示：每种病毒只含有一种核酸，提示：每种病毒只含有一种核酸，DNADNA或或RNARNA，故组成该种病毒，故组成该种病毒的含氮碱基只需的含氮碱基只需4 4种种(A(A、T T、C C、G G或或A A、U U、C C、G)G)，对应核苷酸，对应核苷酸也只需也只需4 4种。种。(2)(2)病毒病毒( (如噬菌体如噬菌体) )是如何增殖的？是如何增殖的？提示：病毒具有独特的增殖方式。例如，噬菌体将提示：病毒具有独特的增殖方式。例如，噬菌体将DNADNA注入到注入到细菌细胞内，在噬菌体细菌细胞

11、内，在噬菌体DNADNA的作用下，利用寄主细胞的酶、原的作用下，利用寄主细胞的酶、原料、料、ATPATP等，进展等，进展DNADNA的复制、转录、翻译，合成子代病毒的的复制、转录、翻译，合成子代病毒的DNADNA和蛋白质，蛋白质组装成子代噬菌体的蛋白质外壳，和蛋白质，蛋白质组装成子代噬菌体的蛋白质外壳，DNADNA再再和蛋白质外壳组装成子代噬菌体，这种特殊的繁衍方式称为增和蛋白质外壳组装成子代噬菌体，这种特殊的繁衍方式称为增殖。殖。【变式训练】一种新型的布尼亚病毒主要由蜱虫传播。当带毒【变式训练】一种新型的布尼亚病毒主要由蜱虫传播。当带毒的蜱虫叮咬人体时引起人体患病。以下与该病毒有关的说法正的

12、蜱虫叮咬人体时引起人体患病。以下与该病毒有关的说法正确的选项是确的选项是( () )A.A.新型布尼亚病毒体内含有新型布尼亚病毒体内含有2 2种核酸，种核酸，5 5种碱基种碱基B.B.该病毒能够装配有蜱虫细胞的某些成分该病毒能够装配有蜱虫细胞的某些成分C.C.由于新型布尼亚病毒可经过基因突变和染色体变异等方式产由于新型布尼亚病毒可经过基因突变和染色体变异等方式产生变异，因此疫苗的研制必需具有针对性生变异，因此疫苗的研制必需具有针对性D.D.该病毒寄生在蜱虫细胞内，可借助光学显微镜进展察看该病毒寄生在蜱虫细胞内，可借助光学显微镜进展察看【解析】选【解析】选B B。病毒体内只需一种核酸，为。病毒体

13、内只需一种核酸，为DNADNA或或RNARNA，碱基有，碱基有4 4种。新型布尼亚病毒由于能够装配有蜱虫细胞的某些成分，如种。新型布尼亚病毒由于能够装配有蜱虫细胞的某些成分，如某些酶，因此可借助蜱虫体内的一些物质为原料合本钱身生命某些酶，因此可借助蜱虫体内的一些物质为原料合本钱身生命活动所需求的物质，顺利在蜱虫细胞内进展繁衍。病毒无染色活动所需求的物质，顺利在蜱虫细胞内进展繁衍。病毒无染色体，不能发生染色体变异；病毒仅由蛋白质外壳和核酸组成，体，不能发生染色体变异；病毒仅由蛋白质外壳和核酸组成，非常微小，需借助于电子显微镜才干进展察看。非常微小，需借助于电子显微镜才干进展察看。考点考点 二二

14、显微镜的运用及相关问题分析显微镜的运用及相关问题分析1.1.显微镜运用的显微镜运用的“六步五留意六步五留意2.2.相关问题的四点分析相关问题的四点分析(1)(1)目镜、物镜：目镜、物镜：目镜越长，放大倍数越小，反之那么放大倍数越大。目镜越长，放大倍数越小，反之那么放大倍数越大。物镜越长，放大倍数越大，距装片间隔越近，如物镜越长，放大倍数越大，距装片间隔越近，如H1H1。(2)(2)视野：视野：物像物像大小大小看到看到细胞细胞数目数目视野视野亮度亮度物镜与载玻物镜与载玻片的距离片的距离观察观察范围范围高倍镜高倍镜大大少少暗暗近近小小低倍镜低倍镜小小多多亮亮远远大大(3)(3)物像：物像：显微镜的

