有关主题活动策划4篇

1、有关主题活动策划4篇 二.活动目的：为了更好协作院团委工作，响应院团委号召，丰富高校生生活，培育高校生团结互助意识 三.活动时间：20xx年5月13日下午4点 四.活动地点：商英091班教室 五.参与人员：商英091班全体同学 六.活动负责人：1.签到人员：张兴辰2.主持人：王朋3.拍照人员：修进进4.活动记录人：修进进 七.活动宣扬：班委初步构想拟定主题，团支书在班里宣扬，同学反响较好，进而鼓舞大家参加并统计参加活动人数 八.活动内容：共分为两个嬉戏阶段 1.速递“传花”：活动人员分为四组，站成四列，由主持人向每组队末人员发一张带有内容的纸片。详知纸片上的信息后将纸片交还主持人。下面由队末人

2、员将信息想方法传递给队首人员。规章是，传递期间手不能超过前一个人的肩膀，不能从腿下传递，并且期间每组人不能回头，不能讲话，限时三分钟。 2.齐过“绳海”：放置一根绳子，距离地面一米，活动人员分别位列绳子两侧。一侧两人，另一侧为其余人员。嬉戏时间三分钟。要求在规定时间内，将绳子另一侧的其余人员运输到绳子一侧。规定运输过程中身体不能接触到绳子。若触到绳 子则运输过去的人员将要全部返还。 九.活动效果：两个嬉戏均在规定时间完成。活动人员体会到了团结互助，齐心合作的重要性。本次活动使商英091班同学的凝聚力得到了增加，收到了良好的成效。 活动单位：商英091班 20xx年5月 主题活动策划 篇2 一、

3、班会背景： 学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的状况下，在运动会开头的仪式上便亮点十足，而之后几天的竞赛更是到处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。 二、班会主题：强健体魄，团结奋进，共迎校运会。 三、班会目的： 本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该留意的平安学问，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。 四、班会时间：20xx年10月31日晚8：30至9：15。 五、班会地点：三明学院博学楼107教室。 六、班会流程： 1、我们班很多同学主动报名参与运动会，为了表扬他们平常付出的努力，激励更多的同学。班会

4、开头时主持人向他们发小礼物。 2、奥运学问竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧急时而轻松。 3、主持人为大家普及运动学问，嘱咐大家在熬炼身体的同时要留意平安。 4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家共享了他们在训练过程中的心得体会。 5、小嬉戏：007。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参与嬉戏。 6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告知大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。 7、观赏精致相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品尝美妙

5、的回忆。 七、人员支配： 1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。 2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。 3、地布置及用品预备：媒体创意2班十一名班委。 4、班会过程摄像：黄蓝星。 5、班会记录：洪熠婧。 八、预期效果：营造和谐气氛，增加同学们对科学平安运动的学问储备。 九、经费预算：130元。 海峡动漫学院 媒体创意2班 主题活动策划 篇3 一、 活动时间：4月16日5月22日 二、 活动流程： （一）开幕式 1.活动流程：（1）活动时间：5月7日 （2）活动地点：知音广场 2.活动内容： （1）茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进

6、行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的爱好 （2）茶叶展现。由茶叶公司供应各种茶叶，在品茶盛会中展现，并讲解其功效特点 （3）免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶嬉戏（辨别何种茶叶） （4）茶的历史进展展现。在活动现场挂有茶进展历史的图片和文字，为同学们展现茶的起源和进展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增加民族骄傲感与爱国情操 （二）茶道演讲竞赛 1.活动时间：初赛4月24日 决赛5月14日 2.活动流程： 1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行非常钟简短演讲，内容为和自

7、己对于茶的理解。依据演讲的状态和演讲内容深度进行评比，选出10人进入决赛。 2、决赛：进入决赛的同学进行更加具体的演讲，除此之外，演讲结束后还会进行学问的问答。最终综合评定，决出名次 3、最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。 （三）花茶飘香 1.活动时间：5月21日 2.活动地点：三号楼前 3.活动参与人员：青岛农业高校在校师生 4.活动支配： 9点活动正式开头，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的学问 依据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶 （四）你追我赶对对碰 1.活动时间：5月22日 2.活动地点：五环体育场 3.竞赛流程：（1）将竞赛人员分为4大组

8、，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。 （2）为茶的一组同学在嬉戏开头后要依据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的一组同学（每次所代表的茶和功能属性随机抽取）。 （3）竞赛一大组为时15分钟，依据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢 （五）茶艺培训 1.活动时间：5月15日 2.活动地点：教室 3.活动参与人员：全体在校同学 （六）茶文化协会茶与人体健康专题讲座 1.主讲人： 丁兆堂 2.活动对象：全体同学 3.讲座时间：5月8日 4.参与人员：对茶文化感爱好的同学 5.活动地点：教室 （七）韵香茶具讲座 1、主讲人：赵永厚 2.活动时间:5月20日 3、活动地

9、点：教室 4、参与人员：全校对茶感爱好的同学 5、活动流程： 1、由专业人士或对茶有讨论的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏。 2、播放音乐，烘托现场气氛 3、通过ppt向同学展现茶具的有关学问。 4 、现场提问，解答同学关于茶具的怀疑。 主题活动策划 篇4 班会主题： 话谈寝室 班会目的： 通过活动让同学们在集体中感受到关爱的力气、帮助的力气；同时，让同学们学会相互包涵，相互关心。 主要形式： 沟通沟通为主。 班会大体流程： 一、开场白 据不完全统计显示，高校生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是同学引发心理适应障碍的缘由有38

10、%涉及寝室生活。可见，在高校，寝室在同学生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个养精蓄锐的地方，而是已经成为高校生的第一.、其次家庭、第三课堂，潜移默化地影响着高校生的人生观、世界观和价值观。所以，关于如何构建和谐的高校生寝室关系的问题，今日我们就来谈一谈吧。 二、班会内容 1.请同学们讲解并描述自己在寝室发生的事儿。 2.请同学们对他人的述说浅谈自己的看法。 3.谈谈关于如何处理寝室关系的方法、 4.对今后寝室关系的一项臆想。 三、嬉戏环节 嬉戏一：官兵捉贼 用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸 这个嬉戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张。抽到捉字的人要依据其他三个人的面部表情或其他详情来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人打算如何惩处，由抽到兵字的人执行。 嬉戏二：纸杯传水。 每个组出5个人站成一列，