《安全管理》之班组控制异常和未遂措施

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。班组控制异常和未遂措施1总则1.1班组是企业的细胞，班组工人是生产活动的主体，是执行规章制度的主体， 因而也是安全生产的主体。各级领导都要把加强班组安全管理放在班组建设的首要 位置。1 . 2为了统一班组安全管理规范内容，提高管理效果，把好安全生产第一道防 线，实现三控制（班组控制异常，车间控制障碍、轻伤，厂控制事故、重伤）目标， 特制定本措施。1 . 3各单位应根据本措施，结合不同班组的生产情况，制定具体的实施措施， 真正达到规范班组和工人的管理规范和行为规范。1 . 4本规定适用于变电、农电、营销、及其他各单

2、位的生产班组（含多经企业）。2 . 5本规定的解释权属局安监部。3 安全目标2. 1班组的安全目标：控制异常和未遂，不发生轻伤、责任障碍及以上各类事故。2. 2每年初，按个人保班组、班组保车间、车间保单位一级保一级的原则制定实现 班组安全目标的措施，并分解落实到人。2. 3积极开展“三无一带头”活动， 是保证实现班组安全目标的重要措施， 要认真 抓好组织和落实。2. 4认真执行劳动法，劳动法是为了保护劳动者合法权益，其中第三条严格 规定“劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳 动纪委的职业道德。”3班组长及安全员的安全生产责任3. 1班组长的安全责任3. 1. 1严

3、格执行“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻上级有关安全生产的 指示，以身作则，模范遵守并指导监督工人认真执行安全工作规程。3. 1. 2认真开好班前会，认真贯彻生产“五同时”，掌握班内职工安全思想动态 和技术特长，组织安全生产，坚持特殊工种持证止岗，负责做好每项工作任务的事 先“两交”（交工作任务、交安全措施）工作。3. 1. 3切实抓好安全思想、安全知识技术教育，组织做好新人员入厂第三级安全 教育，组织好安规学习和考试，提高班组技术业务和安全管理水平，表扬安全生产 上的好人好事。批评制止违章、违纪的不良倾向。3. 1. 4组织制定班组年度安全生产目标，编制实施计划的措施，并分解落实到人，

4、每月组织对照检查，并严格考核。3. 1. 5组织好安全日活动，全面分析一周的安全情况，做到有内容、有记录、有 实效。每月组织班内人员按设备、系统、设施进行安全检查、技术分析和预测、预 防工作。3. 1. 6组织班内人员，认真进行设备巡回检查和现场设施检查，经常巡查检修、 施工、操作现场，制止违章作业，发现重大事故隐患、缺陷及时汇报，积极组织消 除。3. 1. 7班组发生异常以上的各类不安全事件及时汇报上级，召开调查分析会，严 格执行“三不放过”，并按“调规”、“障碍认定细则”、“异常、未遂认定细则” 定性。3. 1. 8组织保管、使用、管理好安全工器具，做到专人负责，做好定期试验和检 查，不合

5、格的及时更换，并铸好记录。督促工人正确使用劳动保护用品。3. 2班组安全员的安全责任3。2。1班组安全员是班组长在安全生产管理工作中的助手，是班组安全生产的监 督者。生产车间的主要检修班组应设专职安全员。3. 2. 2严格执行“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行上级有关安全生 产的指示，以身作则，模范遵守各项安全规章制度，监督工人认真执行安全规章制 度。3. 2. 3协助班组长开好班前会，监督执行“五同时”，配合班组长做好安全思想 教育工作。3. 2. 4抓好每周安全日活动，做好安全生产状况的分析，负责班内的第三级安全 教育。3. 2. 5会同班组长制定年度安全生产目标和实施目标的措施计

