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文档简介
19台湾的蝴蝶谷第一课时教学目标：1、 能正确、流利地朗读课文。2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、 初步感知台湾蝴蝶谷的美景。重难点：1、 识字、写字。2、 在读中感知台湾蝴蝶谷的美景。教学过程：一、导入1、同学们，你们喜欢蝴蝶吗?2、介绍台湾蝴蝶。3、今天，就让我们一起来学习第十九课。板书课题，齐读。二、初读课文，认读生字。1、自读课文，要求：、圈出不认识的字，读准字音。、给自然段标上序号。2、出示：z jn yuán祖国 景色 水源充足 jì cón mào季节 花丛 花草茂盛n p s赶快 大批 撒花瓣、指名读，说说特别要注意哪些字的读音。、开火车读，齐读。三、再读课文，整体感知1、全文一共有几个自然段。2、默读课文，找出文中描写蝴蝶美的句子读一读。（初步感知蝴蝶谷的美）3、相机指导“色彩斑斓、金光灿灿、五彩缤纷、五颜六色”四个描写颜色的词语。4、把句子读通顺。5、分自然段朗读课文。6、整体感知填空。四、指导写字1、出示生字：茂、源、赶2、指名说说这三个字在书写时应注意什么.3、师范写。4、生仿写、临摹。5、评议。五、课堂小结六、布置作业1、抄写生字。2、熟读课文。板书设计：色彩斑斓金光
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