学校学生习惯养成教育实施方案

1、学生习惯养成教育实施方案一、指导思想为进一步贯彻落实立德树人根本任务，促进我校中小学生习惯养成 教育实施水平全面提升，帮助学生形成良好行为、学习、情感、健康和 生活等习惯，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作目标把习惯养成教育摆在德育工作的首要位置，坚持将习惯养成教育与 学校常规管理、日常规范要求、学科课堂教学、师德师风建设、校园内 外活动、家长学校建设、校本课程建设、校园文化建设相结合。通过学 校发动、个体行动、同伴互动、教师带动、家校联动等，调动各方面积 极性，努力形成学校、家庭和社会齐抓共管的德育工作格局，推动习惯 养成入耳、入脑、入心、入魂、入行，努力构建全员育人、

2、全过程育人、 全方位育人的德育管理模式，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德 素质的全面提高。三、工作原则整体性原则：要以全体学生的习惯水平提高为出发点，着眼于全体 学生的发展，制定好习惯培养的计划、方案，安排好习惯培养系列活动。 要将习惯培养贯穿于教育教学方方面面，落实在常规管理、课堂教学、 课外实践等各个环节。科学性原则：要以促进学生全面、和谐和终身发展为目标，按照学 生思想品德形成的规律和身心成长的规律，不同学段、年级各有侧重， 由易到难，由浅入深。要从实际出发，努力做到目标准、内容实、措施 细、效果好。主体性原则：要重视学生的主体地位和主体意识，引导学生在实践 体验中感受习惯对自己学习

3、、生活各方面的影响，在学习总结、反思提 升中自觉矫正不良习惯，巩固发展良好习惯。渐进性原则：习惯培养是一个逐步积累、提高、生成的过程，既要 注重良好习惯的培养，还要注重已形成的不良习惯的矫正。要通过反复 训练,长期坚持,让学生逐步形成自觉的外在行为。层次性原则：要关注学生的个体差异，在共性要求和训练的同时， 根据学生的不同需要，开展不同层次、形式多样、针对性强的习惯培养 活动，使不同特征的学生均能得到较好地发展，形成良好习惯。四、实施步骤（-）宣传发动阶段：知晓好习惯（2019年12月2020年1月）制定出台本校学生习惯养成教育实施方案，明确本校学生习惯养成 教育目标内容。要组织全校学生认真学

4、习中小学生守则以及学校一 日常规各项规范制度，举行学生习惯养成教育活动启动仪式，通过 国旗下讲话、主题班队会、倡议书、学生签名承诺等，让全体同学认识 到好习惯对人生成长的重要意义。充分利用校园网站、橱窗板报、家长 会等多种途径广泛宣传，让家长和全社会认识到学生习惯养成教育的重 要性和必要性，了解习惯培养的重要内容和重要举措，积极争取家庭与 学校协调配合，努力营造习惯养成教育的良好氛围。（二）全面实施阶段：践行好习惯（2020年2月-2020年11月）1 .将习惯养成教育与学校常规管理相结合。将习惯养成教育作为 德育工作的重要内容列入学校工作计划，围绕教育目标按月确定习惯养 成教育内容，编入学校

5、工作行事历，将习惯养成教育贯穿落实在学校管 理每一个环节、每一个细节当中，多管齐下、多措并举，真正做到环境 育人、管理育人、活动育人、文化育人。2 .将习惯养成教育与日常规范要求相结合。各学校要紧紧围绕八 礼四仪，根据学生实际情况，有针对性地确定教育重点，制定出适合 本校实际的日常行为规范要求，每日量化考核积分。指导学生学习 中小学生守则，让学生根据自己的实际情况，找出普遍存在、最需 克服的生活陋习，制定出自己克服陋习的行动计划。要设立校园文 明岗、监督岗等，及时纠正学生不良习惯和行为。3 .将习惯养成教育与学科课堂教学相结合。要充分发挥课堂教学主 渠道作用，加强学科教学研究，将中小学德育内容