15、成像原理是成倒像，即上下、左右均颠倒，如物像显微镜的成像原理是成倒像，即上下、左右均颠倒，如物像为为“p p会察看到会察看到“d d。但顺时针或逆时针转动方向。但顺时针或逆时针转动方向( (如细胞质如细胞质流动察看流动察看) )，那么坚持不变。，那么坚持不变。将物像挪动到视野中央时，其方向与预期挪动相反，即在将物像挪动到视野中央时，其方向与预期挪动相反，即在“左方的向左方移，在左方的向左方移，在“右下方的向右下方移。右下方的向右下方移。【思想拓展】【思想拓展】(1)(1)视野中细胞数目的两种计算方法：视野中细胞数目的两种计算方法：假设视野中细胞成单行，计算时只思索长度或宽度，可根据假设视野中细

16、胞成单行，计算时只思索长度或宽度，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。放大倍数与视野范围成反比的规律计算。假设视野中充溢细胞，计算时应思索面积变化，可根据看到假设视野中充溢细胞，计算时应思索面积变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。(2)(2)视野中异物的判别方法：视野中异物的判别方法：视野中异物的位置只需三种能够视野中异物的位置只需三种能够载玻片的标本上、目镜上、载玻片的标本上、目镜上、物镜上。物镜上。【典例【典例2 2】如以下图所示，甲图中表示目镜，表示物】如以下图所示，甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的

17、间隔，乙和丙分别表示不同镜，表示物镜与载玻片之间的间隔，乙和丙分别表示不同物镜下察看到的图像。以下描画正确的选项是物镜下察看到的图像。以下描画正确的选项是( () )A.A.察看物像丙时应选用甲中组合察看物像丙时应选用甲中组合B.B.从图中的乙转为丙，正确调理顺序为：转动转换器从图中的乙转为丙，正确调理顺序为：转动转换器调理光调理光圈圈挪动装片挪动装片转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋C.C.假设丙是由乙放大假设丙是由乙放大1010倍后的物像，那么细胞的面积增大为原倍后的物像，那么细胞的面积增大为原来的来的1010倍倍D.D.假设丙图察看到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的假设丙图察看到的细胞是

18、位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方挪动装片乙转为丙时，应向右上方挪动装片【解析】选【解析】选D D。此题丙图是乙图放大后的物像，应选用甲图中。此题丙图是乙图放大后的物像，应选用甲图中组合。由低倍物镜转换成高倍物镜的操作为：挪动装片组合。由低倍物镜转换成高倍物镜的操作为：挪动装片转动转换器转动转换器转动细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是指长度转动细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而不是面积的放大倍数。物像位于哪个方或宽度的放大倍数，而不是面积的放大倍数。物像位于哪个方向，那么应向哪个方向挪动装片，才干将物像移至视野中央。向，那么应向哪个方向挪动装片，才干将物像移

19、至视野中央。【互动探求】【互动探求】(1)(1)假设乙图是在假设乙图是在=100=100倍的组合下察看到的倍的组合下察看到的气孔数目气孔数目( (假定气孔正好充溢整个视野假定气孔正好充溢整个视野) )，假设转换为，假设转换为=200=200倍的组合，察看到的气孔数目实际上讲是多少？倍的组合，察看到的气孔数目实际上讲是多少？提示：提示：2 2。转换镜头后，放大倍数是原来的。转换镜头后，放大倍数是原来的2 2倍，察看的范围是倍，察看的范围是原来的原来的1/41/4，察看到的细胞数目是原来的，察看到的细胞数目是原来的1/41/4。(2)(2)假设在察看乙图时，视野中存在一污物，在察看丙图时，假设在察

