




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、任务任务2 2:接触器联锁正反转控制电路:接触器联锁正反转控制电路项目三项目三三相异步电动机的正反转控制三相异步电动机的正反转控制任务任务2 2 接触器联锁正反转控制电路接触器联锁正反转控制电路工作原理工作原理想一想:想一想:此电路跟任务一的电路有什么区别?此电路中能不能直接实现正反切换?为什么?任务分析任务分析 设计PLC控制三相异步电动机的正反转,控制要求如下:(1)接通三相电源时,电动机M不运转;(2)当按下起动按钮SB1,电动机M连续正转;(3)按下停止按钮SB3,电动机M立刻停止运行;(4)当按下起动按钮SB2,电动机M连续反转;(5)按下停止按钮SB3,电动机M立刻停止运行;(6)
2、热继电器过载保护,若触点KH动作,电动机立即停止。设计思路设计思路1.1.进行进行I/OI/O分配画出分配画出I/OI/O分配表分配表2.2.依据依据I/OI/O分配表分配表画出画出I/OI/O接接线图线图3.3.根据控制根据控制电路设计梯电路设计梯形图。形图。试一试:画出试一试:画出I/OI/O分配表分配表输入器件输入器件 输出器件输出器件 SB1 X0SB1 X0SB2 X1SB2 X1SB3 X2SB3 X2KH X3KH X3 KM1Y0KM1Y0KM2Y1KM2Y1 依据依据I/OI/O分配表画出分配表画出I/OI/O接线图接线图注意:为了避免接触器KM1、KM2同时动作,而造成主电路相间短路,必须有KM1、KM2的常闭触点进行硬件联锁硬件联锁。设计梯形图设计梯形图请同学利用转化法画出梯形图草图:对梯形图进行处理对梯形图进行处理输出软继电器的联锁触点(Y0、Y1),我们把软继电器的联锁叫做软件联锁软件联锁。注意:注意: 为了避免接触器KM1、KM2同时动作,而造成主电路相间短路,PLC联锁控制需要采取软件和硬件同时联锁。在梯形图中已有了输出软继电器的联锁触点(Y0、Y1),但在PLC外部硬件连接的电路中,还必须有KM1、KM2的常闭触点进行联锁,像I/O接线图所示。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《可怕的白色污染》(教学设计)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版
- 七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治教学设计 新人教版
- 2024年五年级数学上册 四 走进动物园-简易方程信息窗4列方程解应用题练习教学设计 青岛版六三制
- 七年级语文下册 第一单元 2 说和做-记闻一多先生言行片段第2课时教学设计 新人教版
- 2024-2025学年高中物理 第四章 电磁感应 4 法拉第电磁感应定律(1)教学设计 新人教版选修3-2
- 27故事二则 扁鹊治病 教学设计-2024-2025学年语文四年级上册统编版
- 7妈妈睡了教学设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册
- 一年级品德与社会下册 和小树一起长大2教学设计 浙教版
- 05人美版七年级下册第3课大家动手做条龙教学设计
- 2024秋八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots Section B 2(3a-Self check)教学设计 (新版)人教新目标版
- 2025年河南工业和信息化职业学院单招职业技能测试题库带答案
- 《园林微景观设计与制作》课件-项目一 园林微景观制作准备
- 打开“心”世界与“压力”和解-2025年春季学期初中生心理健康主题教育班会课件
- 肝淤血病理切片
- 教育强国背景下的“五育”新解与实践路径
- 2025年湖南邵阳新宁县城乡建设发展集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 福建省2025届中考生物押题试卷含解析
- 2025年度退房房屋租赁终止协议书
- 试机协议合同范本
- 2024年03月江苏射阳农商银行春季校园招考笔试历年参考题库附带答案详解
- “得到”知识APP商业模式的分析及问题
评论
0/150
提交评论