【最新】部编版五年级下学期语文第2单元测试题

1、五年级语文下册第二单元测试题第一部分基础知识积累与运用（ 35 分）（ 6 分）J u juf mg & p d t d）（）Huo hu n ch）（）（）。 （ 4 分）亡赖（ ） 蚂蚱（ ） 困窘（ ）系铃铛（ ）汲取 （） 倭花（ ） 重临 （） 剥莲蓬 （）. （ 2 分）情不自尽（ ） 杯水车新（ ） 严阵以侍（ ）兴高彩烈（ ）四：写出下面句子的修辞手法.（ 4 分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。 （）2、骆驼真沉得住气。 （）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。 （）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ） 五：判断下列说法，对的打，

2、错的打“X”。（4分）1、 舟过安仁的作者是杨万里。 （）2、冬阳童年骆驼队这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（）3、 祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（）4、清平乐是词牌名。 （）六: 把下面的句子补充完整. （ 5分）1. 茅檐低小 , . , 白发谁家翁媪?2. , 不是遮头是使风.3. ,吾将上下而求索.4. 看 到 有 的 同 学 学 习 不 努 力 , 虚 度 光 阴 , 我 会 用 古 人 的 诗“”劝他；看到有些同学不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言：七：根据要求改写句子。（4分）1.蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句）祖父的园子的作

3、者是萧红写的（修改病句）八：语文园地。（3分）在这个单元之中，我们了解了一些小朋友的童年，知道他们的童年生了很多 傻事。你是否也有类似的经历呢？跟大家介绍介绍吧！十：语文实践。（3分）学习课文时，老师常常布置我们回家搜集资料，我会通过、等途径获得资料。第二部分阅读积累与运用（30分）一：阅读短文回答问题（18分）爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样 子：那样丑的 脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地 磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地

4、走，总会到的；慢慢地嚼 （ji do ju e）,总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底 下总会系（1 j 1 ）着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行（i ng h Sg ）路的情趣。爸爸想了想，笑

5、笑说： “也许，你的想法更美些。 ”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事 。我默默地想，慢慢地写，又看见东阳下的骆驼队走过来，又听到缓缓悦耳的驼铃声。童年重（ch Sg h Sg）临于我的心头。1、给文中加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。 （ 2 分）2、骆驼咀嚼的样子是： 我的样子是： （4 分）3、第一至第六自然段主要写 。 （写小标题） （ 2 分）4、你觉得骆驼给我留下了怎样的印象？你从中感受到作者怎样的情

6、感？（2 分）5、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，我和大人的想法是不同的：（ 6 分）我认为： 大人认为 ： 你的看法： 6. 你从第七、第八这两个自然段体会到作者怎样的思想感情呢？二：爱因斯坦的镜子（ 12 分）爱因斯坦小时侯是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到 16 岁那年的秋天，一天上午，父 亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事 改变了爱因斯坦的一生。父亲说：“昨天，我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。 那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。 我们抓着扶手，一阶一阶的终于爬

7、上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前 面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现了一个奇怪的事情：你 杰克大叔的后背 脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑看，而我身上竟连一点烟灰 也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定 和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰 克大叔呢，他看见我钻处烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢， 于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子， 还以为你杰克大叔是个疯子呢。”爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他 说：“其实、别人也不能做你的镜子、只有自己才是自己的

8、镜子。拿别人做 镜子，白痴也许会把自己照成天才的。”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和 映照自己，终于映照出了他生命的光辉。）1 .概括短文主要内容。（2分）2根据你的理解写出词语的意思。（2分）忧心忡忡：告诫：3 .谈谈你对画线句子的理解。 （2分）3 分）4 . “爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。6、读了这个小故事，你受到了什么启发？（3 分）第三部分 习作（ 35 分）1 小练笔（ 5 分）本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了城南旧事 童年 ，请你向同学推荐一本你喜欢的书，简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。 （字数在 80-100 之间）2 按要求完成习作