八年级生物第一节_尝试对生物进行分类课件人教版

1、 第六单元第六单元 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护 第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类旧课回顾旧课回顾 1、细菌和真菌被人类应用在哪些方面： 食品的制作和保存；疾病的防治；环境保护。食品的制作和保存；疾病的防治；环境保护。 2、请说明为什么馒头和面包有小孔 3、防止食品腐败依据的主要原理是： 酵母菌产生二氧化碳气体在面团中形成小孔。酵母菌产生二氧化碳气体在面团中形成小孔。 食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。1、同学们想一下在日常生活中，你还见过那些分类活动？ 收拾家里的衣柜时把里面的衣服进行分类摆放。

2、家里的药品根据用途不同分类存放。 邮局将信件分类后送出。 大家一定都去过超市吧,那里的物品摆放有什么特点？这样摆放有什么好处呢？ 超市里的商品并不是杂乱无章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆放。甚至再细一点，如食品还分类成冷冻类、饮料类、肉制品类、包装食品等。在生活中，一些按照规律来分门别类排列的事物给我们带来了很多的便利。同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？下哪个区域买呢？服装区饮料区生鲜区家电区体育用品区文具区 师：现在就让我们一起走进生物圈，在绚丽多姿的生物圈里约有生物200多万种，它们更有分类的必要了。

3、生物又是如何进行分类的呢？请大家想一想，我们已经学过哪几类生物？ 植物、动物、细菌、真 菌、病毒。第一节第一节尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物生物分类主要是根据生物的分类主要是根据生物的相似程度相似程度把生物划分把生物划分为为种种和和属属等不同的等级，并对每一类群的形等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的类群之间的亲缘亲缘关系和关系和进化进化关系。关系。分类的依分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。据是生物在形态结构等方面的特征。分类的分类

4、的基本单位是基本单位是种种。生物分类生物分类第一节第一节 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类 1知识目标 掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。 尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。 2能力目标 培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。 通过探究生物分类方法、分类活动，培养学生严谨的学习态度和解决实际问题的能力。 3情感目标 通过做分类活动，让学生充分体验科学研究的乐趣，进一步了解生物的多样性，激发同学们保护大自然、珍爱生命的情怀。 通过欣赏观察自然界生物图片，受到美育教育，从而陶冶同学们的情操。1重点 尝试根据生物的特征对生物进行分类。 探究并掌握生物的分类方

5、法。 2难点 尝试根据生物的特征对生物进行分类。 通过观察与思考，总结出生物分类的方 法和依据。 藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物绿绿色色植植物物孢子孢子种子种子裸子植物裸子植物被子植物被子植物1.所有植物都有种子吗？所有植物都有种子吗？2.种子的外面都有果皮包被着吗？种子的外面都有果皮包被着吗？3.菜豆、玉米种子里的子叶数目一样吗？菜豆、玉米种子里的子叶数目一样吗？ 具有两具有两片子叶的植物是什么植物？具有一片子叶的植物片子叶的植物是什么植物？具有一片子叶的植物是什么植物？是什么植物？4.所有植物的叶脉都一样吗？平行叶脉和网状叶脉所有植物的叶脉都一样吗？平行叶

6、脉和网状叶脉各有什么特点？各有什么特点？5.所有植物都有根、茎、叶的分化吗？所有植物都有根、茎、叶的分化吗？6.假根有什么作用？假根有什么作用？ 7.植物分类的依据是什么？植物分类的依据是什么？藻类植物的主要特征：藻类植物的主要特征：藻类植物大多生活在（藻类植物大多生活在（ ），少数），少数生活在潮湿陆地。靠（生活在潮湿陆地。靠（ ）吸收）吸收（）和（），都能进行（）和（），都能进行（ ）。无（）。无（ ）、（）、（ ）、（）、（）的分化。的分化。水中水中全身全身水水无机盐无机盐光合作用光合作用根根茎茎叶叶二、苔藓植物地钱地钱绿片苔绿片苔苔藓植物的主要特征：大多生活在（大多生活在（ ）陆地，一

