【统编版】人教部编版四年级上册语文试题-第三单元测试人教部编版(含答案)(1)

1、人教部编小学语文四年级上册第三单元测试基础卷、积累与运用。(共49分)1 .读拼音，写词语。(10分)yin ch d n g)j un y u n ()xu a n z e()yu a n g u()you li a ngzh u zh i()zh a n j u( )ku w e ()su i y u e r 6 n2 .用选择加点字的正确读音。(6分)(1)蟋蟀爬出弯曲(qti q力的隧道，来到平台上弹(tan d &)n琴 (2)那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重 (ch 6 ng zh 6 ng叠起来的，也不留I点儿空(k。ng k o ng隙*(3)这只水鸟大小和鸽子差.(ch &

2、 zhuq)不多，爪(ch a zhua)子细而长3 .选择恰当的词语，打。(4分)(1)蟋蟀要花很长的时间，把粗糙的地方修理(平坦 平整)。(2)浓密的绿叶下，(隐藏 隐蔽)着爬山虎那细小的脚。(3)我们的教室(宽阔 宽敞)整洁，光线充足。(4)小草(牢固 坚固)地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。4 .把下列句子中的加点词语换成另一个词语，让表述更合理。(3分)(1)蟋蟀常常郑.重 地选择住址。()(2)它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到震惊。() (3)我在草地上搜查 黑甲虫的踪迹。() 5 .下列动物的“家”的名称完全正确的一项是()。(2分)A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴

3、虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6 .在括号里填上合适的关联词语，或在横线上根据关联词语补充句子。(4分)(1)()感到疲劳，它()在未完工的家门口休息一会儿。(2)()有骤雨，隧道()立刻就会干的。(3)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还 (4)因为法布尔坚持不懈地观察昆虫，所以 7.先补全诗句，再填空。(7分)（1）可怜九月初三夜，。“可怜”的意思是。诗句运用了比喻的修辞手法，把 比作,把 比作,表达了作者。2 2） ,只缘身在此山中。“缘”的意思是, “此山”指的是。诗句告诉了我们的道理。3 3）梅须逊雪三分白， 。“逊”的意思是 。诗句的意思是： 08.按要求完成句子练习。（9分）

4、（1）树上开满小花。（扩句，至少扩两处）（2分）（2）面对急需帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？（改为陈述句）（2分）（3）下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“ , 。 （填天气谚语）（2分）（4）仿照例子，用上拟人的修辞手法补全句子。（3分）例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。当夜幕降临的时候，青蛙就在 。当, 。9.口语交际。（4分）小明经常用手机玩游戏，总是累得眼睛疼。这天，你和小明一起坐公共汽车 回家，他又拿出手机在车上玩，你该怎么劝告他？二、阅读与理解。（共21分）（一）爬山虎的脚（节选）（10分）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意

5、了， 原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状 的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这 就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（） 在墙上。爬山虎是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想 起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的， 细丝和小圆片逐渐 变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢 周，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1 .选择恰

6、当的动词填入文中的括号里。（2分）拉贴变巴2 .爬山虎的脚长在 ,样子让人想起 。（2分）3 .爬山虎的脚的生长离不开墙：当它的脚触着墙时，先是 , 然后,接着逐渐变成 色；要是没触墙，就 。（2分）4 .判断下列说法是否正确，正确的打，错误的打“X”。（2分）（1）爬山虎的脚长得跟新叶子一样。（）（2）从“不几天、后来”等词语可以看出作者进行了长期的观察。（）（3）从“叶柄、六七根”等词语可以看出作者观察得仔细认真， 描写得准确具体。 （）（4）作者把爬山虎的脚比喻成图画上蛟龙的爪子，是因为爬山虎的脚非常坚硬。（）5 .文中画“”的句子中的“逐渐”一词能删去吗？为什么？ （ 2分）（二）有趣

7、的蜗牛（11分）雨后的一个上午，妈妈带我到公园去玩。在花池边，我发现了五只小蜗牛， 就小心翼翼地把它们捡起来，带回了家。我把蜗牛装在一个大口玻璃瓶里，贴着瓶内壁，放上菜叶和薄薄的黄瓜片，瓶口用窗纱封好，算是给蜗牛安了新“家”。不一会儿，五只蜗牛陆续从壳里钻 了出来，并把软软的身体紧贴在菜叶和黄瓜片上。临近黄昏时再看，呵！新鲜的 菜叶变得伤痕累累，那黄瓜中间被掏了个大大的洞，真没想到蜗牛的牙齿还真够 厉害。我早就听说蜗牛是世界上牙齿最多的动物， 于是，想马上找到蜗牛的嘴看 个究竟。我把蜗牛的“家”搬到了我的书桌上。机会等来了，一只蜗牛吃饭后到 窗纱上活动，因为这时蜗牛的肚皮向上，我终于在它那两对

