学前教育学考试大纲

1、学前教育专业专升本考试学前教育学考试大纲1、考试性质学前教育学就是学前教育专业 （本科）必修的基础课程 , 也就是学前教育 专业学生专升本考试课程。学前教育学课程的考试内容、考核目标与考试命题充分体现学前教育专 业的学科性质与特点 , 强调学生对本学科基础知识、 基本理论与基本技能的掌握。 考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。U、考试内容总要求:1、初步掌握有关学前教育学的一般概念、掌握学前教育的基本规律及主要 理论观点与实施原则。2、运用学前教育学的基本理论 ,分析研究幼儿园教育现象与问题 , 并具有尝 试解决幼儿园教育中新的矛盾与问题的基本能力。川、考试大纲第一章 学前教育

2、学的对象、任务及发展（ 一 ） 考核知识点 :1. 学前教育学与对象与任务2. 学前教育学的发展（ 二） 考核要求 :1. 了解学前教育学学科性质与特点 , 掌握相关概念。2. 了解学前教育学的学习、研究方法。3. 了解我国幼儿教育基本情况 , 掌握我国当前学前教育的性质、目标与任务。第二章 学前教育与社会的关系（ 一 ） 考核知识点 :1. 学前社会教育的产生与发展2. 学前教育与社会的关系（ 二） 考核要求 :1. 了解世界及中国幼儿教育产生与发展的历史脉络 , 掌握有关重大事件及相 关幼儿教育家的学说。2. 了解世界幼儿教育的产生的历史背景 ,掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点3. 了

3、解世界幼儿教育的发展的原因 , 掌握蒙台梭利、杜威与克鲁普斯卡亚主 要的学前教育思想。4. 掌握世界幼儿教育现状的特征与发展趋势。第三章 学前教育与儿童身心发展的关系（ 一 ） 考核知识点 :1. 学前教育与其她因素在儿童发展中的作用2. 儿童身心发展水平对学前教育的影响（ 二 ） 考核要求 :1. 了解遗传、环境与教育对学前儿童发展的影响与作用。2. 了解几各教育与发展的理论。3. 学前儿童身心发展的特征。第四章 教育目的与学前教育任务（ 一 ） 考核知识点 :1. 我国的教育目的2. 学前教育的任务（ 二 ） 考核要求 :1. 我国的教育目的及其理论基础。2. 学前教育的任务与教育目的的关

4、系。3. 学前教育各任务之间的关系。第五章 婴儿教育（ 一 ） 考核知识点 :1. 婴儿教育的意义、任务与原则2. 婴儿日常生活的护理与教育3. 婴儿发展动作与发展智力的教育4. 发展婴儿社会性及情感的教育（ 二 ） 考核要求 :1. 了解婴儿教育的意义。2. 了解婴儿的护理环境与护理方法。第六章 幼儿体育（ 一 ） 考核知识点 :1. 幼儿体育的意义与任务2. 幼儿体育的内容与手段（ 二 ） 考核要求 :1. 理解幼儿营养教育的目的 , 掌握幼儿营养教育的内容。2. 了解幼儿基本生活习惯教育的基本内容与方法。3. 能分析幼儿造成不安全情况的原因 , 并掌握幼儿安全教育的具体内容。4. 掌握幼

5、儿体育活动的组织要求。第七章 幼儿智育（ 一 ） 考核知识点 :1. 关于智力的一般问题2. 幼儿智育的意义3. 幼儿智育的任务与内容4. 发展感知觉与观察力的教育5. 发展思维能力6. 正确对待幼儿的教育问题（ 二 ） 考核要求 :1. 掌握智力与幼儿智力教育的含义 , 明确幼儿智力教育的特点。2. 了解幼儿感知觉的培养的意义 , 熟知感知能力培养的内容既方法 , 掌握幼 儿观察能力培养的方法。3. 明确语言能力的及动手能力培养的重要性并掌握培养的基本方法。4. 掌握非智力因素的基本含义及其与智力因素的关系。熟知幼儿进行非智力 因素的培养的方法。第八章 幼儿德育（ 一 ） 考核知识点 :1.

