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文档简介

1、教 材耐久跑教1.认知目标:进一步了解排球比赛、场地相关规则知识;建立较正确的全程跑的概念。学2.技能目标:通过教学比赛,强化学生技术综合运用能力,发展奔跑能力。目3.情感目标:培养学生遵守纪律、集体主义作风。标4.负何目标:30%35%部时教学内容课的组织与实施实施目标分间教师活动学生的活动一、上课:1、体委整队1、体育委员集合、要求:简洁、明确、2、集合队形快、静、齐整队,报告人数。语气和谒宣布教学准2、师生问好。内容。 安排见习生。队形整齐, 使学生精3、宣布本课教学内备容和目标。神饱满。4、检查服装,安排部10见习生。口令提示,学生动作听教师口令指挥。1、组长带领到田径场二路动作准确分

2、二、准备活动:规范整齐。纵队沿田径场跑步。行动一致1、慢跑:400米1、提出具体要求。2、徒手体操2、讲解、示范、口2、体操队形散开做徒手令。>0一、排球:上课形式: 排球一耐久跑1、介绍排球比赛简20 12一、学练法与步骤:单规则知识。一、教学方法:1、认真听讲。在比赛中1、教师讲解、示范。2、跟教师一起学习规则。会使用规教学重、难点:2、提出相关冋题。3、回答相关冋题。贝U。基在比赛中会使用规二、教学要求:二、要求:则。在比赛中会使用规 则。认真听讲,记住相关规则。本部302、简易场地排球比一、教学方法:一、学练法与步骤:相互配合赛:1、教师讲解、示范。1、分组进行比赛。理,使用分2

3、、提出相关冋题。二、要求:合、正确的二、教学要求:1、相互配合。技术动作。1、相互配合理,使 用合、正确的技术2、自觉执行规则遵守规则。动作。2、遵守规则部时教学内容课的组织与实施实施目标本30部束5部分器材预 计 生 理 负 荷课 后 反 思二、耐久跑: 要点: 跑步姿势正确、整队集合二、放松练习。三、总结上课情况四、布置作业。五、下课。练 习 密 度30%35%平 均 心 律110最 高 心 律140教师活动一、教学方法:1教师讲解、示范2、提出要求。3、组织学生分组练 习。二、教学要求: 练习认真,动作到 位。1、教师讲解、示范2、带领学生做放松 练习。3、教师讲评。学生的活动一、学练法与步骤: 1、分组进行练习。中等速度100米跑的练习(3 4 次)中等速度200米跑的练习 (3次)二、要求:体会动作要点。体操队形。要求:1、集体模仿练习。2、动作放松。3、收器材。要求:1、集体模仿练习2、强调动作放松排球:25个、哨子:1个、小垫子:14个教学效果预计心率曲线图学生体育能力 学生行为表建立较正 确的全程 跑的概念,体会动作 要点。消除疲劳使用合理、正确的技 术动作,并在比赛中 合理

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