我与课改的故事

1、我与课改的故事柳树中心小学 张淑珍时光匆匆，岁月如歌。我从事教育事业已经有二十多个年头了， 经历了几次 的教材改版，历经改革。新课程改革实施以来，我努力用新课程的理念来武装自 己的头脑，指导自己的教学。改革伊始，对于改革的看法有一些模糊的，随着学 习的深入，对于改革的理念认识的不断提升，我才慢慢地理解和领会了课程改革 的势在必行。我认为学习方式和教学方式的改革尤为重要。 我以学生为主体，以 学生中心的教学方式，以主动参与、探究发现、合作交流的学习方式进行教学改 革。下面我就讲一个我如何上?确定起跑线?这一课的教学故事。小学数学课程标准中明确指出：“数学教学是数学活动的教学；“实践与综 合应用将

2、帮助学生综合运用已有的知识和经验， 经过自主探索和合作交流 以开展他们解决问题的能力。?确定起跑线?是一节综合应用数学知识的实践活 动课，是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的根底上设计的。教材设计这个数学综合实践活动，一方面让学生了解田径场跑道的结构， 通过小组合作的探究性 活动，综合运用所学的知识和方法，动手实践解决问题，学会确定起跑线的方法； 另一方面让学生体会数学在日常生活中的应用价值，增强学生应用数学的意识， 不断提高实践能力和解决问题的能力。1、创设情境，激发学生探究的欲望激发学生的学习兴趣，是学生主动学习，自主学习的前提。所以我在上课的 开始，先给学生观看100米和400米的比赛图

3、片，心情冲动，向体育健儿致敬的 同时也聊一聊体育比赛的公平性。 然后引发学生思考“看了两个比赛，你们有什 么发现，又有什么想法？组织学生交流。通过观察，学生很快就会发现，100米跑道是直的，运发动是站在同一个起跑线上， 而400米跑道是弯的，运发动站 在不同的位置上。这时我又提出质疑，“你们再想一想：400米跑的运发动如果 也在同一起跑线上起跑，会怎样？学生会很热烈的答复不公平，我也就接着说 “那么你们认为怎样才公平呢？有没有好的解决方法？经过讨论，交流后，学生认为“起跑线应该依次提前，确保每一位运发动都跑400米。我那么告诉同学们，“你们就来帮助运发动们确定一下参加比赛时，他们所在的位置同学

4、兴趣 盎然，跃跃欲试。2、自主探究，抓住问题的关键?数学课程标准?指出：数学学习内容应当“有利于学生主动地进行观察、 实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动。解决起跑线的问题，首先要弄清 跑道的结构，内外圈的差异，才能在观察中发现问题，比拟分析出起跑线的位置 就是内外圈的差，再验证跑道有几个弯道就乘以几。1观察发现在众多学生学习方式中，观察尤为重要，只有通过观察，对知识形成表象认 识，才能动手实践、自主探索和合作交流，才能更好地学习数学。教学中，我充 分发挥学生的主动能动性，让学生先观察跑道，我把 400米跑道缩小到课件上， 我问“一条跑道有哪几局部组成两个直道和两个弯道。两条直道有什么关系？

5、 两条弯道呢？ “那运发动跑一圈的长度该怎样计算？两个直道长度+两个弯道的长度。“现在你们能计算这条跑道的长度吗？学生计算这时在计算中也有同学会发现，两个半圆是一个整圆。第一条跑道的长度能够解答了，让学 生分组讨论第二条跑道的解决方法。2比拟分析比拟一下第二条与第一条跑道有什么联系和区别？我问：第二条跑道的直径你会求么？第三条呢？请同学们以小组为单位，拿出跑道示意图研究一下怎样求相邻跑道的长度 差？汇报：生1:我们小组认为可以求出跑道的全长，再求跑道差。生2:我们小组认为求出跑道的弯道长就可以求跑道差了让学生上台演示 一下我引导学生分析运发动间的起点到底相差多少米呢？接下耒请同学们拿出 学具空

6、表格，四人一小组。首先算一算第一条和第二条跑道的起点相差的距 离是多少？并把计算的结果填在表格中。经过小组同学的合作得出：方法一，两条跑道长度的差=第二条跑道一第一条跑道。师：我们刚刚的计 算，算了两条直道，又算了一个圆的周长，加起来，再求差，计算起来很复杂， 有没有什么简单些方法。方法二：直接用相邻跑道的外圆和内圆的周长相减。相邻两条跑道的差劲=相邻外圆周长一内圆周长方法三：用相邻外圆直径与内圆直径的差Xn相邻两条跑道的差=相邻外圆直径-内圆直径Xn引导学生观察直径差正好是跑道宽的 2倍，推导出第下个结论方法四：相邻两跑道的差=道宽X 2Xn有两个弯道，所以用 1个道宽的2倍与n相乘。同学们比拟一下哪种方法比拟简单。为什么？我们只知道一个 条件就可以算出相邻两跑道的差。能给我们的计算带来很大的方便。3验证归纳师：根据刚刚的规律其它相邻两个跑道的差能算么？把剩下的填完整。分组，进行竟赛师：同学们，现在你们观察一下相邻的跑道之间相差多少米？经过验证得出结论：由于每一条跑道宽 1m,所以相邻两条跑道，外圈跑道 的直径等于里圈跑道的直径加 2m,不用计算出每条跑道的长度，就知道两条相 邻跑道之间的差是2n,也就是说，每相邻的外跑道的起跑线在内跑道前米的地 方。