苏教版三年级语文下册第三单元复习

1、联系上下文说说下列词语和句子的意思。联系上下文说说下列词语和句子的意思。“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！见到我们就跑，真糊涂哇！”指藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，所以一听说有指藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，所以一听说有军队来就紧张、害怕。军队来就紧张、害怕。他们说：他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！兵呀！”朱德和他带领的红军战士关心、爱护藏胞，所以藏朱德和他带领的红军战士关心、爱护藏胞，所以藏胞称红军为菩萨，表达了藏胞对红军的感激之情。胞称红军为菩萨，表达了藏胞对红军

2、的感激之情。联系上下文说说下列词语和句子的意思。联系上下文说说下列词语和句子的意思。“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！见到我们就跑，真糊涂哇！”指藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，所以一听说有指藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，所以一听说有军队来就紧张、害怕。军队来就紧张、害怕。他们说：他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！兵呀！”朱德和他带领的红军战士关心、爱护藏胞，所以藏朱德和他带领的红军战士关心、爱护藏胞，所以藏胞称红军为菩萨，表达了藏胞对红军的感激之情。胞称红军为菩萨，表达

3、了藏胞对红军的感激之情。不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果在这里发芽、生根、开花、结果 一语双关，既是指农作物的生长过程，又比喻要让一语双关，既是指农作物的生长过程，又比喻要让红军形象在藏胞心中生根，使他们知道红军是一心红军形象在藏胞心中生根，使他们知道红军是一心为民的。为民的。这里的这里的“种子种子”表面上是指表面上是指红军播下地的种子红军播下地的种子，实，实际上是指际上是指红军在藏胞心中的形象红军在藏胞心中的形象。不能让藏

4、胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果在这里发芽、生根、开花、结果 一语双关，既是指农作物的生长过程，又比喻要让一语双关，既是指农作物的生长过程，又比喻要让红军形象在藏胞心中生根，使他们知道红军是一心红军形象在藏胞心中生根，使他们知道红军是一心为民的。为民的。这里的这里的“种子种子”表面上是指表面上是指红军播下地的种子红军播下地的种子，实，实际上是指际上是指红军在藏胞心中的形象红军在藏胞心中的形象。把句子换一种说法：把句子换一种说法：这么

5、多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。朱德同志说这句话的时候，心里一定非常的朱德同志说这句话的时候，心里一定非常的 担心担心，他，他一方面一方面担心藏胞在山里受不了担心藏胞在山里受不了，另一方面，另一方面担心春耕赶担心春耕赶不上不上。从这里可以看出朱德总司令。从这里可以看出朱德总司令 非常关心藏胞非常关心藏胞。从课文中我们认识了从课文中我们认识了关心、爱护藏胞关心、爱护藏胞的朱德和红军战的朱德和红军战士。士。把句子换一种说法：把句子换一种说法：这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢

6、？这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。朱德同志说这句话的时候，心里一定非常的朱德同志说这句话的时候，心里一定非常的 担心担心，他，他一方面一方面担心藏胞在山里受不了担心藏胞在山里受不了，另一方面，另一方面担心春耕赶担心春耕赶不上不上。从这里可以看出朱德总司令。从这里可以看出朱德总司令 非常关心藏胞非常关心藏胞。从课文中我们认识了从课文中我们认识了关心、爱护藏胞关心、爱护藏胞的朱德和红军战的朱德和红军战士。士。本文讲述的是本文讲述的是长征途中长征途中，朱德总司令带领红军战士帮，朱德总司令带领红军战士帮助藏胞助藏胞春耕

7、春种春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回自己的，以实际行动使藏族同胞返回自己的家园，赢得藏族同胞的家园，赢得藏族同胞的信任与感激信任与感激。造句：造句：尽心尽力尽心尽力我们要尽心尽力的做好每一件事情，不能半途而废。我们要尽心尽力的做好每一件事情，不能半途而废。本文讲述的是本文讲述的是长征途中长征途中，朱德总司令带领红军战士帮，朱德总司令带领红军战士帮助藏胞助藏胞春耕春种春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回自己的，以实际行动使藏族同胞返回自己的家园，赢得藏族同胞的家园，赢得藏族同胞的信任与感激信任与感激。造句：造句：尽心尽力尽心尽力我们要尽心尽力的做好每一件事情，不能半途而废。我们要尽心尽力的做好每

