映山红文学社活动记录表

1、海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称：映山红文学社 指导教师：岑永韩 日期：2014 年 3 月 26 日活动时间2014年3月25日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容文学社开班典礼1·文学社的名称和阵地介绍。2·文学社的性质与责任要求。2·加入少年文学社的要求、权利和义务。3·文学社员的选拔条件、活动时间安排和文学社活动方式。活动效果通过开班典礼，学生对文学社团有了一定的认识，懂得了文学社的性质与责任要求，能够按照加入少年文学社的要求、权利和义务来规范和约束自己，从而达到了预期的教学目的。活动图片海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称： 映山红文

2、学社 指导教师： 岑永韩 日期：2014 年 4 月 1 日活动时间2014年4月1日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容写作专题讲座（一）-写出我们心底的风景写作的四步准备：1、会选材 2、会组材 3、会创新 4、会记忆活动效果通过该节课的分析与讲解，学生基本上能够掌握了写作的“四步准备”会选材 、会组材 、会创新 、会记忆，能够把自己“心底的风景”通过文字在稿子上呈现出来，写出了适合自己的文章，达到了该专题讲座的教学目标。活动图片海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称： 映山红文学社 指导教师： 岑永韩 日期：2014 年 4月 15日活动时间2014年4月15日活动地点海子中学多功能

3、教室学生签名活动内容写作专题讲座（二）-如何提高作文的分值提高作文分值的“六个一”：1、一个含蓄深刻的题目 2、一个精彩的开头3、一个疏密有致的段落布局 4、一个优美的片段描写5、一个完美的描写 6、一个清爽的文面活动效果通过该节课生动讲授，对于如何提高作文的分值？学生能够掌握了提高作文分值的“六个一”的基本要求，明白自己平时作文分值较低的原因，为以后的作文写作打下了坚实的基础，达到了该节作文专题讲座课的目的。活动图片海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称： 映山红文学社 指导教师： 谢福波 日期：2014 年 4月 22日活动时间201 4年4月15日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容

4、写作专题讲座（三）-文采哪里来1、静： 静默让你思绪飘飞2、注重细节：细节会让你变得不一般3、学会联想：联想，让你看到事物背后更远的含义4、有感即发：心里有话就一定要写下来5、真：真实才能引发共鸣6、运用手法：抑扬、烘托、对比、虚实等会让你的文章增色不少7、多积累：厚积薄发，水到渠成8、多观察： 生活是一部最大最好活动效果文采哪里来？通过该节专题讲解，学生知道文采来自“静、注重细节、学会联想、有感即发、真、多积累和多观察”这八个方面，并应应用用到个人的写作中，为今后写下有一定文采的作文打下基础。活动图片海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称： 映山红文学社 指导教师： 岑永韩 日期：2014 年

5、 4月29 日活动时间201 4年4月22日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容写作专题大讨论：-采撷梦幻青春1、“青春就是我们最好的写作”2、让学生谈谈“你就是青春最美的舞者”3、-我们如何用属于自己的文字来书写青春？活动效果通过本节课的“采撷梦幻青春”大讨论，让学生畅所欲言、各抒己见谈论个人的青春风采，并且把自己的所感、所悟在文稿上书写下来，写出有激情飞越的作品，从而达到本节课的训练目的。活动图片海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称： 映山红文学社 指导教师： 岑永韩 日期：2014 年 5月6 日活动时间201 4年5月6 日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容写作技能的培养1、掌握基本的写作方法和技巧2、发挥个人写作特长，写出有自己特色的文章3、发表个人作品，积极投稿活动效果通过写作技能的培训学习，让