6、及养成教育细化落实 到各学科教学目标之中，融入课堂教学全过程。在教学活动中，重点加 强学生学习习惯培养，着力培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。要以学生为主体，建立学习小组,引导学生自主学习，自主管理，互相 帮助，共同进步。要落实培优辅差工作制度，重视学困生学习习惯的转 化和培养。4 .将习惯养成教育与师德师风建设相结合。切实提高教师的礼仪 修养，做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人等，养成良好的 工作、学习和生活习惯。教师要做到为人师表、率先垂范、以身作则、 言传身教，模范引领学生健康成长，做学生成长道路上的引路人。5 .将习惯养成教育与校园内外活动相结合。以德育处为龙头，以 班主

7、任为主体，全体教职工参与，利用重大节日、纪念日等，组织开展 主题鲜明、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，让学生在活动 中规范言行，逐步养成爰党爰国、团结友爰、热爰劳动、尊敬师长、爰 护环境等良好习惯。以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力 量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。组织学生成立 志愿者服务队，在学校、社区、街道、公园等场所开展知识宣讲、文明 劝导、清洁家园、孝老爰亲等志愿服务活动，提高学生的责任心，培育 良好的社会风尚。6 .将习惯养成教育与家长学校建设相结合。建立家校联系制度，积 极争取家庭参与和支持学校养成教育工作，通过家长会、家长学校、家 长开放日等途

8、径，引导家长注重身教、注重家教、注重家风，营造积极 向上的良好社会氛围。要加强家庭教育指导，帮助家长树立习惯养成教 育意识，定期了解、沟通和反馈学生习惯养成教育情况，认真听取家长 意见建议，形成家校合力。7 .将习惯养成教育与校本课程建设相结合。要以习惯养成教育目 标为重点，结合本校学生实际，认真研究、努力实践，积极探索新形势 下学生习惯养成教育的新内容、新路径，努力构建独具学校特色的校本 课程体系。要以不断推进校本课程资源建设为目标，切实加强习惯养成 教育的实践操作和理论研究，努力提升校本课程建设的科学化、规范化 和专业化水平。8 .将习惯养成教育与校园文化建设相结合。要以一校一特（品y 为

9、目标，加快校园基础设施建设，通过标语、板报、橱窗、校园网等载 体，彰显养成教育文化，为实施养成教育提供良好的环境条件。要加强 校园环境文化建设，注重发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作 用，将行为习惯养成教育内容带入校园物质文化、精神文化、制度文化、 行为文化当中，营造体现时代特征和学校特色的校园文化氛围。（三）总结提升阶段：点赞好习惯（2020年12月）定期总结习惯养成教育活动开展情况，组织召开总结会，表彰在该 项工作中涌现出来的一批好学校、好老师、好学生、好家长，进一步营 造习惯养成教育的良好氛围，推动习惯养成教育持续发展、纵深发展。 组织习惯养成教育工作汇报暨经验交流，遴选一批好案例

10、、好论文、好 教材、好课题，整理成册，形成一套习惯养成教育好方法、好经验，在 全镇教体系统加以推广，切实提高工作能力和水平，建立健全行为习惯 养成教育工作长效机制。五、保障措施（-）强化组织领导。镇教育总校成立全镇学校学生习惯养成教育工作领导小组。组长：副组长：成员:领导小组下辖办公室，牵头做好活动方案制定、组织推进、督查考 核等工作。完善工作制度，健全工作机制，确保各项活动按照序时进度 和工作要求有效推进。要建立校长负责，班主任和课任教师全员参与， 家庭、社会协调联动的养成教育工作长效机制，形成校长亲自抓、分管 领导具体抓、教职工全员参与的工作格局。（二）强化过程管理。各学校要充分遵循学生的

11、身心特点和发展规 律，按照低起点、细要求、强训练、常评价、多引导的方式，制定 严谨、系统的推进计划，落实精准、精细的工作举措。要组织形式多样 的教育活动，让学生在活动中认识自我，规范自我，完善自我，及时纠 正不良习惯。要充分发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任 意识，提高对学生习惯养成教育活动的重视度和参与度，形成学校、家 庭、社会协调一致的育人合力，推进习惯养成教育的制度化、常态化。为保证工作持续有效开展，习惯养成教育实行月报制，从2019年 12月起，各学校每月20日前，按照规定要求报送当月工作开展情况和 下月工作计划。（三）强化督查考核。围绕习惯养成教育目标计划，做好跟踪督查 管