8、一件事情，不能半途而废。下面的句子该用怎样的语气朗读？下面的句子该用怎样的语气朗读？、几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！、几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！ 发自内心赞美的语气发自内心赞美的语气2 2、唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到、唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！我们就跑，真糊涂哇！ 无可奈何的语气无可奈何的语气3 3、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！法动员他们回来呀！ 关切的语气关切的语气下面的句子该用怎样的语气朗读？下面的句子该用怎样的语气朗读？、

9、几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！、几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！ 发自内心赞美的语气发自内心赞美的语气2 2、唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到、唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！我们就跑，真糊涂哇！ 无可奈何的语气无可奈何的语气3 3、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！法动员他们回来呀！ 关切的语气关切的语气多音字多音字藏藏 cng cng （躲藏）（躲藏） 挨挨 i i （挨着）（挨着） zng zng （藏胞）（藏胞） i i （挨饿）（挨饿）糊糊

10、h h （糊涂）（糊涂） 尽尽 jn (jn (尽管尽管) ) h h （糊弄（糊弄) jn () jn (尽力尽力) )露露 lu lu （露面）（露面） l l （露水）（露水）多音字多音字藏藏 cng cng （躲藏躲藏） 挨挨 i i （挨着挨着） zng zng （藏胞藏胞） i i （挨饿挨饿）糊糊 h h （糊涂糊涂） 尽尽 jn (jn (尽管尽管) ) h h （糊弄糊弄) jn () jn (尽力尽力) )露露 lu lu （露面露面） l l （露水露水）塞下曲塞下曲林暗草惊风，林暗草惊风，将军夜引弓。将军夜引弓。平明寻白羽，平明寻白羽，没在石棱中。没在石棱中。这首诗是这

11、首诗是唐代唐代诗人诗人卢纶卢纶写的写的塞下曲塞下曲描述的是被人描述的是被人们称为们称为飞将军飞将军的李广。他是的李广。他是西汉西汉时期时期 的人，其中最能的人，其中最能反映李广神勇无比的诗句是：反映李广神勇无比的诗句是：平明寻白羽，没在石棱平明寻白羽，没在石棱中。中。塞下曲塞下曲林暗草惊风，林暗草惊风，将军夜引弓。将军夜引弓。平明寻白羽，平明寻白羽，没在石棱中。没在石棱中。这首诗是这首诗是唐代唐代诗人诗人卢纶卢纶写的写的塞下曲塞下曲描述的是被人描述的是被人们称为们称为飞将军飞将军的李广。他是的李广。他是西汉西汉时期时期 的人，其中最能的人，其中最能反映李广神勇无比的诗句是：反映李广神勇无比的诗

12、句是：平明寻白羽，没在石棱平明寻白羽，没在石棱中。中。本课采用本课采用“文包诗文包诗”的形式，通过讲述李广将军在的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚年拈弓搭箭，把白羽箭深深射一个月色朦胧的夜晚年拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表现了李广将军的入石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷力大无穷和和神神勇无比勇无比。引号的作用引号的作用1 1、这位、这位“夜引弓夜引弓”的的“将军将军”( (引用诗中的词引用诗中的词) )2 2、便是被称为、便是被称为“飞将军飞将军”的李广（的李广（特殊称谓特殊称谓）3 3、树木野草发出、树木野草发出“沙沙沙沙”的声音（的声音（模拟事物发出的模拟事物发

13、出的声音声音）本课采用本课采用“文包诗文包诗”的形式，通过讲述李广将军在的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚年拈弓搭箭，把白羽箭深深射一个月色朦胧的夜晚年拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表现了李广将军的入石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷力大无穷和和神神勇无比勇无比。引号的作用引号的作用1 1、这位、这位“夜引弓夜引弓”的的“将军将军”( (引用诗中的词引用诗中的词) )2 2、便是被称为、便是被称为“飞将军飞将军”的李广（的李广（特殊称谓特殊称谓）3 3、树木野草发出、树木野草发出“沙沙沙沙”的声音（的声音（模拟事物发出的模拟事物发出的声音声音）关于李广的诗句很多，你能想