20、看乙图时，视野中存在一污物，在察看丙图时，污物仍存在，由此确定污物能够存在于哪些安装中？污物仍存在，由此确定污物能够存在于哪些安装中？提示：能够存在于目镜中。污物存在的能够位置是目镜、物镜提示：能够存在于目镜中。污物存在的能够位置是目镜、物镜和装片，由乙图到丙图后，需挪动物镜和装片，所以污物能够和装片，由乙图到丙图后，需挪动物镜和装片，所以污物能够存在于目镜上。存在于目镜上。【变式训练】甲图是一组目镜标有【变式训练】甲图是一组目镜标有5 5和和1515字样、物镜标有字样、物镜标有1010和和4040字样的镜头，乙图是某同窗选用的一组能放大字样的镜头，乙图是某同窗选用的一组能放大5050倍的倍的

21、镜头组合，所察看到的洋葱根尖分生区细胞分裂图像。欲将乙镜头组合，所察看到的洋葱根尖分生区细胞分裂图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂中期的细胞移至视野中央，进展图视野中处于有丝分裂中期的细胞移至视野中央，进展600600倍倍高倍镜察看，正确的镜头组合及操作程序应是高倍镜察看，正确的镜头组合及操作程序应是( () )A.A.；左上方；左上方 B. B.；右上方；右上方C.C.；右下方；右下方D.D.；右下方；右下方【解析】选【解析】选B B。显微镜的目镜镜头长放大倍数小，镜头短放大。显微镜的目镜镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大，而物镜那么相反，故要放大倍数大，而物镜那么相反，故要放大600600倍

22、应选择甲图中、倍应选择甲图中、进展搭配。乙图右上方的细胞处于有丝分裂的中期，要将该进展搭配。乙图右上方的细胞处于有丝分裂的中期，要将该细胞移到视野中央，应向右上方挪动装片，由于显微镜成倒立细胞移到视野中央，应向右上方挪动装片，由于显微镜成倒立的像。的像。1.1.以下关于细胞学说及其建立过程的表达，不正确的选项是以下关于细胞学说及其建立过程的表达，不正确的选项是( () )A.A.离不开技术的支持离不开技术的支持B.B.需求理性思想和实验的结合需求理性思想和实验的结合C.C.论证了动植物的一致性论证了动植物的一致性D.D.标志着生物学的研讨进入分子程度标志着生物学的研讨进入分子程度【解析】选【解

23、析】选D D。细胞学说及其建立过程标志着生物学的研讨进。细胞学说及其建立过程标志着生物学的研讨进入细胞程度，而不是分子程度。入细胞程度，而不是分子程度。2.(20212.(2021南通模拟南通模拟) )将浸润在将浸润在0.3 g/mL0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小的蔗糖溶液中的藓类小叶装片放在叶装片放在8080条件下处置一段时间后，放在显微镜下察看，条件下处置一段时间后，放在显微镜下察看，在明晰看到细胞构造后为了更准确判别在明晰看到细胞构造后为了更准确判别A A处的颜色处的颜色( (如以下图所如以下图所示示) )，以下操作正确的选项是，以下操作正确的选项是( () )A.A.调理细准焦螺

24、旋，直到物像清楚为止调理细准焦螺旋，直到物像清楚为止B.B.转动转换器，使高倍镜对准通光孔转动转换器，使高倍镜对准通光孔C.C.换上放大倍数为换上放大倍数为100100的物镜的物镜D.D.调理光圈或反光镜调理光圈或反光镜( (电光源亮度电光源亮度) )【解析】选【解析】选D D。植物细胞发生质壁分别后，放在。植物细胞发生质壁分别后，放在8080的条件下的条件下处置，生物膜的选择透过性丧失。为了进一步看清处置，生物膜的选择透过性丧失。为了进一步看清A A处的颜色，处的颜色，不需求增大放大倍数，只需调理视野亮度即可。不需求增大放大倍数，只需调理视野亮度即可。3.(20213.(2021泰州模拟泰州

