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文档简介

1、新教科版科学三年级下册实验报告单实验报告单实验周次：班级年班实验课题测量水的温度实验类型分组实验，验目的 卜验器材4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、烫水）、4支温度计（-20C-110C）、水温测量记录表（教材中）。实验步骤（一）测量水温的方法1、手拿温度计的上端：2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；3、视线与温度计液间持平；4、在液柱不再上升或下降时读数；5、读数时温度计不能离开被测的水。（二）测量水的温度实验一：1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水；2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果；3、比较测量结果。结论：冷、温、热、烫的水的温度/、一样。实验二：1、每隔2分钟，

2、分别测量一次每杯水的温度，并记录测量结果；2、连续测量10分钟（或更长）3、比较探研结果实验结论认识水在自然降温时的一般规律，温度差越大，降温幅度越大。实验报告单实验周次：班级年班实验课题水在什么温度时结冰实验类型分组实验实验目的实验器材1支试管、纯净水、1只保温杯（普通塑料杯则需要毛巾）、盐、1 支温度计。碎冰一袋。，验步骤1、在试管（选用的试管要细而短，有利于热传递，加快水结成冰的速度）里加入一半的纯净水，用温度计测量记录试管里水的温度；2、拿一只保温杯（或在普通塑料杯外包裹一块干毛巾），在杯内 装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温的变化；3、在碎冰里加入较多的食盐（加食盐

3、可制造更低的温度），保持几分钟持续观测试管里的水温；4、观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。实验结论当环境温度彳氐于0c开始结冰，从液体状态变成了固体状态。实验报告单实验周次：班级年班实验课题观察冰的融化实验类型分组实验，验目的实验器材1只烧杯、冰块、2支温度计、冰块融化时的温度记录表、周围空气温度记录表实验步骤1、把冰块放入烧杯内，用温度计测量并记录冰块的温度，同时测量 离烧杯较远的空气的温度并记录；2、让冰块自行融化。在冰块融化过程中，按均匀的时间间隔测量温 度。3、当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。同时记录离烧杯近、 远的空气的温度；4、比较记录结果。实验结论当环境温度高于0c时，冰的温度升至0c时开始融化，温度会常时间保持在0C,直至冰完全融化成水。实验报告单实验周次：班级年班实验课题水珠的形成与冰有美系吗实验加分组实验，验目的实验器材三个烧杯、冰块，验步骤冰块装入一只杯子，一只杯子装入部分自来

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