7、般具）陆地，一般具（ ）。但茎中无（）。但茎中无（ ）叶中）叶中无（无（ ），具（），具（ ）植株（）植株（ ）。）。潮湿的潮湿的茎和叶茎和叶导管导管叶脉叶脉假根假根 矮小矮小 三、蕨类植物肾肾蕨蕨凤尾蕨凤尾蕨铁线蕨铁线蕨笔筒树笔筒树满江红满江红蕨类植物的主要特征：生活在潮湿环境中，比苔藓植物高大得生活在潮湿环境中，比苔藓植物高大得多。有多。有 （ ）、）、 （ ）、（）、（ ）的分化，且其中有（的分化，且其中有（ ）。）。根根茎茎叶叶输导组织输导组织藻类植物藻类植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化没有根、茎、叶等器官的

8、分化蕨类植物蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有输导组织植株矮小，茎和叶内没有输导组织1、将下列植物类群与相应的特征用线连起来。、将下列植物类群与相应的特征用线连起来。种子植物分为种子植物分为 ：被子植物被子植物裸子植物裸子植物裸子植物裸子植物种子是裸露的种子是裸露的鳞片种子苏铁苏铁雪松雪松云衫云衫油松油松侧柏侧柏被子植物被子植物种子外有果皮包被种子外有果皮包被小麦小麦水稻水稻菜菜豆豆种种子子玉米种子玉米种子豆类种子有两片子叶，无胚豆类种子有两片子叶，无胚乳乳玉米种子只有一片子叶，有胚乳玉米种子只有一片子叶，有胚乳区别豆类种子和玉米种子的结构区别豆类种子和玉米种子的结构相同点相同点不同点不同点豆类

9、种子豆类种子 有种皮和有种皮和玉米种子玉米种子 有种皮和有种皮和胚胚胚胚有两片子叶，有两片子叶，无胚乳无胚乳只有一片子只有一片子 叶，有胚乳叶，有胚乳向日葵叶片为向日葵叶片为 脉脉, 玉米叶片为玉米叶片为 脉脉.网状网状平行平行肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓玉米玉米向日葵向日葵油松油松水绵水绵植物的分类植物的分类:认真观察下列图片，认真观察下列图片，并阅读表解。并阅读表解。完成97页观察与思考中的讨论题。讨论：讨论： 1、玉米A类植物；向日葵B类植物 油松C类植物；肾 蕨D类植物 葫芦藓E类植物；水绵F类植物 2、不属于同一分类等级。（A、B等级低）A：种子植物-被子植物-单子叶植物-玉米B：种子植物-

10、被子植物-双子叶植物-向日葵E：无种子植物-蕨类肾蕨植物植物有种子有种子(种子植物种子植物)无种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被（被子植物）（被子植物）种子无果皮包被种子无果皮包被（裸子植物）（裸子植物）有根茎叶有根茎叶有茎、叶有茎、叶和假根和假根无根茎叶无根茎叶C类植物类植物（油松）（油松）一片子叶一片子叶（叶脉为（叶脉为平行脉）平行脉）两片子叶两片子叶（叶脉为（叶脉为网状脉）网状脉）B类植物类植物（向日葵）（向日葵）A类植物类植物（玉米）（玉米）D类植物类植物（肾蕨）（肾蕨）E类植物类植物（葫芦藓）（葫芦藓）F类植物类植物（水绵）（水绵）A、B是被子植物类群中的，是被子植物类群中的，等

11、级应低于等级应低于C、D、E、F3、有种子的植物可以分为哪些类群？、有种子的植物可以分为哪些类群？4、无种子的植物可以分为哪些类群？、无种子的植物可以分为哪些类群？可分为：可分为：裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物。被子植物有分为只有被子植物有分为只有一片子叶一片子叶的单子的单子叶植物和有叶植物和有两片子叶两片子叶的双子叶植物。的双子叶植物。可以分为：可以分为：藻类植物、苔藓植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物和蕨类植物.5 5、你能否把上述植物的所属类群按一、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：按从简单到复杂的顺

