四年级小学生守则(课堂PPT)_第1页
四年级小学生守则(课堂PPT)_第2页
四年级小学生守则(课堂PPT)_第3页
四年级小学生守则(课堂PPT)_第4页
四年级小学生守则(课堂PPT)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1鹤围学校四(鹤围学校四(2)班学生守则。)班学生守则。2四二班日常行为规范在这一年中,我们要养成遵守校规校纪的好习惯,并要认真学习,积极锻炼,做团结友爱的好学生。3课堂规定 尊重师长,热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导。 不做小动作。 专心听讲。 游戏时注意安全。 提问之前先举手。 其他同学发言时要保持安静。 不将与学习无关的东西带进教室。4教学楼使用规定 遵守校规校纪。 爱护公共财产。 在楼道、走廊和休息场所保持安静。 不要追跑打闹。 在楼里排队靠右行走。 保持楼里的清洁卫生。5午餐规定 领取午餐时排队等候。 不要浪费粮食。 离开餐桌时将桌面收拾干净。 不要奔跑。 不要把食物带出餐厅。

2、6我们的约定我已经认真阅读了行为规范并同意遵守。学生签字:_7学会欣赏同学学会欣赏同学假如班里某个同学作业完成得好,比赛假如班里某个同学作业完成得好,比赛获胜了,或者把某件事做得特别出色,获胜了,或者把某件事做得特别出色,或者比以前有进步。请大家要祝贺他,或者比以前有进步。请大家要祝贺他,并用掌声表示祝贺。掌声至少要持续三并用掌声表示祝贺。掌声至少要持续三秒钟,还要保证两个手掌充分接触,以秒钟,还要保证两个手掌充分接触,以便掌声足够响亮!便掌声足够响亮!8用眼睛和他人沟通。用眼睛和他人沟通。有人对你说话时,眼睛要注视他;有人有人对你说话时,眼睛要注视他;有人发表意见时,你的身体和脸要对着他,发

3、表意见时,你的身体和脸要对着他,注意听清他说的每一句话,如果没有听注意听清他说的每一句话,如果没有听清楚,可以请求他重复,如果不同意,清楚,可以请求他重复,如果不同意,可以举手表达自己的观点。可以举手表达自己的观点。9讨论问题时,要对其他同学的讨论问题时,要对其他同学的发言表示尊重。发言表示尊重。建议这样表达你的观点:建议这样表达你的观点:(1)我同意同学的想法,同时我也感)我同意同学的想法,同时我也感到到(2)我不同意同学的结论,尽管他说)我不同意同学的结论,尽管他说得有道理,但是我认为得有道理,但是我认为(3)我认为的观察真是太精彩了,他)我认为的观察真是太精彩了,他让我意识到让我意识到1

4、0尊重别人不要撇嘴,嘴里不要发出不要撇嘴,嘴里不要发出“嗤嗤”,“切切”等声音,不等声音,不要翻白眼,不要咬牙切齿的要翻白眼,不要咬牙切齿的看别人,不要表现出任何不看别人,不要表现出任何不尊重别人的态度和行为。尊重别人的态度和行为。11回答问题时要做到:书面回答问题时,句子要写完整。举书面回答问题时,句子要写完整。举个例子,如果问个例子,如果问“苹果有多少千克?苹果有多少千克?”书面回答应该是:书面回答应该是:“苹果有苹果有千千克克”。同样,为了表示对别人的尊重,。同样,为了表示对别人的尊重,口头回答问题时也要用完整的句子,口头回答问题时也要用完整的句子,这点很重要!这点很重要!12我布置作业

5、的时候,不我布置作业的时候,不允许有人抱怨或发牢骚。允许有人抱怨或发牢骚。如果谁这样做了,他就如果谁这样做了,他就必须做三倍的作业!必须做三倍的作业!13所有的学生每天必须按所有的学生每天必须按时、认真完成作业,并时、认真完成作业,并在规定时间内交上来,在规定时间内交上来,谁也不能例外!谁也不能例外!14你要尽最大的努力,让自己尽你要尽最大的努力,让自己尽可能的有条理。可能的有条理。抽屉里的东西摆放整齐,抽屉里的东西摆放整齐,桌面上东西摆放整齐,桌面上东西摆放整齐,书包收拾干净,里面的东西摆放书包收拾干净,里面的东西摆放整齐。整齐。15保持诚实!保持诚实!不管情况怎样,要永远保持诚实,即使你不

6、管情况怎样,要永远保持诚实,即使你做错了事情,也请如实承认,因为我欣赏做错了事情,也请如实承认,因为我欣赏诚实的态度。由于你的诚实,我会减少对诚实的态度。由于你的诚实,我会减少对你的惩罚。你的惩罚。16上课时,教室里不能有许多人同时上课时,教室里不能有许多人同时讲话,要保持只有一人讲话。讲话,要保持只有一人讲话。讲话的可以是讲课的老师,也讲话的可以是讲课的老师,也可以是发言的同学。可以是发言的同学。当一个人讲话时,其他人要当一个人讲话时,其他人要保持安静,并认真听。保持安静,并认真听。17打喷嚏或咳嗽时,要用手捂打喷嚏或咳嗽时,要用手捂住嘴巴,然后说住嘴巴,然后说“对不起对不起”。18上课时,从一个学科换到另上课时,从一个学科换到另一个学科,换学习用具等行一个学科,换学习用具等行动要迅速,安静和有秩序。动要迅速,安静和有秩序。19从错误中吸取教训,然后继从错误中吸取教训,然后继续前行。续前行。犯错误是人之常情,关键是要从错犯错误是人之常情,关键是要从错误中汲取教训,聪明人不犯同样的误中汲取教训,聪明人不犯同样的错误。错误。20 要把握现在,今天只有一要把握现在,今天只有一次,所以不要轻易浪费。生命次,所以不要轻易浪费。生命由很多特殊的瞬间构成,而在由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论