8、触角下寻到了它的嘴。 随着身体的蠕动，蜗牛的嘴不时地张开，差不多与它的身体同宽。从蜗牛张开的 大嘴里，我想看一看牙齿，可能是牙齿太小了，无论我怎么努力都看不到，真是 急死人了。不知道是不是让我给宠的，小蜗牛吃东西很挑剔，快要变质的黄瓜片，即使 饿了也不吃。所以，每天我都要为它们打扫“家”，并随时换上新鲜的食物。蜗 牛每天都出来吃食、活动，尤其是雨后天气凉爽的时候。可是有一天，一只蜗牛 怎么也不肯从壳里出来，于是我把它拿出来仔细看。在蜗牛壳背面靠里边的部位， 我发现有个白色小气泡状的东西在很有节奏地跳动，我又对每一只蜗牛同样的部 位进行观察，发现都有这样的东西在跳动，我想我是发现蜗牛的心脏了。我

9、高兴 地把这个消息告诉了妈妈，妈妈观察后也持肯定态度，还夸我观察认真呢。蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头。爸爸说，这几只蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，养久了会对它们有 不好的影响。于是，临近开学时，我带着这几只小蜗牛重新来到了公园，把它们 放入原来的花池中，然后与每一只道了别，才恋恋不舍地离开了。1 .为了观察蜗牛，“我”做了哪些事？ （ 3分）2 .判断下列说法是否正确，正确的打，错误的打“X”。（2分）（1）从“新鲜的菜叶变得伤痕累累，那黄瓜片中间被掏了个大大的洞”可以看出 蜗牛的牙齿很厉害。（）（2）蜗牛的嘴长在肚皮上。（）（3）蜗牛只在雨后天气凉爽的时候才出来吃食、活动。（）

10、（4） “我又对每一只蜗牛同样的部位进行观察”， 体现了 “我”科学、严谨的态 度。3 .下列不属于“我”的发现的一项是（）。（2分）A.蜗牛嘴里长着很多牙齿B.蜗牛只喜欢吃新鲜的食物C.蜗牛的心脏是白色小气泡状的，在壳背面靠里边的部位D.蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头4 . “我”为什么要把小蜗牛放回原来的花池？ （2分）5 .你从小作者的身上学到了什么？ （ 2分）三、表达与交流。（共30分）题目：观察 的发现大自然无奇不有。只要你细心观察，就会有所发现。在横线上填写你曾经仔 细观察过的事物，可以是植物，也可以是动物。要抓住事物的特点，把让你印象 最深的地方写具体。做到条理清晰，语句

11、通顺。一、 1. 吟唱 缘故 占据 均匀 优良 枯萎 选择 住址 随遇而安2. （1） qu t a n （2） ch 6 ng ko ng （3） ch d zh u a3. （ 1）平整 （ 2）隐藏（ 3）宽敞（ 4）牢固4. 示例： （ 1）慎重 （ 2）惊奇 （ 3）搜索5. A6. 示例：（1）如果就（2）即使也3）由于它的住宅4）他成了著名的昆虫学家7. （ 1）露似真珠月似弓 可爱 露水 珍珠 月牙 弓 对大自然的喜爱之情2）不识庐山真面目因为 庐山 当局者迷，旁观者清3） 雪却输梅一段香不及， 比不上 梅花虽逊于雪花三分晶莹洁白， 雪花却输给梅花一段清香8. （ 1）示例：路边的树上开满粉红色的小花。2）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。3）一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉4）示例：池塘边打鼓冬季来临的时候 鸟儿就去南方旅行9. 示例： 小明， 经常玩手机游戏对眼睛不好， 而且在车上玩手机容易引起晕车等不良反应。我们还是聊聊天吧。二、 （一） 1. 变 巴 拉 贴2. 茎上 图画上蛟龙的爪子3. 细丝的头上变成小圆片 细丝由直变弯 灰 萎了4. （1） X （2） V （3），（4） X5. 不能删去。 因为细丝和小圆片是一点儿一点儿变灰的， 删去了体现不出变化的 过程。1