(部编五四学制)六年级期中检测试题

1、（部编版五四学制）六年级期中测试题（一）默写：1. 河汉清且浅，。 迢迢牵牛星2. ， 燕山月似钩。马诗3. 春城何处不飞花，。 寒食4. 粉身碎骨浑不怕，。 石灰吟5. 目不能两视而明，？劝学（二）阅读下面的诗，完成下面的题目：竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1. 竹 石 这 首 诗 的 作 者 是 朝 的 。 他 是“ ”之一 ; 他的诗、书、画、被人称为“”。这是一首寓意深刻的 诗。2. 下列对诗歌的分析不正确的是（）A “咬”字一字千钧，极为有力，生动形象。B “破岩”衬托出劲竹生命力的顽强。C “千磨万击” “东西南北风”极言考验之严酷。D 全诗语

2、言质朴，含蓄地表达了作者自命清高的态度。寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。3. 本诗的作者是“大历十才子”之一的 。4. 下列对诗歌分析有误的一项是（）A从内容看，本诗由写景物转入咏礼俗。B 从空间看，本诗由皇城直接转入权贵门第。C从时间看，本诗由白天转入日暮。D 从感情看，本诗由平转为庄重。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。5. 这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻。6. 这首诗中，有一个很关键的过渡性句

3、子，它既是前因又是后果，这个句子是7. 这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过和 来揭示人物的内心世界， 显得含蓄 深沉，极富艺术感染力。(三)阅读下文，完成下面的题目：学弈弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？吾曰：非然也。1 .解释下列词语的意思惟：鸿鹄：将：至：援：缴：俱：2 .翻译下列句子(1)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；2 2) 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。3 .理解课文，回答问题。(1)为什么两个人同时学

4、下棋，后一个人却不如前一个人？(2)课文的主要内容是(3)分别用“一一”和“”画出两个学下棋的人的不同表现，并抄写下来。(4)写出文中的一个成语，并写出它的反义词。()一一()【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫 学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(诸葛亮诫子书)【乙】子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(论语雍也)子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏 于事而慎于言，就有道 而正焉，可 谓好学也已。”(论

5、语学而)子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”(论语子罕)【注释】敏：勤劳敏捷。有道：有道的人，指品行高尚的人。也已：语气助词，表示 肯定。九夷：指中原以外边远的地方。(1)解释下列句中画线词的意思。非学无以广仁才： 年与时虬驰：君子居、之：(2)用现代汉语翻译下面的句子。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（3） 从甲乙两个文段看，“君子”共同的特点是什么？（四）阅读下文，完成下面的题目：买米家住五楼，像灌煤气、提水（停水时）、买米等稍重的活一般都是我的事。但由于我给人家做秘书，工作相对较忙，时间又由不得自己支配，因此经常失职。从这个层面上看，我不是一个称职的丈大。那天

6、上午11 点多，妻来电话：快没米了，下班时买点回来，记牢，可别又忘了！哪能再忘掉呢？唉！ 在妻眼里，我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻第四次嘱咐我同一件事，也为了证明我的诚信，我用圆珠笔在左掌心写下买米两字，然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎：领导交了急差，耽误不起，咱们友谊天长地久，下次再会！辞掉饭局后，我颓然靠在椅子上，为刚才自己说谎而内疚，想不到一向崇尚诚信的我说起谎来竞也脸不红心不跳不结巴不用打草稿。我觉得冷，紧了紧外衣，走到窗前，噢！不知什么时候，外面下起了毛毛细雨。我急忙整了整桌上的报纸、文件和各种资料，匆匆下褛，快速走向停车棚偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤伶伶地

7、停在那里。或许是速度太快吧，本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上，微痛，又极不舒服，直令我疑是上天对我先前说谎的惩罚。到商城附近一家米店，我喊一声买米啦。一中年男子应声而至：老板，买袋装米还是零称？袋装米五十斤装，有五十五元一袋的浦城香米，也有四十八元一袋的本地米，零称自己选我说：我家楼高，扛五十斤太累，还是称三十斤本地米吧！好！店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀进舀出，反复三四次，才说，三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八块二，收您二十八块！末了补一句：老板， 看一下秆，不少您一两。我递上一张百元面钞：算了，不看了，快将

8、袋口捆好。店主麻利地将米袋绑在我的自行车上，然后递给我一叠零钱：老板，数一数，七十二元，不少您一分！雨渐大，我无暇细数便将零钱塞进衣袋，然后一头扎进风雨之中。回家后，我脱下外衣，然后吃饭。妻说：你外衣沾了许多米糠，我拿去洗了，袋里的钱物放在茶几上，自己整吧！饭后， 我泡一杯铁观音，惬意地靠在沙发上，边看电视边呷茶，顺便整理物品，却发现米店老板找我的钱多了十元，连数三遍都是八十二元。我对妻说：卖米的多找我十元钱，他上午生意白做了，我看还是还给人家吧！说着就要往外走。妻说：急啥？现在雨大，你下午上班时再还也不迟啊！我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想着十元钱的事，辗转反侧，无法入睡，后干

