接力跑教学设计

1、接力跑教学设计时间：2013年5月8日上课地点：操场学校：后柳中学课时：1课时班级：八年级一班任课教师：费鹏课题八年级接力跑(1)知识与技能：初步掌握下压式传接棒技术动作要领，了解接力的含义和练习方法。(2)过程与方法：在初步掌握下压式传接棒技术的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展速度和奔跑能力；掌握下压式接力方法，发展协调能力手臂和腰腹力量。 (3)情感态度价值观：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感。教材重点接棒者臂后伸，手拇指朝外，虎口向下，传棒者 臂前伸，手持棒上挑。器材场地设计1、接力棒4根2、跳绳6根学习难点奔跑过程中传与接的配合时机。

2、教学进程时间教学内容教师指导学生活动组织要求教书育人激趣3分钟体育委员整队，报告人数。教师到位、观察情况。体育委员口令整队四路纵队。静、齐、快。组织纪律培养骨干礼仪教育师生问好，宣布课的任务1、 安排见习2、 宣布课题稍息，听讲。愉悦身心七分钟做课前准备活动1、讲解要求。2、强调规则及注意事项。3、强调安全教育。4、巡回观察。5、做徒手操：弓步压腿腹背运动活动关节 认真练习，注意力集中 注意安全充分使学生身体肌肉舒展开基本部分26分钟接力跑的技术要领：1.上挑式接棒人的手臂自然向后伸出,掌心向后,虎口张开朝下,传棒人将棒由下向上传人接棒人的手中。2.下压式接棒人的手臂后伸,掌心向上,虎口张开朝

3、后,拇指向内,其余四指并拢向外,传棒人将棒的前端由上向前下方传入接棒人的手中。易犯错误1、由于学生不能很好的掌握传棒的时机存在掉棒的问题2、学生没有助跑的环节导致成绩不理想1、师：同学们我们这节课要学习的内容，接力跑。同学们接力跑最重要的环节是什么？生：接棒。师：正确，在我们当中有一部分人会接棒，但是我们这节课要求每个人呢都能掌握正确的接棒技术动作。先看看老师做一下示范，同学们再来学习好吗？2、学生观看教师示范，教师边示范边讲解动作方法。3、师：刚才老师把接棒的动作完整的做了一遍，现在请你们想想怎么样才能把这个动作做好，迎面接力和背向接力有什么区别？ 4、学生边讨论边举手回答。5、现在就请同学

4、们自己来学一学，看谁学得快。6、学生原地传接接力棒练习（教师巡视指导及时纠错并评价奖励）7、组长评出动作做的最好的同学。8、各组优秀者上前示范动作。（学生评价好与坏的地方）1、学生原地练习穿接棒技术动作。3学生练习迎面跳绳接力5、分组比赛迎面接力学法：体验总结法、观察法、反复练习法、自评互评。 教学方法：游戏竞赛法、男女混合分组法。积极开动脑筋，勤学苦练。遵守纪律拼搏进取安全教育强身健体恢复身心4分钟恢复身心阶段一教法：讲解示范法、积极性评价法；学法：观察法、模仿练习法。主动锻炼终身体育1、放松游戏：大西瓜小西瓜。2、指导学生做放松腿部，腹部运动。1、 教师总结2、 宣布下节课任务3、 下课1、放松游戏要求：同学们围成圆圈作游戏，老师指定一个人开始。第一个人开始喊大西瓜，手比小西瓜（动作），下一人喊小西瓜，手比大西瓜，依次进行。1、 小结，宣布下节课任务。2、 指定小组回收器材。3、 宣布下课。注意速度不能太慢，否则游戏就不能很好的完