2022年“语文天地1”教学设计

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -长安南路学校课时教学设计课题语文天地一第 5课时教学内容“ 语文天地 ”中的各项练习；1.描一描，写一写；教学目标2.完成“组字小魔术 ”；3.说一说你看到的秋天，仿照样子填一填；4.读一读，照样子说句子；教学重点1.描一描，写一写；2.完成“组字小魔术 ”；教学难点1.说一说你看到的秋天，仿照样子填一填；2.读一读，照样子说句子；教具学具1.多媒体课件2.布置同学观看秋天的景物，明白秋天的特点；教学过程老师活动同学活动补充修订一、描一描，写一写1 、出示三个生字：比、忙、秋；2 、同桌相互说怎样写才好看？同桌相互说怎样

2、写才好看；描一描，写一写；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -3 、生先描一描，再独立书写；4 、小组内评评谁的字最美丽；5、书法观赏；二、变换部首复习生字1 、 教 师 出 示 “ 十 ” 和“ 一”，问：这是什么符号？2 、师小结：加号表示加上一部分，减号表示减去一部分；3、师表演小魔术；出示：娃 女+（洼） +虫（蛙）组 词 ：（ 娃 娃 ）（ 山 洼 ）（青蛙）3、同学自己变魔术；4、全班沟通；虹贴跟自由发言；观赏变字魔术；同学

3、自己变魔术；老师活动同学活动补充修订精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -三 、说 一说 你 看 到 的 秋天，仿照样子填一填；1 、布置同学观看秋天的景物，明白秋天的特点；2 、出示题目内容，明确题目要求：瓜果香枫叶红菊花黄 香 红 黄3、仿照样子填写；师： “ 瓜果 ” 可以替换成什么？“ 枫叶 ” 可 以 替 换 成 什么？“ 菊花 ” 可 以 替 换 成 什么？4、全班沟通；5 、把填进去的词语放到课文中读一读，相互评一评，谁说的

4、最好；四、读一读，照样子说句子；穿插在一粒种子其次生： “ 瓜果 ” 可以替换成玉米、莲藕、月饼、稻谷、桂花；“ 枫叶 ” 可以替换成苹果 、 大 枣 、 山 楂 、 萝卜、辣椒；“ 菊花 ” 可以替换成香蕉、玉米、桂花；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -课时进行；五、布置作业；板书设计 ：语文天地 1虹贴跟瓜果香枫叶红菊花黄 香 红 黄注：全部填写内容均为楷体小四号字；长安南路学校课时教学设计课题语文天地一第 6课时教学内容“语文天

5、地 ”中的各项练习；1、熟悉字典；教学目标2、读一读，背一背；3、口语交际：练习向爸爸妈妈提出恳求；教学重点口语交际：练习向爸爸妈妈提出恳求；教学难点 熟悉字典；教具学具 多媒体课件教学过程老师活动同学活动补充修订精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -一、熟悉字典；1、观看画面，小组交 流：从图上你明白到什么信息？2、拿出字典，每个小组定位好第一个孩子为图中左上角的女孩，知道她说的话在紫色泡泡里；3、沟通：左上角的女孩告知我们什么？4、自

6、主学习：小组交 流，把握 “ 插图” 的其余内容；5、全班沟通学习收成；6、什么是部首：字典上用来查字的偏旁；7、小结；二、读背古诗山行；1、出示诗歌；2、老师范读，画出节奏；3、生自由练读；四人小组合作沟通；小组合作；生：告知我们部首查字法的用途 认字；生：遇到不熟悉的生字可以用部首查字；生：熟悉了字典中的部首目录、检字表、正 文、知道什么是部首；沟通自己学过的部首；生自由练读；小组沟通自己对古诗的感悟；练习背诵；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - -

7、 - - - -4、小组沟通自己对古诗的感悟； 5、练习背诵；6、检查；老师活动同学活动补充修订三、口语交际：练习向爸爸妈妈提出恳求； 1、谈话导入：同学们，美丽多姿的秋天已经来到，你肯定希 望你的爸爸、妈妈能够带 你走出户外，观看秋景； 那么，你如何向爸爸、妈 妈提出恳求呢？2 、小 组讨 论， 情形 模拟；（三人一组，分别扮 演爸爸、妈妈和自己） 3 、口语交际：练习向爸爸妈妈提出恳求；4 、口语交际评判：话要说明白，留意礼貌，提要小组分工合作，排演小品；情形模拟；小组争论；生画画、列表、或者写几句话记录等；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页

8、 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -求要合理可行； 5 、争论如何设计观看方案 ； 6 、运用自己喜爱的方式把你眼中的秋天登记来；四、布置作业；板书设计 ：语文天地 1山行 远上寒山石径斜，白云生处有人家；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；注：全部填写内容均为楷体小四号字；长安南路学校课时教学设计课题语文天地一第 7课时教学内容“ 语文天地 ”中的各项练习；教学目标1、学习自读课文露珠 ；2、金钥匙：怎样抄句子；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - -

9、- - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -教学重点学习自读课文露珠 ；教学难点金钥匙：怎样抄句子；教具学具多媒体课件教学过程老师活动同学活动补充修订一 、学 习自 读课 文 露珠； 1 、生很快地默读课文， 大体感知文意；2 、小组内赛读，师巡察指正；3 、选派代表读、评议、共同提高阅读水平；4 、在 学 生 自读 的基 础上，老师指点朗读技巧；5、练习有感情地朗读；6、小结；生很快地默读课文，大体感知文意；小组内赛读，师巡察指正；沟通读书方法；老师活动同学活动补充修订二、学习 “金钥匙 ” ；1 、明确学习内容：怎样精选名师 优秀名师 - - -

10、 - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -抄句子；2、教同学给句子断词；3 、练习一个词语一个词语地看着誊写； 4 、同桌相互检查监督： 左边同学誊写一句话，右边同学看着；然后再调过来 ； 5、小结；三、活动补充；师：同学们，绚丽多姿的秋天是反常的迷人， 让我们课余一起走入秋姑 娘 的 怀 抱 ， 赏秋 、说 秋吧！注 意 用 眼 去 看， 专心 去想，用脑去记，你就会发 现，处处都是秋天；展现平台，评出小小观看家；1 、用你的五彩笔描画出秋天；练习一个词语一个词语地看着誊写；同桌相互检查监督；自主学习；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -精品wo