12、序排列为： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。物、被子植物。6 6、通过上面的资料分析，你认为植物分类、通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？考虑了哪些特征？考虑了植物的考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子子叶、果实、种子等。等。植物名称植物名称 类群名称类群名称 根根 茎茎 叶叶 花花 果实果实 种子种子肾蕨肾蕨藻类植物藻类植物 葫芦藓葫芦藓苔藓植物苔藓植物 玉米玉米单子叶植物单子叶植物向日葵向日葵双子叶植物双子叶植物油油 松松裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物水水 绵绵小小 结结植物的分类依据：植物的

13、分类依据：根据植物的根据植物的根、根、茎、叶、花、茎、叶、花、果实、种子果实、种子的的相似的地方和相似的地方和不同的地方进不同的地方进行分类。行分类。练习：填空题练习：填空题 在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_它又分为它又分为_和和_；另；另一类则是一类则是_植物，靠植物，靠 繁殖后代，繁殖后代，它又分为它又分为_植物、植物、_植物和植物和_植物。植物。 玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有_包被，所以称为包被，所以称为_植物。而玉植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有米与向日葵相比，向日葵种子内有_子叶

14、，子叶，所以称为所以称为_植物，而玉米则为植物，而玉米则为_植植物。物。种子植物种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物孢子孢子孢子孢子藻类藻类苔藓苔藓蕨类蕨类果皮果皮被子被子两片两片双子叶双子叶单子叶单子叶 a. 银杏 藻类植物 A. 无根茎叶 b. 水绵 被子植物 B. 无花、种子裸露 c. 桃树 苔藓植物 C. 具茎叶，根为假根 d. 铁线蕨 裸子植物 D. 具根茎叶，孢子繁殖 e. 葫芦藓 蕨类植物 E. 种子外有果皮包被下面是几种植物、植物类群及类群的下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来。特征，请将各部分用线连接起来。六、板书设计六、板书设计第一节第一节 尝试

15、对生物进行分类尝试对生物进行分类尝试对植物进行分类：尝试对植物进行分类：1、有无种子：种子植物和无种子植物2、种子外有无果皮：被子植物和裸子植物3、单子叶植物和双子叶植物4、蕨类植物：有茎叶分化，真根5、苔藓植物：有茎叶分化，假假根6、藻类植物：无茎叶分化创新应用创新应用 在生活的各个领域，都需要分类的智慧。学会正确地分类，你的工作、学习将更有条理，你的生活将变得更加和谐。 注意观察动物园、植物园、图书馆、中药房、超市注意观察动物园、植物园、图书馆、中药房、超市中的分类方法，你认为有什么需要改进的地方？中的分类方法，你认为有什么需要改进的地方？运用你掌握的分类方法，整理自己的衣柜、书架、运用你

16、掌握的分类方法，整理自己的衣柜、书架、旅行袋、书包等。旅行袋、书包等。二、动物的分类：观察与思考二、动物的分类：观察与思考讨论讨论1、动物、动物脊椎动物脊椎动物：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、虎、 鸟、猫、虎鸟、猫、虎无脊椎动物无脊椎动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、无脊椎动物无脊椎动物环节动物环节动物：蚯蚓：蚯蚓节肢动物节肢动物：蜜蜂、蜘蛛：蜜蜂、蜘蛛3、脊椎动物脊椎动物鱼类动物鱼类动物：鱼：鱼两栖类动物两栖类动物：青蛙、蟾蜍：青蛙、蟾蜍爬行类动物爬行类动物：壁虎、蜥蜴：壁虎、蜥蜴鸟类动物鸟类动物：鸟：鸟哺乳类动物哺乳类动物：猫、虎：猫、虎动物动物有有脊椎动物脊椎动物无无脊椎动物脊椎动物鱼类鱼类鱼鱼两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类环节动物环节动物 节肢动物节肢动物3、4、按从简单到复杂的顺序：、按从简单到复杂的顺序： 环节动物环节动物-节肢动物节肢动物-鱼类鱼类-两栖类两栖类-爬行类爬行类-鸟类鸟类-哺乳类哺乳类动物分类依据动物分类依据： 要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。练习特征特征类别的名称类别的名称举例举例有花，两片子有花，两片子叶，叶脉一般叶，叶脉一般具网状脉具网状脉身体表面有硬身体表面有硬而干燥的鳞片，而干燥的鳞片，卵生