14、出一两句吗？关于李广的诗句很多，你能想出一两句吗？但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。古代像李广这样神勇无比的将军还有：古代像李广这样神勇无比的将军还有：关羽、岳飞关羽、岳飞关于李广的诗句很多，你能想出一两句吗？关于李广的诗句很多，你能想出一两句吗？但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。古代像李广这样神勇无比的将军还有：古代像李广这样神勇无比的将军还有：关羽、岳飞关羽、岳飞多音字多音字塞塞 si (si (塞车塞车) ) 将将 jing(jing(将军将军) ) si ( si (边塞边塞) jing() jing(将士将士) )没没 mi

15、 (mi (没有没有) ) 曲曲 q (q (弯曲弯曲) ) m ( m (出没出没) q () q (歌曲歌曲) )照样子写词语：照样子写词语：蒙蒙亮：蒙蒙亮： 团团转团团转 毛毛雨毛毛雨 飘飘然飘飘然多音字多音字塞塞 si (si (塞车塞车) ) 将将 jing(jing(将军将军) ) si ( si (边塞边塞) jing() jing(将士将士) )没没 mi (mi (没有没有) ) 曲曲 q (q (弯曲弯曲) ) m ( m (出没出没) q () q (歌曲歌曲) )照样子写词语：照样子写词语：蒙蒙亮：蒙蒙亮： 团团转团团转 毛毛雨毛毛雨 飘飘然飘飘然 少年王勃少年王勃课文

16、讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇写下了千古传诵的名篇滕王阁序滕王阁序，显示了王勃，显示了王勃的的文思敏捷文思敏捷和和才华横溢才华横溢。滕王阁序滕王阁序中最有名的诗句是：中最有名的诗句是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这句诗的意思是：这句诗的意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡轻轻地飘荡 少年王勃少年王勃课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时课文讲述了少年王勃在滕王

17、阁赴宴时写下了千古传诵的名篇写下了千古传诵的名篇滕王阁序滕王阁序，显示了王勃，显示了王勃的的文思敏捷文思敏捷和和才华横溢才华横溢。滕王阁序滕王阁序中最有名的诗句是：中最有名的诗句是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这句诗的意思是：这句诗的意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡轻轻地飘荡杨炯、卢照邻、骆宾王和杨炯、卢照邻、骆宾王和王勃王勃被称为被称为“初唐四杰初唐四杰” ” 。古代四大名楼是指古代四大名楼是指滕

18、王阁滕王阁、黄鹤楼黄鹤楼、岳阳楼岳阳楼和和鹳鹳雀楼雀楼。我还知道王勃写的诗句：我还知道王勃写的诗句：海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。杨炯、卢照邻、骆宾王和杨炯、卢照邻、骆宾王和王勃王勃被称为被称为“初唐四杰初唐四杰” ” 。古代四大名楼是指古代四大名楼是指滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼和鹳滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼和鹳雀楼雀楼。我还知道王勃写的诗句：我还知道王勃写的诗句：海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。选词填空选词填空探望探望 凝望凝望 俯视俯视 环顾环顾 仰望仰望王勃站在窗前，（王勃站在窗前，（凝望凝望）着江上迷人的秋景。）着江上迷人的秋景。站在山顶，（站在山顶，（俯视俯

19、视）山脚，路上的汽车就像小甲）山脚，路上的汽车就像小甲虫一样。虫一样。老师走进教室，（老师走进教室，（环顾环顾）一下四周，满意地说）一下四周，满意地说:“:“同学们把教室打扫得真干净！同学们把教室打扫得真干净！”少年王勃到远方去（少年王勃到远方去（探望探望 ）父亲。）父亲。夜晚，我抬头（夜晚，我抬头（仰望仰望）美丽的星空。）美丽的星空。选词填空选词填空探望探望 凝望凝望 俯视俯视 环顾环顾 仰望仰望王勃站在窗前，（王勃站在窗前，（凝望凝望）着江上迷人的秋景。）着江上迷人的秋景。站在山顶，（站在山顶，（俯视俯视）山脚，路上的汽车就像小甲）山脚，路上的汽车就像小甲虫一样。虫一样。老师走进教室，（老

