人教部编版三年级上册语文单元检测卷含答案

1、适用于全国统一使用的部编版语文教材三年级语文上册第五单元单元检测卷(考试时间：90分)姓名：班级：考号：1.完成句子练习。(1)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。通过 不是而是这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是 色的。仿句练习：这只钢笔不是 ,而是 O(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了 我们”对蒲公英的 之情。“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了 (比喻 拟人)的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的

2、规律与 人的起居或昼夜更替相似请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法 秋天到了，树上金黄的果子 O2 .选词填空。常常 长长小东去帮小红补课。我家门前有一条 的小河。小刚因为起晚了上学迟到。3 .读句子写字词。春雨shal al a地下着，春姑娘 qi aoqi ao地来到人间，大地一下子变得漂亮了。我和妈妈da 看小船去外祖f立家，我们坐在船舱里，看到河两岸一片 cu H u妈妈不由得唱起春天在哪里这支歌来。4 .按要求仿写句子。(1)学会听声音。照样子写出含有象声词的句子。雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。秋风吹过树林，O(2)学会观察颜色。照样子写出含有颜色的句子。它的羽毛是翠绿的，

3、翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。(3)学会观察动作。照样子写出描写动作的句子。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。5 .加标点 1多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英2原来 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 花朵张开时它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了6 .根据课文内容完成练习。金色的草地写了两件事，一件事是;另一件事是 我们”发现了草地会变颜色的原因。7 .品读句子，完成练习。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 1这两个感叹句，使我们感受到作者对草地和蒲公英的之情。2用加点的词语仿写句子。多么8 .照样子，写词语。静悄悄ABB大大小小AABB9 .变

4、字小魔术。（灯）（花灯）10.修改病句。1开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。2我断定他今天可能生病了3我国的人口是世界上人口最多的国家4我一定要改掉不好的坏毛病。11 .结合课文内容填空。1多么 的小鸟啊！它有一张 的长嘴，羽毛是的，翅膀带有一些,比鹦鹉还。2它一下子进水里不见了。可是，没一会儿，它又出来了，的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,12 .读一读，用“诉出带点字的正确读音。祖父（f if 悄悄（qi oxi 鹦鹉（y 1 ng wng w 13 .阅读短文，回答问题。我喜欢的五色梅我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。五色梅的叶子，刚长出来时是浅绿色的，后来

5、逐渐变成深绿色。七 月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别 致。一朵花是由多种颜色的小花组成的：黄、粉、橙、红、白，样 子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好 看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿 着一身花衣服。微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得更加美丽 了。五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它 拿出来，埋在土里，它就会长得很旺。它就是这样传宗接代的。 五色梅的茎是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。 记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回来。我觉得好玩，上 去要摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺儿，要

6、扎着的。"我不 在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，坏了！许多小刺儿扎 在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上 它长了许多小刺儿在保护自己呢!我喜欢五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲 骨，我更爱它不择条件，不屈不挠的旺盛的生命力。1写物的文章要抓住事物的特点来写。事物的特点一般是通过描写 它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。本文中五色梅的特点 是什么？（）（ 多选）A.姿态娇美 B.神奇有趣C.生命力强 D.可爱活泼E.茎上有刺2本文是从哪些方面来介绍五色梅的？请判断。A.五色梅的叶子（）B.五色才®的根（）C.五色才®

7、;的花（）D.五色才®的枝（）E.五色才1的茎（）3作者写五色梅的叶子是（） 色和（） 色的；花是由（）（）、（）、（）、（）多种颜色组成的。4作者把五色梅想象成了什么？请你从文中找出有关的句子抄写在 下面。5用“”画出第3自然段的中心句。6作者是怎样说明它的茎上有小刺的？7本文的结构方式是()A.总一分 B.分一总 C.总一分一总14 .写写自己的家乡。你觉得家乡哪个季节最美？为什么？仿照课文写一写【参考答案】1 .(1)金；李明的；小红的(2)喜爱和赞美；拟人；露出了笑脸2 .常常；长长；常常3 .沙啦啦；悄悄；搭；父；翠绿4 .(1)哗啦、哗啦地响(2)它的叶子是紫色的，上面带

8、着一些白色，就像喇叭花一样漂亮。(3)它站在门口，眼睛注视着过往的行人。5 .多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！2原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。6 .我和弟弟”在草地上做游戏7 .喜爱好的老师可爱的同学8 .亮晶晶 红彤彤 绿油油 多多少少 上上下下 左左右右9 .盯盯着披披上被被子10 .开泰和汤小泉是好朋友，开泰经常帮助汤小泉复习功课。2我断定他今天生病了。 3.我国是世界上人口最多的国家。 4.我一定 要改掉坏毛病。11 .美丽红色翠绿色蓝色漂亮2.冲飞红色吞12 . f uqi do y ng wu13 . 1ACE 2A. V B.XC.，D.，E.，3浅绿深绿黄粉橙红白4远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着 一身花衣服。5五色梅有顽强的生命力。6作者采用举事例的方法来进行具体说明，写了自己有一次被小刺 扎手，知道了五色梅的茎上有刺儿，会保护自己。7C14 .家乡的夏天来得特别早，骄阳似火，热不可耐孩子们纠缠着爸爸妈妈带他们到河里游泳，“扑通扑通，” 一个接着一个往水里跳，在水里游泳，比赛。有的甚至还比起了捉鱼捉虾，瞧他们那股高兴劲儿。更好的是荷花开了在满池