2019年度急诊科培训计划

1、嶺需咖皿2019年度急诊科培训计划为进一步提高我科医疗质量，配合医院三级评审工作的实施，全 面提升我科医务人员基础技能应用能力和队伍整体素质， 同时为了不 断提高急诊科医务人员的急救知识， 规范我科医务人员医疗行为，保 障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的科室医疗环境现制订 2019年 1月至12月份科室学习计划，具体如下：一、培训旧目标1. 掌握急诊各种常见病的诊断和治疗及疑难危重病的诊断思路2. 掌握急诊科各种常用的急救技术和方法及各种仪器的操作流程3. 掌握各项规章制度包括病历书写要求首诊责任制会诊制度告知谈话制度处方制度传染病急性中毒报告制度等4. 熟悉急诊医疗安全要求5. 能阅读有关急

2、诊医学的外文书刊；了解临床科研方法，能紧密结合 临床实践，撰写具有一定水平的病案报道和综述。二、培训计划内容：主要包括三基培训、专科培训、继续教育培训。1、三基基础知识、基本理论部分以理论结合实践自学为主，采取晨 会提问的方式督导学习。2、基本技能培训：科内组织不同层次的培训，主任进行现场考核，要求人人过关。3、专科培训：以抢救流程、应急预案为主要内容。掌握重点：急救技术，急危重症抢救流程。iFFF-r-F-FFF F-=. FXF 八扌彳-FFFFF-* - F.-F- - - = * XFXF* " '业务培训内容安排如下基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

3、如：人 体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论， 休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处 理原则，危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则，危重病人的营养、 热量供应等理论。2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗 知识。如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临 床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。3、基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如 各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。结合病人的病情，拟定出诊断 治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴

4、别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告 能力等）。4、医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、传染病防治 法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。5、急救技术技能培训与考核内容：心肺脑复苏技术；气管插管及呼吸机的使用与维护技术；心电监护仪的使用技术及电除颤；创伤的急救技术；三、培训方式方法：1、采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。2、每周进行一次PPT讲座，每月至少进行一次业务技能学习，并做 好记录。每季度进行科内理论、技能考核各一次并认真做好记录。采 用科室月业务学习、病例分析、科室小讲课等方式进行。3、专科技能操作培训由主任、教学组长组织本科医务人员集中培训， 并对

5、急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。4、在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医院进修急诊科、心 血管内科、神经内科、icu或ecu等相关专业。四、具体培训考核计划：第一季度：1. 心肺脑复苏其中包括危重病人的心肺复苏相关知识及操作培训， 通 过对模具的模拟操作，进行相关方面的操作培训，对心肺复苏病人的 复苏后处理进行专题讲座，进一步提高我院急诊科的急救水平。2. 安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患 者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医 师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行 检查，进行综合评分并记录在案。第二季度：1. 气管插管及呼吸机的使用与维护技术；2. 培训各种药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题学习， 需明确 掌握各种药物及毒物中毒的诊断及鉴别诊断、治疗原则及急救处理流 程等知识。第三季度：1. 心电监护仪的使用技术及电除颤；2. 主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政 会议上系统学习相关卫生法