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文档简介

1、娄底吉星小学“最美教室评选方案一、活动目的：为促进班级文化建设,营造良好的班级学习气氛,培养学生的集体凝聚力,发挥 环境育人的熏陶作用,创立一个温馨和谐的教室环境,特开展班级文化建设评选.二、参加对象：一至六年级三、评选内容及等级总分100分：1 .环境卫生A级：教室内外地面、墙壁干净,无死角、无污迹.门窗玻璃、黑板、饮水机、教学仪器、风扇等无污迹.课桌椅无划痕无污迹,课桌内无垃圾.公共区清扫干净彻底,无卫生死角.B级:其中一项不符合A级标准即评为B级.C级：有两项及以上不符合A级标准的即评为C级.2 .物品摆放A级:课桌椅摆放整洁、桌椅统一.工具间清扫工具摆放整洁、统一.垃圾桶：摆放位置合理

2、,桶体整洁.讲台上物品摆放整洁,无杂物.B级:其中一项不符合A级标准即评为B级.C级：有两项及以上不符合A级标准的即评为C级.3 .黑板报A级:主题鲜明、内容充实、色彩丰富,整体效果良好.B级:其中一项不符合A级标准即评为B级.C级:没有按时完成的班级评为C级.4 .宣传橱窗A级:根据班级实际情况采取个性化布置.内容充实,美观大方,能表达班主任 的班级治理理念和班级特色.B级：内容单一,无鲜明特色、整体效果一般即为 B级.C类：过于随意,杂乱无章或没及时更新为 C级.5 .图书角A级：图书丰富、使用正常、摆放整洁.B级：图书丰富但不整洁或整洁但不丰富为 B级.C级：图书不丰富且不整洁为C级.6 .绿化装饰A级:盆栽多,充满生机,整洁无污迹,无枯枝败叶.教室装饰美观大方、和谐统一,整体效果好.B级：整体效果一般为B级.C级：整体效果较差为C级.四、评选时间：以学校通知为准.五、评选方法：1、各班得分是以上六项所获等级总和.A级25分,B级15分,C级5分2、检查评分时各班班主任必须在场听取评委点评 ；3、德育处负责摄影、评选、统计.七、设立奖项：最美教室：6A学校予以表彰并颁发

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