20、师走进教室，（环顾环顾）一下四周，满意地说）一下四周，满意地说:“:“同学们把教室打扫得真干净！同学们把教室打扫得真干净！”少年王勃到远方去（少年王勃到远方去（探望探望 ）父亲。）父亲。夜晚，我抬头（夜晚，我抬头（仰望仰望）美丽的星空。）美丽的星空。大作家的小老师大作家的小老师一文中，一文中，“大作家大作家”是指（是指（英英）国的（）国的（萧伯纳萧伯纳），），“小老师小老师”是指（是指（苏联苏联）小姑）小姑娘（娘（娜塔莎娜塔莎）。）。这篇课文告诉我们：这篇课文告诉我们：一个人不论取得多大成就，都一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦不能自夸。对待任何人，都应该平

21、等相待，永远谦虚。虚。大作家的小老师大作家的小老师一文中，一文中，“大作家大作家”是指（是指（英英）国的（）国的（萧伯纳萧伯纳），），“小老师小老师”是指（是指（苏联苏联）小姑）小姑娘（娘（娜塔莎娜塔莎）。）。这篇课文告诉我们：这篇课文告诉我们：一个人不论取得多大成就，都一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦虚。虚。体现萧伯纳自夸的一句话是：体现萧伯纳自夸的一句话是：别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。有名的大作家萧伯纳。让萧伯纳为之一震的一句话是

22、：让萧伯纳为之一震的一句话是：请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。小姑娘娜塔莎。体现萧伯纳自夸的一句话是：体现萧伯纳自夸的一句话是：别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。有名的大作家萧伯纳。让萧伯纳为之一震的一句话是：让萧伯纳为之一震的一句话是：请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。小姑娘娜塔莎。萧伯纳把小姑娘当做自己的老师，是因为：萧伯纳把小姑娘当做自己的老师，是因为：小姑娘让萧伯纳明白了小姑娘

23、让萧伯纳明白了“一个人不论取得多一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦虚。平等相待，永远谦虚。”这个道理。这个道理。我从这篇课文想到了一句名言：我从这篇课文想到了一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚使人进步，骄傲使人落后。萧伯纳把小姑娘当做自己的老师，是因为：萧伯纳把小姑娘当做自己的老师，是因为：小姑娘让萧伯纳明白了小姑娘让萧伯纳明白了“一个人不论取得多一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦虚。平等相待，永远谦虚。”这个道理。这个道理。我从这篇课文想

24、到了一句名言：我从这篇课文想到了一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚使人进步，骄傲使人落后。造句：造句：不论不论都都不论遇到多少困难，我们都要按时完成任务。不论遇到多少困难，我们都要按时完成任务。近义词：近义词：著名著名 ( (有名有名) ) 喜欢（喜欢（喜爱喜爱）口吻（口吻（口气口气） 感触（感触（感想感想）造句：造句：不论不论都都不论遇到多少困难，我们都要按时完成任务。不论遇到多少困难，我们都要按时完成任务。近义词：近义词：著名著名 ( (有名有名) ) 喜欢（喜欢（喜爱喜爱）口吻（口吻（口气口气） 感触（感触（感想感想）我们可以用这些成语赞美王勃：我们可以用这些成语赞美王勃：风华正

25、茂风华正茂 出类拔萃出类拔萃才思敏捷才思敏捷 后生可畏后生可畏文思如泉文思如泉 手不停挥手不停挥笔下生花笔下生花 力透纸背力透纸背 写好钢笔字：写好钢笔字：“区、臣、医区、臣、医”注意外框的形状，要写得注意外框的形状，要写得上窄下宽，底边上窄下宽，底边要平稳。要平稳。写好钢笔字：写好钢笔字：“区、臣、医区、臣、医”注意外框的形状，要写得注意外框的形状，要写得上窄下宽，底边上窄下宽，底边要平稳。要平稳。时间时间像一条小河像一条小河永不停息的流淌。永不停息的流淌。流过每个人的身边，流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。一直流到很远很远的地方。勤劳的人从勤劳的人从“小河小河”里捞起无穷的宝藏，里捞起无穷的宝藏，懒惰的人只能捞起后悔和失望。懒惰的人只能捞起后悔和失望。珍惜时间的名言：珍惜时间的名言：抛弃时间的人，时间也抛弃他。抛弃时间的人，时间也抛弃他。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“桃园里荡漾着孩子们的笑声桃园里荡漾着孩子们的笑声”中的中的“荡漾荡漾”该如何该如何理解？理解？本义：本义：形容水波一起一伏的样子。形