开学第一课新冠病毒教案

1、课题新冠肺炎疫情感悟主题班会科技报国 追求卓越 勤奋求知开学第一课主备者教授者年级及学科高三授课班级授课时数备课时间上课时间三维目标知识与能力掌握疫情防控的基本方法过程与方法通过学习提升学生的自我防护的能力和自觉的能力情感态度与价值观通过学习培养学生的爱国主义思想和感恩教育教学重点疫情防控知识教学难点预防的流程教学方法讲授 讨论 板书新冠肺炎疫情感悟主题班会1.疫情防控知识2.爱国主义教育3.感恩教育教学反思教学过程课时重、难点新冠肺炎疫情感悟主题班会科技报国 追求卓越 勤奋求知一、防控工作体系1.成立党组织书记或校长（园长）任组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组

2、成。校长（园长）为防控工作的第一责任人，全面负责学校（幼儿园）疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。3.制定和完善疫情防控工作“三方案九制度：新冠肺炎防控方案、突发公共卫生事件应急预案、开学前准备和开学工作方案；公共卫生事件联防联控制度、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度（含报告流程），师生员工晨午检制度，因病缺课/缺勤登记及病因追踪制度，复学/复工证明查验制度，师生员工健康管理制度，各类传染病疑似病例的隔离制度，通风和消毒制度，传染病防控健康教育制度（幼儿园免疫接种证查验制度

3、）。二、防控工作措施（一）开学前1.建立师生员工假期行踪和健康监测机制。对学校师生员工进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区师生员工的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区师生员工在各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生员工的康复情况，精准掌握每个师生员工返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准，并精准向教育主管部门报送。对有疫情高发地区居住史或旅行史的师生员工，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。师生员工如无可疑症状，可正常返校。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应由监护人报告学校，及时就

4、医，待痊愈后再返校。2.加强宣传引导。通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生员工和学生家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。引导学生学会正确佩戴口罩，注意手的卫生、饮食卫生，培养良好的作息习惯、生活习惯和体育锻炼习惯等，居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。3.设置相对独立的隔离观察室，寄宿制学校要设立隔离观察宿舍，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。4.

5、做好校园内预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，改善教室、食堂、图书馆、宿舍、实验室、卫生间等重点区域和室内外场所的卫生并进行通风换气和预防性消毒，做好灭鼠、灭蟑、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署到位情况，再次进行校园内环境预防性消毒，做好开学准备。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。5.开学前应加强食堂、饮用水的监管，按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在校园内各公共洗手间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，宣传引导师生员工学会正确洗手方法。6.根据上级主管部门要求和最新版新冠肺

6、炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。7.组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展心理健康教育，重点做好被感染、被隔离.和从疫区返回师生员工的心理关怀与疏导，必要时施行转介。（二）开学后1.引导师生员工上学和放学（上下班）途中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车，规范佩戴口罩。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。2.严控入校管理，建立入校体温检测机制，严格执行家长不入校园制度。在校门以及图书室、教室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪，有条件的学校可在校门入口设置红外热成像仪。进入人员均需接受体温检测，体温正常方可进入，不允许

7、带病或未解除医学观察人员上班、上学、入校。体温37.3或者干咳、肌肉酸痛、无力等症状，应及时就医。3.上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在校园显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升全体师生的疫情防控意识。4.学校应密切监测学生的健康状态，严格落实全体师生员工晨（午）检（其中寄宿制学校要严格落实晨、午、晚三次检测体温制度），做好缺课/勤师生及病因的登记、统计和追踪工作，不允许带病或未解除医学观察人员上学（班）。在学生中建立班级负责制，各班安排专门学生负责健康检测并及时向学校报告情况。每天按要求将晨午检结果和学

8、生因病缺勤及病因追踪情况上报至自治区“学校晨（午）检和因病缺勤信息管理系统”。对出现可疑症状的师生员工，第一时间安排在观察室进行隔离观察，安排专人负责，做好个人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接触）。并立即上报属地疾控机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。5.校园内应保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风3次，每次30分钟，通风时注意保暖）和消毒，课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。对教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、卫生间、电梯等公共活动区域，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯25050

9、0mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。6.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。7.师生在教学、办公区域内、电梯内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。佩戴的口罩可反复多次使用，口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换，并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立

10、即按照规范洗手。勿用手接触口、鼻、眼等部位。建议教师授课时佩戴医用口罩。8.学校应尽量避免组织大型集体活动。暂不组织集体的聚集性活动，必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。校园场地一律暂停对外开放。9.学校应对教职工宿舍和学生宿舍实行专人负责制，保持公寓及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。对住宿师生发放卫生习惯手册，做好引导；宿舍出入口应安排人员查验进出人员信息，控制进出人流。住校师生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。10.加强学校就餐管理，应当一人一具一用一消毒，建议就餐人员自备饭盒，尽量错峰就餐

11、、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，进食前摘掉口罩并洗手。建议以班级为单位，佩戴口罩，分批到食堂购餐，返回教室或办公室就餐，也可以分餐配送至教室、办公室就餐，并保持适当距离，减少师生流动聚集。在食堂集体就餐的，尽量错时安排，排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口罩，就餐时应使用食堂高温消毒后的用品或使用清洁消毒后的自备餐具。餐厅每次用餐后消毒1次，重点对餐桌椅消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。11.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。12.学