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文档简介

1、实施强基计划，培养拔尖创新人才日前，教育部制定出台了关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工 作的意见（以下简称“强基计划”）。国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员钟秉林认为，“强基计划”体现了以下五个方面的特点。一、服务国家重大战略需求“强基计划”的实施是为解决服务国家重大战略需求的高水平人才紧缺问 题，其以国家重大战略需求为导向确定招生的学科专业，重点在数学、物 理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生，致力于为国家 经济社会发展培养紧缺的高层次人才。二、深化教育领域综合改革“强基计划”统筹教育领域的多项改革举措，包括“双一流”建设、“基 础学科拔尖学生培养计划”、

2、“高校加强科技创新”、高考综合改革等。在选拔人才进入高校后，探索本-硕-博衔接的培养模式，实现人才选拔与 培养的结合；鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻 关大平台和协同创新中心吸纳学生参与项目研究，实现人才培养与科学研 究的结合等，体现了深化教育领域综合改革、创新人才培养模式的政策导 向。三、探索中国特色招生模式“强基计划”将高考成绩作为入围高校考核的门槛，改变自主招生“降分 录取”的做法，注重公平公正；将考生高考成绩、高校综合考核结果及综 合素质评价情况等合成综合成绩择优录取，注重综合评价；改变自主招生 考核注重学科知识考查的做法，指导高校探索建立基于能力考察的笔试面 试、

3、实践操作，注重能力本位等，体现了立足中国国情，完善中国特色现 代考试招生制度的政策导向。四、注重人才培养质量监测“强基计划”实施重视建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息持续改进招生和培养工作，重视跟踪研究与 数据基础。有利于构建以学生为中心、持续改进的质量保障体系，有利于 拔尖创新人才的选拔与培养，体现了质量为本、引导大学内涵发展的政策 导向。五、促进人才选拔公平公正自主招生政策实施16年来，公平性问题一直备受争议。 教育部实施“强基 计划”着力解决自主招生工作中存在的问题，如取消论文、专利等作为入 围高校考核条件的做法，解决自主招生中申请材料造假问题；将高校考核 安排在高考成绩发布后，解决高校提前“掐尖”的问题；进一步严格规范 招生程序，建立更高水平的公平保障机制等，体现了促进人才选拔的公平 性、实现社会正义的政策导向 高等教育迈入普及化阶段后，人民群众对优质高等教育资源的选择性需求 与优质高等教育资源的不充分、不均衡之间的矛盾将会持续存在。“强基

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