2018年重庆小学开学时间已敲定,请家长查收!

1、2018 年重庆小学开学时间已敲定，请 家长查收！第一学期：将于 2018年 9 月 3 日（星期一）开学，2019年 1 月 25日（星期五）结束，全学期共21 周。期中考试：第10 周，大约11 月上旬；期末考试：第20、 21 周，大约1 月下旬。中秋节、国庆节、元旦节按国家规定放假。寒假从2019年1月26日2月24日，共放假30天。第二学期：2019年 2月 25日（星期一）开学，2019年 7 月 5日（星期五）结束，全学期共 19 周。期中考试：第9 周，大约4 月下旬；期末考试：第18、 19 周，大约6 月下旬至7 月上旬。节假日：清明节、劳动节、端午节按国家规定放假。六月一

2、日儿童节：小 学放假，初中一、二年级下午安排活动。暑假放假时间为：小学6 月 29 日（星期六）起，中学7 月 6 日（星期六）起。市教委表示，高寒地区中小学校历在保证规定的教学时间的前提下，根据 当地的气候、地理条件，由区县（自治县）教育行政部门从实际出发制定中小 学校历，报市教委备案。>>>相关阅读【新生入学指南】家长必读指南家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对 孩子起到潜移默化的作用。假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子 的习惯。为此，“收心”工作应从家长做起。临近开学和开学之初，家长要以乐观 的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导

3、孩子收心，让孩子从心理上对新 学期充满期待和信心。1、为孩子提供安静的“收心”环境开学前，要按孩子所在学校的正常作息时间起居，家长不喝大酒，不打麻 将，不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早 起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。2、与孩子进行情感交流家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示， 比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校 有所憧憬。此外，早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效

4、的感情交 流，更会达到润物无声的教育效果。3、鼓励孩子制定学习计划家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道 转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学 科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除 假期后的失落感。作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历 史、人物、励志等方面的书籍与孩子一起阅读。这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识 面，同时也让学孩子感觉到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学 习，我并不孤独”。学生必读指南对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为

5、关键，只有及时收心并排解 开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上 新学期的新进程。因此，学生只有做收心主动践行者，才会是的受益者。在此，我们要提醒 学生从三个方面主动收心。1、调节生物钟假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物 钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前三天， 不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保证开学后有旺盛的精力。2、备齐学习用具开学前，要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，条件允许的学生， 可以帮助一些家庭困难的学生，以此来培养他们的社会责任感。低年级学

6、生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品，高年级学生要自己 将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好开学前的各项准备。3、转移注意力多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干 预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的 意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善， 哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。作业完成后，可以复习旧知识，预习新学期知识，读一些有用的书籍，以 此进行开学前的热身。开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神开小差，要 耳、眼、手、脑、口并用，要认真地听、细心地看、积极地想、仔细地写、按 要求去读，从而达到

7、的学习效果。4、温故而知新学生首先要安排时间“温故知新”。如复习上学期学过的英语单词、数学公式、物理定律等，唤醒大脑里储存的记忆；提前制订一份可行的学习计划，提前预习新学期知识，这也是最重要 的环节。通过预习，可以对自己将要学习的内容有初步了解，从而有重点、有目的 地去听课，尤其是自学弄不懂的知识，更要注意老师的分析与推理，学会正确 的思维方式，对课文中关键知识点、知识结构可圈可点，可做些笔记。这不但能够加深学习的印象，而且能为以后的学习积累资料，极大地提高 学习效率。预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，基础薄弱的学 科应坚持课前预习，这样在听课时就可做到有的放矢，争取学习主动。精品文档资料，适用于企业管理从业者，供大家参考，提高大