25、模拟) )实验中用同一显微镜察看了同一装片实验中用同一显微镜察看了同一装片4 4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图。请次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图。请问其中视野最暗的是问其中视野最暗的是( () )【解析】选【解析】选D D。普通来说，放大倍数越大，视野越暗。普通来说，放大倍数越大，视野越暗。4.4.我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1H1N1流感病毒。流感病毒。H H和和N N分别指的是病毒外表的两大类蛋白质分别指的是病毒外表的两大类蛋白质血细胞凝集素和血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒构造如以下图所示。以下表达中正确

26、的选项神经氨酸酶，病毒构造如以下图所示。以下表达中正确的选项是是 ( () )A.A.病毒外表的两类蛋白质是在类脂层内合成的病毒外表的两类蛋白质是在类脂层内合成的B.B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的陈列顺序中该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的陈列顺序中C.C.用培育细菌的培育基不能培育甲型用培育细菌的培育基不能培育甲型H1N1H1N1流感病毒流感病毒D.D.利用高温等常规方法难以杀灭甲型利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1H1N1流感病毒流感病毒【解析】选【解析】选C C。病毒外表的两类蛋白质是在寄主细胞内合成的。病毒外表的两类蛋白质是在寄主细胞内合成的。该病毒的遗传物质是该病毒的遗传

27、物质是RNARNA，遗传信息储存在核糖核苷酸的陈列，遗传信息储存在核糖核苷酸的陈列顺序中。很高的温度可以杀灭甲型顺序中。很高的温度可以杀灭甲型H1N1H1N1流感病毒，可以彻底使流感病毒，可以彻底使遗传物质遗传物质RNARNA分解。分解。5.(5.(多项选择多项选择) )在细胞学说创建的过程中，有很多科学家做出了在细胞学说创建的过程中，有很多科学家做出了奉献，下面的说法符合史实的是奉献，下面的说法符合史实的是( () )A.A.显微镜使人类可以察看到肉眼无法区分的奇妙的显微领域显微镜使人类可以察看到肉眼无法区分的奇妙的显微领域B.B.胡克第一次察看到了活的细胞并为之命名胡克第一次察看到了活的细

28、胞并为之命名C.C.施旺提出动物和植物都是细胞的集合体施旺提出动物和植物都是细胞的集合体D.D.魏尔肖的著名结论是对细胞学说的重要补充魏尔肖的著名结论是对细胞学说的重要补充【解析】选【解析】选A A、C C、D D。制造第一架显微镜的是詹森父子，显微。制造第一架显微镜的是詹森父子，显微镜的发明与运用使人类的研讨进入了微观领域；胡克第一次用镜的发明与运用使人类的研讨进入了微观领域；胡克第一次用自制显微镜察看到了软木塞的死细胞，并为之命名；在施莱登自制显微镜察看到了软木塞的死细胞，并为之命名；在施莱登的根底上施旺进一步提出动植物细胞都是由细胞构成的；魏尔的根底上施旺进一步提出动植物细胞都是由细胞构成的；魏尔肖初次提出了细胞只能来自细胞的观念。肖初次提出了细胞只能来自细胞的观念。6.6.用显微镜察看标本，一位同窗在察看酵母菌细胞时发现视野用显微镜察看标本，一位同窗在察看酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央察看，右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央察看，请根据以上表达回答：请根据以上表达回答：(1)(1)中间亮的黑边圆圈是。中间亮的黑边圆圈是。(2)(2)换用高倍镜察看前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标换用高倍镜察看前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向挪动，这样做的理由是本向挪动，这样做的理由是 。(3)(3)产生这样的黑边圆圈