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文档简介

1、课 时 计 划名称预防登革热重点领域健康教学目标1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。3、教会幼儿如何预防登革热疾病。重点知道蚊子给我们的生活带来的危害难点教会幼儿爱护好坏境、养成良好的卫生习惯。准备小明生病了、挂图蚊子叮人的过程活动过程一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？二、出示图片蚊子叮人的过程，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？三、教师介绍小明生病的情况：四、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、脏水中等五、观看关于登革热的录像1、给幼儿讲解什么是登革热。2、看完后让幼儿先

2、说说自己的想法，说说自己预防登革热的办法。3、教师详细给幼儿讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。4、教会幼儿无论在家里还是在学校都要保持良好的卫生习惯，不让传播登革热的蚊子有滋生的机会。5、总结：被蚊子叮后，切忌乱抓乱挠，否则易造成细菌感染。五、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？（1.）不去脏、乱、臭的地方（2.）每天出门要涂驱蚊的药水。（3.）出门要穿长袖长裤。（4.）家里要清洁，喷洒杀虫剂。五、请小朋友一起总结，并回家告诉爸爸妈妈。批 阅：课后评析第 2 周 课 时 计 划名称我会刷牙了重点领域健康教学目标1、初步了解蛀齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。2、掌握正确的刷牙

3、方法。重点了解蛀齿形成的原因难点掌握正确的刷牙方法准备1、听过没有牙齿的大老虎的故事、浸在醋中的蛋壳。 活动过程1、 教师提问，幼儿讨论：“我们听过没有牙齿的大老虎的故事，那么老虎为什么要拔牙？”幼儿互相间察看对方是否有龋齿“我们怎么会有龋齿的？”2、了解龋齿的形成：幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较。“上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化。鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同。“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”3、 学习正确的刷牙方法：1、教师用牙齿的模型2、演示正确刷牙的方法：“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷；刷里面的牙齿，牙刷要横着刷；刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲干净。”4、预习儿歌刷牙歌，结束活动。

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