6、划。3. 2. 6发生异常以上的各类不安全事件，保护现场，及时向上级汇报，会同班组 长及时组织调查分析，查明原因，明确责任，落实防范措施。3. 2. 7经常深入现场，检查管辖的设备、现场设施，查禁违章。检查安全工器具 的使用、管理状况。4安全教育4. 1安全思想教育是安全教育的核心基础， 应包括安全生产方针政策教育、 纪委教 育、法制教育等。4. 1. 1组织进行企业优良传统教育及局史、局纪教育。4. 1. 2开展电业职工职业道德教育。4. 1. 3组织学习劳动法等有关法律、法规。4. 1. 4积极开展“安全我一个，献礼我一家”安全教育活动，让每个职工把个人 的安全与全家的幸福融合在一起。4.

7、 1. 5开展安全互助互保活动，相互关心，相互帮助，做到交心交思想，随时了 解掌握每个职工的思想动态、心理状态，有针对性地做好思想工作。4. 1. 6经常开展事故追忆，做到居安思危、警钟长鸣、常抓不懈，提高职工的安 全意识和自我保护能力。4. 2安全知识技术教育，主要是安全基础知识教育4. 2. 1坚持每周学习安规不少于1小时，做到集中学与分散学相结合，周安全日 活动全班人员集中学，每天上班结合当天工作学，开工会结合检修工作对照学，收 工会总结工作学。4. 2. 2认真做好新人员第三（班组）安全教育 1）教育对象：新工人、学徒工、临时工、合同工、培训人员、外借人员和实习人员2）教育对象的特点：

8、a）不了解生产过程，不懂生产工艺和安全技术，好奇心和求知欲较强，好动好摸， 容易进行冒险作业；b）不适应作业环境，特别是从事高空、高温作业和劳动强度较高的作业，容易发生事故；c）缺乏组织性和纪委性，对作业危险性发生事故的后果认识不足，不听从指导而 做出不安全的行为；d）对电业安全工作规程的有关规定理解不深，认识不足，似懂非懂， 凭主观想象, 违反安全规章制度。3）教育的内容：a）介绍本班组的概况、生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、安全设施等； b）讲解安全工作规程和岗位职责、安全生产责任制，指出危险作业地点和安全注 意事项；c）讲解正确使用安全防护用品和文明生产要求；d）学习掌握必要的安

9、全技术和安全防护设施的性能与作用；e）组织安全技术熟练的老工人进行安全作业示范，讲解安全操作要领，强调不遵 守操作规程违章冒险作业的危害。4. 2. 3建立安全教育记录簿，登记参加人员、讲解内容、考试成绩。5班组日常工作安全管理5. 1班组日常工作安全管理可分为：工作前的班前会、开工会、收工会。5. 2工作前的班前会是班组长根据当天的工作任务、 人力、物力及现场条件召开的 班组工作会，其特点是时间短、内容集中、针对性强。5. 2. 1班组长在前一天应做好班前会的准备工作，特别要写好工作日记，了解掌 握、熟悉工作现场条件，查看有关图纸资料、安全规定等，提出具体的工作要求、 安全措施、分工搭配、机

10、具工器具领用等，做好“两交”（交工作任务、交安全措 施）准备。5. 2. 2班前会“两交”的主要内容：1）交待当天的工作任务、工作内容和进度要求；2）交清现场条件、作业环境；3）交待使用的机械设备和工器具的性能和操作要求；4）交待应采用的安全措施、重点注意部位和注意事项；5）分析可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施；6）明确分工，指派工作负责人。5. 3现场工作开工前应开好开会，由工作负责人组织，全体工作人员列队，主要内容：5. 3. 1工作负责人宣读工作票（工作任务书）和现场安全措施。5. 3. 2详细交待检修设备的名称、编号、位置、隔离技术措施、周围带电设备的 位置等。5. 3. 3明确各小组负责人及工作任务进度要求、交叉作业措施等。5. 4在工作过程中，班组长（工作负责人）应进行巡视检查，查看作业人员的行为 是否安全，防护用品是否正确使用，安全措施防护设施是否完备，