四年级上册数学试题-第2单元两三位数除以两位数 简便运算 专项练习苏教版_第1页
四年级上册数学试题-第2单元两三位数除以两位数 简便运算 专项练习苏教版_第2页
四年级上册数学试题-第2单元两三位数除以两位数 简便运算 专项练习苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.四年级数学简便计算题第一类:加65+73+135 357+288+143 272+68+28129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+36+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9第二类:减400-256-44 517-53-47 284-159-41258-42-16 545-167-145 478-47-178344-144+37 236-177+36第三类:乘45×4×5 23 ×5×2 25×9×48×125×13 250×125

2、15;4×8 88×125 72×125 125×64×25 42×125×8×5 25×4×88×125第四类:乘 12+50×40 125×40-4 76×10318×125 25×44 42×2599×9 99×78 第五类:乘45×37+37×55 28×21+28×79 17×23-23×7 38×46+64×38 9

3、9×32+32 46+46×59167×2+167×3+167×5 39×8+6×39-39×428×225-2×225-6×225 42+25×125+18+15×12523×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×199×22+33×34第六类:除360÷4÷9 250÷5÷2 600÷12÷5 8

4、00÷5÷8 480÷5÷48 240÷5÷12420÷35 2400÷25 7800÷125第七类:加减92+99 197+102 354-108405-99 127-98 323+189-123 248-86+48 672-36+646467-832+1832-1467 1530+592-530-1922+4+6+98+100-1+3+5+97+99第八类:乘除960×46÷48 99000÷121×11 3702×38÷1234640

5、47;16÷4 1000÷125÷4 第九类:加减乘除 2019×20192019-2019×2019201998+147÷49 230-23÷23 250-25÷25 1736÷28+1064÷28 125×860+240÷12 700+612÷12×4 37+15×85+136065+73+135 129+235+171+165400-256-44 236-177+36老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领

6、读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。28×21+28×79 17×23-23×7 99×32+32 250×125×4×8 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。88×125 25×9×4125×40-4 76×103要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论