12、理和考核记载，实行一天一检查、一周一汇总、一月一评比、一学期 一表彰。要逐步将学生行为习惯养成情况纳入综合素质评价体系，建立 学生综合素质档案，做好学生成长记录。将习惯养成教育工作开展情况 纳入对学校督导的重要内容，制定考核标准，建立评价体系，每月下发 习惯养成教育活动交办单。同时，组织开展习惯养成教育校校行 和现场推进会等活动，并将考核结果作为评价学校素质教育的重要依 据。附件：学校学生习惯养成教育分月工作安排（18月份）20年 月日学生习惯养成教育分月工作安排（18月份）时间工作内容责 任 单 位资料 收集 人资料准备及上报完成 情况备注1.制定学生习惯养成教育实施意见方案2,全面启动，学

13、校举行启动仪式方案、讲话稿、图片3.落实木校学生习惯养成具体教育目 标内容上交方案电子档4.建立全镇“习惯养成教育微信群”图片5.研究制定本校学生习惯养成教育实 施方案上交方案电子档6.组织一次习惯养成教育专题调研记录、图片1.开展学生习惯养成教育宣讲活动方案、讲话稿、图片2.督查学生寒假期间习惯养成教育情 况督查方案、情况小结3.小结2.3月份习惯养成教育活动上交方案电子档4.学校制定习惯养成考核表考核表5.形成一期2、3月份工作简报工作简报1.每月的第一周召开一次主题班会 开展专题教育上报记录、讲话稿、图片2 ,总校和各学校召开习惯养成教育推 进会，学生宣誓会上报记录、讲话稿、方案、图片3

14、.开展疫情防控知识宣传，养成良好 的健康和生活习惯上报记录、方案、流程资料4.学校建立“学生习惯养成自主管理 督查组”上报记录、方案、流程资料5.学校开展“抓拍行动”上报电子方案、图片6开展“流动红旗”评比活动上报电子方案、图片7.学校制定评星制度举行“每周 之星”、"每月之星''评比活动上报电子方案、评比通知、图片8.开展习惯养成分学段目标知识考核考核试卷、考核图片9.开展专项督查上报记录、图片10.利用黑板报开辟养成教育栏（公布 先进、习惯教育）图片11.每周随机督导，每月形成一期督导 简报，小结4月份教育活动总结通报1.每月的第一周召开一次,好习惯伴 我成长”主

15、题班会开展专题教育上报电子方案、讲话稿、图片2.组织班主任分批次到区关天培小学 观摩学习方案、图片3.学校开展“弯腰行动”活动上报电子方案、图片4.学校制定评星制度举行“每周之星”、“每月之星”评比活动上报电子方案、评比通知、图片5,制定“不良习惯的矫正方案”上报电子方案6.开展垃圾不落地、文明手中握“活 动上报电子方案、图片7.学校召开“养成教育现场会”上报电子方案、图片8.开展专项督查检查记录表、通报9 .小结5月份习惯养成教育活动上报电子总结10.学校开展养成教育授旗活动。上报电子方案、图片11.每周随机督导，每月形成一期督导简报，小结5月份教育活动总结通报1.每月的第一周召开一次主题班会 开展专题教育上报记录、讲话稿、图片2.组织班主任分批次到区关天培小学 观摩学习方案、图片3.召开"好习惯伴我成长”主题班会上报记录、讲话稿、图片4.参加全区义务教育学校学生习惯养 成教育现场观摩暨推进会方案、图片5“六一”节，学校评选表彰“习惯之 星”和“养成教育先进班级”总结、讲话稿、图片、评比结果6.开展家校联系活动上报电子方案、图片7 ,评选一批习惯养成教育案例、论文上报电子稿8.组织班主任分批次到区关天培小学 观