9、脆起床，跟妻说一声我去了，便下了楼。不久便来到米店，不知何故，我发现米店老板的神情很是古怪，惊讶之中夹杂着些许紧张。我说：老板，你搞错了！他有点结巴：什什么?我说：你找了我八十二元，多了十元，呶， 还给你。我将十元钱递过去，想不到他的脸色忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时，米店老板从口袋里摸出一块钱，轻声说：给您! 我一愣，推回他的手：不用谢， 我要是要你一块钱，又何必送回十块呢？可是米店老板固执得很，坚持要我收下，如此推来推去五六次，我终于忍不住，火了：我说你这人怎么回事，我说了不要就不要嘛！店主涨红了脸，半晌才憋出一句话来：不是这个意思，是我一一我上午称米时少了您的秤！说

10、完极不好意思地低下了头。原来如此? 离去的路上，我的心情甚是舒畅。看看雨不大，干脆关了雨伞，任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上文 / 周亚鹰，有删改1 请梳理米店老板的心理变化过程。平静（） （） 不安 （）2 .认真品读第段的画线句，回答括号里的问题。4分店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀进舀出，反复三四次，才说，三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八块二，收您二十八块！店主将袋里的米舀进舀出这一简单动作，为什么要强调反复三四次呢？3 .试分析第段描写雨景的表达效果。4分4 .有人认为第段有画蛇添足之嫌，你是否赞同？请阐述理由。5结合原文和链接材

11、料，对市场上出现的短斤少两、假冒伪劣产品等现象，请发表你的看法，不少于50 字。【链接材料】近日，西班牙国家警察总局捣毁了该国一座假冒奶粉包装厂，据警方消息称，制假者在波兰一个网站上批发假冒奶粉，然后在西班牙进行分装，根据客户需求冠以不同国际知名奶粉品牌包装，并计划销往国外。（五）阅读下文，完成下面的题目：父亲数钱李书霞每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块

12、和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：存着，给你们交学费。我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的

13、老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化， 他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：你帮我数数，有多少钱。父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。左手数。母亲叮嘱道。父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来, 把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：多少钱？没记住。父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。? 再数数。? 父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。? 整理菜钱这件小事

14、，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三岔五，又把母亲不小心弄混的黑豆和绿豆分开。? 父亲和母亲心照不宣地玩着数钱、选豆的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。? 父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。1 .选文第段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？2 .选文第段画线部分在结构上有何作用？请具体分析。3选文第

15、? 段中画线部分不小心三个字有何深意？请结合语境具体分析。4选文结尾说：父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？（六）阅读下文，完成下面的题目：1. 传说春节的来由是为了驱赶一个怪兽，人民张灯结彩，放鞭炮。这个怪兽是（）2. “儿童强不睡，相守夜欢哗”这说的是春节哪种习俗？（ ）3. 新年伊始人们都喜欢张贴福字，祈求在新的一年例顺利如意。以下哪个不属于“福”字的传统含义？（）【参考答案】（一）略1. 清 郑燮 扬州八怪三绝 咏物2. D3. 韩翃4. B5. 牛郎织女夫妻分离6. 泣涕零如雨7. 动作 情态学弈1. 略2. 略3.

16、略 【甲】【乙】（1） 才干迅速逝去那里，指九夷（2） 不能淡泊自守，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大目标。（3） 君子内心宁静淡泊，生活俭朴，注重学习。诫子书译文及注释译文君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？注释诫：警告，劝人警惕。

17、夫（f u）:段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。修身：个人的品德修养。养德：培养品德。澹（dan）泊：也写做“淡泊”，清静而不贪图功名利禄。内心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向。宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远大目标。才：才干。广才：增长才干。成：达成，成就。惘（t ao）慢：漫不经心。慢：懈怠，懒惰。励精：尽心，专心，奋勉，振奋。险躁：冒险急躁，狭隘浮躁，与上文“宁静”相对而言。冶性：陶冶性情。与：跟随。驰：疾行，这里是增长的意思。日：时间。去：消逝，逝去。遂：于是，就。枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一

18、样飘零，形容人韶华逝去。多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的意思。穷庐：破房子。将复何及：又怎么来得及淫慢：过度的享乐，懈怠。淫：过度。阅读答案（四）答案：1 惊讶紧张复杂2反复三四次，说明之前是有意装腔作势掩饰缺斤短两。3景物描写，写出天气不好，为我冒雨去退钱做铺垫，衬托人物形象。4符合题意即可。示例：不赞同，原来如此揭示了店主想不到他的脸色忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透的原因，使上下文情节合情合理，有利于刻画我的形象及突出文章中心。5表达看法，语句通顺，言之有理即可。示例：目前缺斤少两、假冒伪劣现象无论在国内国外都很严重，就本文及西班牙案件可以看出，制假售假已经形成了产业链和国际化，这不仅需要消费者提高防范意识，认清假冒伪劣产品，更需要各有关部门加强监管和整顿力度，同时应该加强生产者的从业素质及诚信教育，提高文明程度阅读答案（5） . 答案： 1 主要运用了动作描写。形象地表现了父亲当年挣钱的