6、 幼儿德育的意义2. 幼儿德育的任务与内容3. 幼儿道德品质的形成与培养4. 幼儿德育的原则5. 德育的途径与方法（ 二 ） 考核要求 :1. 掌握幼儿德育的基本概念 , 并了解相关的概念 （ 道德、品德 ） 。2. 掌握幼儿道德的发展的基本特点 , 并能举例说明。3. 明确我国幼儿德育的目标及内容。4. 在掌握有关的幼儿德育基本观点的基础上 , 能够分析、解决幼儿的行为问 题（ 幼儿攻击性行为、说谎行为、嫉妒行为以及恐惧 ） 。5. 掌握幼儿德育的基本原则与常用方法。第九章 幼儿美育（ 一 ） 考核知识点 :1. 幼儿美育的一般理论2. 幼儿美育的意义与任务3. 幼儿美育的实施（ 二 ） 考

7、核要求 :1. 掌握幼儿美感教育的概念、美感教育的特点、作用。2. 明确幼儿美感教育的意义及任务。3. 掌握幼儿文明行为习惯的培养的内容与方法。4. 了解培养幼儿感受大自然、大社会的美的教育。5. 掌握幼儿的艺术教育的内容 , 理解幼儿艺术教育的要求。第十章 幼儿园的游戏（ 一 ） 考核知识点 :1. 游戏的理论基础2. 幼儿园的角色游戏及其指导3. 表演游戏与结构游戏的特点与指导4. 幼儿园有规则游戏及其指导5. 幼儿的玩具（ 二 ） 考核要求 :1. 了解游戏的含义及游戏的教育意义、了解国外有关游戏内涵的研究、掌握 幼儿游戏的特点与作用。2. 掌握幼儿园角色游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌

8、握角色游戏的指导方 法,3. 掌握幼儿园结构游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握结构游戏的指导方 法,4. 了解幼儿园表演游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握表演游戏的指导方 法,5. 掌握幼儿园有规则游戏的含义及意义、掌握对有规则游戏的指导方法。6. 了解玩具的分类 , 掌握为幼儿选择玩具的标准。7. 掌握幼儿园游戏的组织 ,了解有关幼儿游戏发展水平的评价指标 第十一章 幼儿园的教学（ 一 ） 考核知识点 :1. 幼儿园教学的一般概述2. 幼儿园教学的过程3. 幼儿园教学的原则4. 幼儿园教学的方法5. 幼儿园的课程设置6. 幼儿园教学的组织形式与领导（ 二 ） 考核要求 :1. 了解教学的一般

9、概念 ,掌握幼儿教学活动的特点。2. 理解幼儿园教学活动的原则。3. 了解教学方法的含义 ,掌握幼儿园常用的教学方法种类。第十二章 幼儿园与小学的衔接（ 一 ） 考核知识点 :1. 幼儿园与小学衔接的意义2. 幼儿园与小学的衔接工作（ 二 ） 考核要求 :1. 了解幼儿园为即将入小学的儿童要做的准备。2. 国外解决衔接问题的尝试。第十三章 托儿所、幼儿园与家庭（ 一 ） 考核知识点 :1. 家庭教育的含义与特点2. 家庭教育的地位与作用3. 良好家庭教育应具备的条件4. 家庭教育的内容与方法5. 独生子女教育6. 托儿所、幼儿园的家长工作（ 二 ） 考核要求 :1. 了解作为合格家长应该具备的

10、良好条件。2. 了解如何进行家庭教育方式方法。3. 了解独生子女成长过程的有利条件与不利条件。4. 托儿所、幼儿园家长工作的原则。 5. 托儿所、幼儿园家长工作的方式方 法。第十四章 学前教师及其培训（ 一 ） 考核知识点 :1. 学前教师的职业特点与作用2. 学前教师的职业品质3. 学前教师的培训 （ 二 ） 考核要求 :1. 掌握幼儿园教师的职业特点及在幼儿保教中的作用。2. 明确幼儿教师的职责及应备的职业品质第十五章 学前教育的科学研究 （ 一 ） 考核知识点 :1. 概述2. 学前教育科学研究的步骤3. 学前教育科学研究方法（ 二 ） 考核要求 :1. 了解学前教育科学研究中的基本概念。2. 了解学前教育科学研究的基本步骤。3. 了解学前教育科学研究的基本方法。W、考试形式及试卷结构1. 考试形式为闭卷笔试。试卷满分 100 分 , 考试时间 120 分钟。2. 试卷内容比例：第一章第三章约占30% ,第四章第七章约占30% ,第八章 第十三章约占